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FAST高效课程开发-基于问题解决的精品课程设计 成都:2026年10月16日
•能够准确定义培训能解决的业务问题,并设定课程开发目标;•运用萃取方法,将经验转化为可以复制的流程工具及窍门;•能够根据培训目标确定学习要点;•能够根据学习要点设计课程结构图;•能够编写符合课堂跟踪检查的表现性课程目标;•能够为课程内容配套适合的落地应用工具&......
课程设计与开发 重庆:2026年07月30日
本课程适合企业大学(学院)校长、培训负责人(总监、经理)、学习项目负责人、HR负责人、资深内部培训师及资深业务骨干参与学习课程提纲:第一模块:分析需求1. 控制点1:关键冲突2. 控制点2:关键问题3. 控制点3:一级目录4. 控制点4:关键方法第二模块:整理结构1. 控制项1:总模块2. 控制项2:导航3. 控制项3......
定位:基于培训需求的课程设计与开发 重庆:2026年09月11日
1、提供大量案例讲解及实战演练,帮助学员在模拟演练中,快速吸收所学知识、技能,提升其课程开发和设计能力;2、为学员呈现最具有实践性的课程开发技术,让学员准确掌握课程设计的关键要素。课程对象内部培训师、培训实施管理者、中高层管理者及人力资源部员工。课程大纲一、培训需求与培训定位对课程开发的影响1、课程定位:布鲁姆教育目标......
一念之转——七步课程设计与开发 北京:2026年07月31日
掌握品牌课程开发的流程、关键步骤,获得组织经验沉淀的模型、工具和方法;规范教学目标、教学策略设计,关注教学成果转化,通过教学方法设计影响教学效果;学习结束后学员能自行绘制破题图、设计标准课件、绘制课程四级目录图、编写课程讲义、建立素材百宝箱;课程对象:企业内部讲师、培训经理、培训专员。课程大纲第一讲:一念之转&mdas......
工业品大客户型销售的渠道体系构建与动力设计 上海:2026年10月16日
工业品,政府型市场,项目类销售的渠道经理,销售兼渠道经理,销售部门经理,行业系统部经理,产品经理,markting部门经理,公司总经理课程大纲:一、工业品渠道管理体系的内涵1、渠道动力设计2、渠道忠诚度管理3、渠道的能力培育与路径依赖4、渠道冲突管理5、渠道市场品牌推动力的激励制度6、渠道项目运作能力提升与管理7、项目......
领导力之声™ 成为卓有成效的教练型经理人 上海:2026年08月27日
第一章:教练及教练型管理管理者的三大关键角色:领导/管理/教练教练(Coach)的原意与引申义教练活动的目标教练方法的核心重点:P=P-I教练与其它管理行为的区别与联系教练型管理者的特征第二章:教练型管理的第一个关键步骤:诊断员工的绩效驱动要素部属的表现为何无法达到期望?ADKAR:影响员工绩效的五个驱动要素教练型管理......
