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全脑思维创新与问题解决高级研修班 武汉:2026年11月06日
一、创新思维与解决问题1、创新与智力的相关性(1)沃尔里奇的创新战略实施矩阵对企业创新的启发2、创新思维解决问题能力测试和评价二、全脑思维创新解决问题的步骤、方法和工具1、主动地发现问题—如何找出企业、团队潜在问题(1)方法一:通过打破“固有思维”发现问题① 否定过往的经验② 注意力......
创新思维与问题解决行动学习工作坊 杭州:2026年11月20日
一、团队破冰及学习规则介绍1.团队分组及分工:现场通过分组形成竞争机制,提高学员参与度。2.学习机制导入:介绍学习具体计划与形式,实现学员与促动师的同频。二、行动学习与问题分析解决基本介绍1.解决问题能力在团队中的重要性。2.管理中解决问题的场景:个人解决问题VS团队解决问题。3.行动学习与问题分析解决。4.&ldqu......
有效的问题分析与问题解决 苏州:2026年11月18日
第一天 9:00-16:30一 正本清源-形势与问题通过分蛋糕游戏感悟和掌握几种不同问题分析的思维技巧1 复杂问题分解思维技巧2 借鉴思维技巧3 清零思维技巧4 有效解决问题的团队和问题意识➢ 谁来解决问题;单干还是团队;领导还是当事人二 解决问题的高级思维流程1 8D2 走向卓越的六步法三 把握现状,找出问题症结-形......
8D质量问题解决 苏州:2026年11月27日
生产和质量主管及工程师、项目主管、项目工程师、生产现场技术支持、人员和班组长、质检员等一线工作。课程大纲:第一模块:序言1.8D概述2.8D文化3.8D运用范围4.8D基本要领5.8D与6 Sigma之间的关系案例:普通原因和特殊原因第二模块:8D步骤介绍1.D0 — 8D程序的准备1.1D0的目标1.2故......
行动学习法操作指南 北京:2026年11月16日
研究表明:人的能力提升70%来自于问题解决,20%来自人际互动,授课占10%左右。如果能让学员在真实的问题情景中学习,将能获得最佳的转化效果。由此,行动学习法应运而生。行动学习法(Action Learning)是指通过行动实践来学习(又称“干中学”),即通过让受训者参与一些实际工作项目或解决一......
新海关新稽查条例实施与海关三查、海关新政策解读研讨班 北京:2026年12月04日
1、通过对比新、旧《海关稽查条例》相关内容,了解通关改革及海关执法理念的转变,熟知海关对进出口货物进行稽查关注的重点与“底线”;2、了解海关现行全国性税收稽查的背景、特点,对企业经营活动中可能涉及的相关海关事务风险进行预先评估和防控;3、2016年海关政策频频颁布,通过本课程有助于了解海关政策及......
