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职业生涯规划及任职资格管理 成都:2026年12月03日
企业人力资源管理人员、企业中高层管理人员和决策者、企业任职资格相关人员等课程收益:通过培训,掌握如何有效建立个人职业生涯规划及组织职业生涯规划相结合的方法通过培训,掌握如何个人职业生涯规划的方法通过培训,掌握如何组织如何进行组织职业生涯规划方法通过培训,掌握如何建立各类人员的任职资格标准的方法和认证方法通过培训,掌握如......
新员工职业素养与职业规划高级培训班 武汉:2026年10月08日
——员工选择了一个企业,就是选择了一种生活;——企业选择了一个员工,就是选择了一种责任!职业生涯规划与及积极心态建立,对于员工开发自身潜力、开拓职业成长之路至关重要。对于企业而言,建立有序的职业生涯发展路径和继任者计划,更是人才战略的基石。新员工职业化训练营课程培训,旨在......
任职资格体系设计与应用 长沙:2026年10月16日
如何有效挖掘企业内部人才,建立人才库,搭建企业人才梯队?如何有效识别员工能力短板,进行有针对性的培训,增强员工能力,提升组织绩效?如何有效提炼优秀员工的个人行为为公司的工作模板,建立公司职业化行为模板,引导员工做正确的事,降低新进员工的学习成本和犯错机率?如何有效建立员工多种职业发展通路,拓展发展路径,留住优秀人才?如......
职业生涯规划实战训练 北京:2026年09月16日
本课程将使受训者了解并掌握个人职业生涯规划的流程和方法,帮助员工掌握职业生涯发展规律,科学规划人生,认识员工与企业之间的依存关系,提升员工工作的敬业精神和斗志。【课程对象】企业人力资源管理人员、对职业生涯规划感性兴趣的人员【课程大纲】1.职业生涯设计的缘起•欧洲对全球人力资源动态的调查•对职业忠诚对......
卓越管理者高阶训练营-锤炼经理人培养员工的两种角色 北京:2026年10月10日
第一模块 教练的基本概念与定义1. 教练的目的与意义;2. 好的教练是什么?3. 化解经理对教练的顾虑和误解;4. 掌握“教练的关键时刻”与相应技巧5. 案例分析第二模块 教练的基本流程与方法1. 辅导技术第一步骤:确立目标2. 辅导技术第二步骤:鼓励下属去探索与发现3. 技术第三步骤:设定权限......
新员工职业素养与职业规划高级培训班 北京:2026年10月14日
企业新进员工、企业内高潜能员工、企业人力资源工作者等课程大纲:主题一:职业生涯规划的概念(What)•破冰游戏:小纸条、大智慧•职业发展的三个层次•职业的基本概念1.什么是职业2.人“cai”的真意——能力与态度3.职业素质模型:态度、观念、......
如何做好员工的职业生涯规划与发展 北京:2026年10月16日
(一)企业经营与员工职业的共赢发展企业的核心竞争力企业的可持续发展谋人在先企业的组织结构与岗位设置企业发展与员工发展的结合员工的“组织化”企业发展与员工发展的“共赢”案例分析:3M公司的员工职业生涯发展实施(二)员工职业生涯的发展起点员工职业发展的经营性价值职业生涯的概念......
心理学技术在人力资源管理中的应用实务 北京:2026年10月17日
人力资源管理专员、主管、经理、总监、总经理、企业中高层管理者:总经理、副总经理、总经理助理、各部门总监及经理、对此课程感兴趣的人士课程大纲:一、心理学技术在人力资源管理中的深度应用模型一)人力资源管理的本质二)心理学技术在人力资源管理中的应用模型三)HR心理学技术系统:识人心理学二、选人心理学:心理学技术在招聘、面试中......
职业生涯规划培训内训课程
职业生涯规划课程 主讲:陈老师
1、通过培训使学员理解职业生涯的概念;2、通过培训是学员明白职业生涯规划的重要性;3、通过培训使学员掌握如何做好职业发展的具体规划;4、通过培训指导学员处理职业发展中的各种问题;5、通过培训培养银行员工正确的职业发展观和职业心态。培训大纲:课程导入:撒哈拉沙漠中的比赛尔哈佛大学关于目标25年的跟踪调查第一讲、职业生涯发......
和企业一起幸福成长——员工职业生涯规划与实现 主讲:李老师
各级组织职工课程形式:游戏互动、情景模拟、案例研讨及现场演练相结合课程大纲一、职业生涯规划的意义1.职业生涯规划含义2.为什么要做职业生涯规划有行动没规划等于浪费时间有规划没管理等于白日做梦二、职业生涯规划的作用1.提升自我管理的能力激发持久活力和热情2.信守承诺、永不言败3.结果导向、清除思维短板不为失败找借口,只为......
成就积极人生——员工职业生涯规划四部曲 主讲:王老师
主题讲授+互动实训+方法工具+模板案例等,运用情境模拟法、角色代入法、换位思考法、现场点评法等提升学员能力课程大纲思考&感受:成功的职业生涯定位小组&研讨:人生为什么要规划?概念&解读:生涯规划VS生涯规划管理模式&说明:生涯规划模式步骤&解析:生涯规划流程第一讲前言 视频&am......
