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中层制胜--中层主管管理能力提升培训技巧 成都：2026年11月12日
一、中层管理者的定位与角色认知1.企业中层的困境和顺境2.中层管理者的责任和价值3.中层管理者的成熟心态4.开放式讨论1)想要解决问题，但是却面对太多的不可控因素，我能怎么办2)想要解决问题，但是牵连问题过多，积重难返，我该怎么办3)上级政策错误，执行不下去或者会造成重大损失，我应怎么办二、认知领导力—&m......
突破管理瓶颈，打造高品质服务——物业项目运营管理与综合能力提升研修营 成都：2026年12月11日
引言：物业项目风险多，物业管理责任大（说的是案例，讲的是管理）1、小区楼顶杂物起火，二名保安遇难，这家物业公司做错了什么？2、业主车辆信息被删除致保安一死一伤，谁之过？3、物业被罚30万，是谁闯的祸？4、法院通知物业停供业主水电，是否违反了《物业管理条例》《民法典》的有关规定？物业应该怎么办？第一部分 物业服务和管理的......
次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励 重庆：2026年11月04日
数字化时代，如何了解Z世代的职场嗨点和痛点，提升团队参与感？数字化时代，如何调动Z世代团队员工工作动能，强化职场体验感？数字化时代，如何为Z世代搭建舞台、有效赋能，增强工作成就感？数字化时代，如何重新设计Z世代的培训和激励，加强组织归属感？适应对象：各级中高层管理者课程收益1.Z世代员工画像：让管理者清晰的了解Z世代员......
次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励 昆明：2026年11月25日
各级中高层管理者课程收益1.Z世代员工画像：让管理者清晰的了解Z世代员工9大代际特征2.5个沟通模型：让管理者有效掌握5个和Z世代沟通的工具模型3.6个留存路径：量身定做适合Z世代员工的6个关键点留存路径4.3种非物质激励：有效运用3种非物质激励方式激励Z世代团队课程大纲一、Z世代来袭——给传统......
领导者的非物质激励 武汉：2026年11月06日
每个员工都渴望激励，因为激励代表着别人对自己工作能力肯定，代表着别人对自己的重视。与物质激励带来的直接刺激不同，非物质激励能给员工带来自豪感、价值感和参与感，并直接转化为内驱动力，刺激员工的积极性和创造力。但很多管理者认为，自己没有给下属员工升职加薪的权利，谈激励不切实际。不能狭隘地认为激励就是物质激励，靠钱永远留不住......
管理沟通与非物质激励 武汉：2026年11月27日
一、 学习引导与知识铺垫1、 老子与马斯洛理论的启示2、 盖洛普测试《管理者影响力测评》3、 认知心理学中的答案4、 “制造业路径依赖”带来的误区二、 明道得法1、 防止从知识饥渴到知识中毒的3片药2、 人与人之间产生冲突的动因3、 人性偏差与解决之道4、 职位能量向能力能量转移三、 通情达理1......
出色经理人的八项核心技能 北京：2026年11月07日
大中型企业部门经理、业务骨干，成长型企业总经理、副总经理、总监等课程内容：第一项技能：经理人的自我管理1) 管理者与骨干员工的区别2) 经理人的素养与才能的要求3) 成功经理的职责检查4) 经理人首先管理好自己才能更好的管理他人5) 经理人的角色认知6） 出色经理的4种角色第二项技能：团队建设技能1) 优秀的团队的特点......
关键岗位人才激励 北京：2026年11月07日
集团/公司董事长、总经理、副总经理等高级经理人员、营销、运营、生产、采购、人力等其他职能中层管理人员、骨干员工、后备队伍、基层管理人员课程纲要第一部分 关键岗位人才特点1、二八法则2、价值链理论3、关键岗位特点4、关键人才选拔：高成就感、高绩效5、能力素质模型第二部分 激励理论1、马斯洛需求层次理论2、双因素理论3、成......
员工激励培训内训课程
自我激励技巧 主讲：樊老师
移动公司员工课程大纲：（领导开训:强调学习的意义和纪律）导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴：您碰到哪些关于自我管理、激励技巧的难题？ 每人提出自己所遇到的难题， 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、演练。前言：自我激励概述（短片观看、案例分析、图片观看、模拟演练、分析讨论）一、什么是自我激励？二......
《管理层综合能力及责任感提升》 主讲：郭老师
认清自身的管理角色，了解管理者应必备哪些心态和素质。学习和掌握情境领导的理论和实战技巧，了解自我管理风格和员工成熟度。学会对下属进行有效的激励、辅导和授权。通过提高管理者的管理能力，进入提升团队执行力和企业绩效。学会高情商管理技巧，调动下属积极性，打造高绩效团队。提升职业情商，商务洽谈中控制他人情绪六步法。认识自我：情......
卓越辅导 主讲：刘老师
在今日竞争激烈的商业环境中，企业无法一再承受员工总是在尝试与错误中摸索，但要员工自觉改善并不容易，因此主管必须知道如何有效的指导以帮助员工进步。然而，几乎每天都在发生的辅导行为是否都有效果呢？毫不夸张的说，有很多辅导甚至起到了反作用。一次卓越的辅导与前期诊断、辅导方式、后续跟进等方面都有着紧密的关系，而该课程就将带您走......
