西安课程设计培训

西安课程设计培训公开课

课程设计与开发 重庆：2026年07月30日

1、开课前三天我们会把本课程应提供的所有工具统一发给每一位学员。2、要求每一位学员自带手提电脑（其中已存放了上述工具）。3、要求每一位学员（或每一家客户）带来一门有待完善的内部课程。4、课堂上，由于加朋老师亲自示范，引导大家运用我们提供的那些工具逐步完善各自的内部课程，使大家在完成这些任务的过程中强化对于课程设计与开发......

定位：基于培训需求的课程设计与开发 重庆：2026年09月11日

培养会开发与设计课程的应用型人才优秀的企业内训师能根据公司的经营业务精心设计培训课程，为企业培养精英人才，助力企业快速发展。然而，内训师团队的成熟并不是一日可成，其必然经过“千锤百炼”。内训师要学会根据企业业务的需要，精心设计课程内容，才能更好激发学员的学习兴趣和现场参与度，确保培训的最佳效果。......

FAST高效课程开发-基于问题解决的精品课程设计 成都：2026年10月16日

第一部分 Focus on Problems聚焦问题显价值说明：不是所有问题都能通过培训解决，培训能够解决的是人的问题，是关于员工会不会和能不能的问题，是解决由于人的知识、技能和态度方面的差距造成的企业绩效问题，培训能解决的我们称之为“培训影响域”。FAST模型的第一步“聚焦问题显价......

PTT国际专业讲师训练—敏捷课程设计与开发 武汉：2026年07月31日

模块一：需求分析一、需求分析法认知1.需求分析的定义2.需求分析的价值3.五大常见需求分析二、学员需求分析1.个人基本情况2.学习期望程度3.原有知识背景4.个人学习态度5.期待教学方式6.所在组织支持7.学习环境要求三、企业需求分析1.让股东满意2.让流程高效3.让企业客户愉悦4.团队士气提升5.提高企业收益6.降低......

与HR共舞：非人事经理的人力资源管理 深圳：2026年09月11日

第一部分 人力资源管理：部门经理的份内事案例 ：团队管理情景体验复盘：团队成功的关键要素是什么？反思：团队管理的本质是人力资源管理落地：我们应该如何认知自己的人力资源责任1.常见的非人力资源经理管理误区2.优秀部门经理的四大基本职责？3.部门经理与人力资源部门的工作分工4.部门经理如何与人力资源部门的统合第二部分 选人......

绩“效”推动—组织绩效建立方法与实践 深圳：2026年09月10日

一、绩效管理的认识与理解1．HR人员在推动绩效管理的过程中，首先需要提供绩效管理解决方案R人员从哪几个方面构建解决方案，绩效管理全模型介绍互动交流互动：H：HR人员和业务人员在绩效管理的全流程中承担的责任2．信息收集：基于现实情况，作为HR工作人员在绩效管理的全流程中的问题与困惑二、组织绩效建立的全过程（通过全案例呈现......