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管理人员能力提升八项修炼 长春：2026年12月06日
（一）个人技能1、目标规划--如何制定部门战略地图；如何确定部门目标与规划；2、计划管理--如何编制年、月、周、日计划；如何管理下属的计划与实行；3、时间管理--如何高效的管理自己的时间；如何节约优化自己的时间；（二）人际技能1、高效沟通--支持性沟通的要点；积极有效的倾听；给予员工正面反馈的四大步骤；给予员工负面反馈......
互联网时代的团队与员工管理 沈阳：2026年12月03日
一：互联网+管理思维1、互联网+时代的经营环境2、互联网+对企业的影响3、互联网+管理思维二：互联网+时代管理角色转换1、互联网+时代的管理素质2、互联网+时代的管理角色认知3、互联网+时代各类经理的角色转换三：互联网+新团队建设1、互联网+时代的团队特征2、互联网+团队建设的基本原则3、互联网+人力资源建设4、互联网......
中层干部进修班—核心管理者技能训练高级培训班 沈阳：2026年12月03日
综合管理能力提升是在日本产业协会MTP课程的基础上，结合中国企业管理实际及多年来在企业的实务操作，将这些经验精心描述为适当的案例，并撷取多位大师的精华，以及最新的管理理论，精心设计而成。旨在使经由本课程训练的管理者在管理实践中迅速发展成为企业的中流砥柱。课程特色：1、实用，强调方法化而不是理论化，每个模块的内容都与管理......
如何辅导与激励团队高级 大连：2026年12月03日
第一部分：经理人的管理精要一．什么是有效的管理二．几种错误的管理方法三．影响员工绩效水平的因素分析四．员工行为影响因素分析第二部分：如何培育下属一．认识你的下属（了解你的下属是属于哪种类型的人）二．下属表现不如主管期望的原因分析三．培育下属的原则四．培育下属的方法和技巧五．教练技术六．OJT技术七．人才阶梯计划、职业生......
AI赋能管理：新任经理/部门主管全面管理技能提升训练 天津：2026年11月20日
新手上路：没有经过系统管理培训的新任管理者，需要对管理原理和方法，角色认知和责任系统了解。老司机回炉：有了一定管理经验，但多凭直觉和碎片化经验，需要系统梳理，认知升级，以便应对复杂多年的工作局面。快变时代：AI 时代，变化快速，内卷加剧，竞争激烈，团队成员多元化和流动性特点，团队管理者需要不断学习，掌握AI工具技能，提......
九型人格与团队建设 天津：2026年12月04日
九型人格管理工具在以下方面有突出功效:领导力开发（包括决策能力、执行能力及沟通能力）组建优势互补及高效合作的团队人力资源开发及管理客户关系管学员对象：企业全体人员课程大纲一、谈性格与团队的价值1.1从性格谈团队的意义1.1.1取长补短、卓越团队1.2从性格谈团队的理论依据1.2.1成功打造卓越团队六步1.2.1.1找到......
时间与压力管理 北京：2026年11月17日
任何希望通过更有效的管理时间来提高工作业绩的经理；其他管理人员课程收益:你是否发现自己超负荷工作？是否感觉忙碌到了极限，以致你都很难合理安排工作的顺序？是否每天都筋疲力尽却仍然无法完成自己的目标？请记住，你的每一分钟时间都对业务有着直接的影响。如果你对上述一个以上问题的回答是肯定的话，那么你要作出抉择，即如何有效使用和......
新任主管入门 北京：2026年11月17日
第一章：管理者的角色认知与领导风格新任主管容易陷入的误区正确认识管理者的角色从专家到管家：自行车模型领导与管理的差异与平衡评估：自我领导风格测评认识及评估自己的领导风格情境式领导理论的运用第二章：管理：从目标管理开始设定目标的SMART原则目标管理的关键步骤与要素及时与部署沟通目标及期望管理自己与管理时间提升时间效能的......
中层管理培训内训课程
工作委派及有效跟进 主讲：肖老师
1、理解工作委派的重要性！2、掌握工作委派的基本程序和要领3、掌握委派的辅导及跟进有效方法参加对象：企业中高层管理者及有志成为管理者的核心员工课程大纲：一、管理者的角色认识1、什么是管理人员的核心工作2、部门绩效及个人绩效的保障二、为什么要进行工作委派1、工作委派与授权的区别2、工作委派的必要性三、如何进行工作委派1、......
高成效目标管理与计划落实 主讲：陈老师
德鲁克认为：先有目标才能确定工作，所以“企业的使命和任务，必须转化为目标”。目标管理是美国著名管理学家德鲁克的首创，1954年，他在《管理的实践》一书中，首先提出“目标管理与自我控制”的主张，随后在《管理——任务、责任、实践》一书中对此作了进一步阐......
鹰狼训练营 主讲：池老师
打造员工与员工之间、领导与下属之间、老板与员工之间的兄弟姐妹之情，生死战友之情，让所有的员工成为真正的一家人，打造企业“一伙人”团队。这样的团队凝聚力超强，无所不能，正所谓上下同欲者胜！【课程特色】现场操作性和互动性极强，打通思想和操作落地相结合。与俞老师和陈老师的课程思想一脉相承，同时兼顾实战......
