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安全生产和应急管理实操暨“十五五”双重预防机制规范化建设能力提升营 成都:2026年09月15日
第一部分:GB/T 33000—2025核心框架与创新突破(一)法规政策驱动1.《安全生产法》明确要求加强安全生产标准化建设,2.国务院安委会将体系建设列为“八大行动”之一3.中央企业被强制要求建立健全现代化安全管理体系。(二)实践痛点倒逼1.传统管理中“重结果轻过程&r......
企业环境职业健康安全EHS系统化实战训练—向企业安全生产/环保要利润 成都:2026年10月15日
曾经的:中石油输气管道爆炸、京港澳重大道路交通事故(河南新乡段926)、金誉石化有限公司事故(山东临沂市65重大爆炸)、江西丰城某电厂事故(1124赣能股份)、深圳山体滑坡(1220)、万华化学事故(920MDI装置爆裂)、天津港特别重大事故(812瑞海公司危险品仓库火灾爆炸)、平顶山养老院火灾(河南525事故)、中荣......
EHS进阶—EHS专业人员核心技能提升训练【特价】 成都:2026年11月03日
企业 EHS 分管领导、EHS 经理人、EHS 主管、工程师等课程大纲一.EHS 管理基础认知1. EHS 管理的必要性与管理现状2. EHS 管理的核心与本质3. 研讨:当前 EHS 专业人员的职业发展、面临的困境与挑战4. 案例:两位 EHS 经理的差异化工作方式及影响5. 经济快速发展叠加 AI 时代,EHS 管......
现场安全管理技能实战训练 成都:2026年11月05日
企业生产管理人员、班组长、车间主任、生产部经理、安全主管等和现场安全管理相关的人员课程大纲:一,安全管理基础知识:l 安全管理发展历史l 世界先进安全管理方法简介l 事故产生的根本原因l 安全管理基本方法二,如何建立各级主管安全责任制-解决现场安全管理制度方面缺陷的方法:l 安全生产责任制的建立与实施l 安全管理奖惩制......
EHS-工厂安全与环境管理实务 成都:2026年11月12日
Unit1 现代企业的EHS管理系统工业环境、健康与安全的内涵制造型企业EHS的管理趋势企业EHS管理者的角色认知与定位EHS法律责任与风险控制Unit2 工厂安全状况的衡量安全事故的分级管理策略事故的报告与调查安全工作小时的衡量安全事故率的衡量Unit3 工厂安全系统的建立工厂设计与施工安全生产运作与设备维护管理安全......
固体废物与危险废物规范化管理暨处理处置专项技术专题认证培训班 成都:2026年11月19日
固体废物污染环境防治是打好污染防治攻坚战的重要内容,事关人民群众生命安全和身体健康4月29日,十三届全国人大常委会第十七次会议审议通过了修订后的《固体废物污染环境防治法》,自2020年9月1日起施行,新修订的《固废法》明确了固体废物污染环境防治坚持减量化、资源化和无害化原则;强化政府及其有关部门监督管理责任;完善了工业......
关于开展学习二十大精神、践行《安全生产法》、全面构建现代化安全生产治理体系暨高级《安全工程管理师》 成都:2026年12月01日
现阶段,全面学习宣传贯彻党的二十大精神,落实习近平总书记关于安全生产工作的一系列重要指示和党中央、国务院决策部署以及《“十四五”国家安全生产规划》,是安全生产和应急管理工作的重点。为了帮助生产经营单位和政府应急管理工作者深刻领会全国建设社会主义现代化国家的重大战略部署,坚持总体国家安全观,完善应......
AI智驱安全生产管理、风险精准防控与智能应急专题研修班 成都:2026年12月01日
第一部分:最新安全生产法规的贯彻学习与AI智驱安全合规1、《安全生产法》《刑法修正案(十一)》解读2、新修订的《中华人民共和国突发事件应对法》解读3、《安全生产治本攻坚三年行动方案(2024—2026年)》之2025-2026行动重点解读4、《中央企业安全生产监督管理办法》5、GB35181-2025《重大......
安全生产培训内训课程
消防安全管理与应急控制 主讲:陈老师
1.了解消防安全原理,掌握日常巡查和相关管理要求2.熟悉事故预防模型,掌握事故管理方法课程大纲一.消防安全管理概述1.1安全最重要的前提:事故/灾害不发生1.2危害“金字塔”原理1.3既然都不想发生事故,为什么事故总还是发生?1.4“冰山”原理1.5融化“冰山......
班组长安全管理三板斧——标杆班组长安全管理技能提升 主讲:袁老师
第一讲:班组长的角色认知视频案例:白国周成长之路提问:你想成为他吗?一、班组长的定位1. 班组长的定位1)现场的中心图片:与其他角色的关系图2)现场管理者的定义讨论:你认为定义中最重要的两点2. 班组长的类型讨论:为以下几个类型的班组长画像,你身边有没有这样的班组长1)生产技术型2)盲目执行型3)大撒把型4)劳动模范型......
环境运营合规性操作实务训练 主讲:赵老师
总经理、EHS经理、EHS管理专员、EHS工程师、EHS培训人员、设施管理人员等。授课方式:A.启发互动式教学,课堂演讲,图片示例,现场练习,学员易于感悟,接受并改善;B.语言通俗易懂、幽默风趣、互动性强,利用经典案例分享,视频观看,小组讨论,能让大家在学中练,在练中学,寓教于乐,立刻产生提升和改变。课程大纲模块一: ......
