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时间与压力管理 北京:2026年09月28日
1.时间管理,就是自我管理* 把重点从管理时间转到管理自我* 识别典型的时间浪费行为* 识别个人优势和发展机遇以便掌控时间2.规划你的成功* 根据你的角色定位来制订目标* 找出重要和紧迫的事项* 创建一个现实可靠、富有成效的计划表* 使用强有力的计划制订流程来分析和回顾已制订的计划3.管理相关通讯技术* 找到策略,以更......
时间与压力管理技巧(2天) 北京:2026年10月12日
1.认识时间与时间管理什么是时间时间的特性时间管理的概念时间管理的本质是什么时间管理的理论的演进:何谓第四代时间管理2.时间管理六步法时间管理的总体思路联接使命:你的价值观和原则审视角色:四个不同的领域角色确定目标每周计划:平衡原则,要事第一:帕累托法则,重要紧急矩阵,善用最佳时间段每日更新:整洁与调理您知道您的时间浪......
高效能人士的时间与个人管理 北京:2026年10月16日
职场对效率有高要求的人士、企事业单位职员课程大纲导引:课程简述:时间管理的本质——掌控生活培训规则:两天培训以“游戏+视频+案例+理论+实操+演练”的方式开展,确保从学到习开场体验活动:生命长度团队建设:组名,组长,组徽,组训第一讲:诊断篇——个人......
时间管理(Time Management) 北京:2026年10月18日
课程帮助学员掌握时间管理的原则和方法,建立统一的内部个人效率系统,提高个人及团队工作效率,用最少的时间做更多、更有价值的事情。并在提高工作效率的同时,寻求工作与生活的平衡。培训费用:(含培训、资料、茶点、会务费用等)。课程大纲:第一讲 认识时间管理1.时间管理学的发展简史2.时间的特性3.时间可否管理4.时间管理的原因......
时间管理与有效授权 北京:2026年10月30日
各类组织中的(中)基层管理者、新晋经理、团队主管,以及对提升自身时间管理和有效授权能力感兴趣者。课程背景现代管理学之父、被誉为“大师中的大师”的彼得·德鲁克在其著作《卓有成效的管理者》中,将时间管理视为管理者卓有成效的第一要素。在另一位管理大师史蒂芬·柯维的《高效能人......
高效时间管理—钟锐老师 北京:2026年11月03日
讲授、案例、讨论、发言、管理游戏等。A.讲解贴近现实、通俗易懂;B.气氛活跃,寓教于乐C.案例丰富、内容不空洞、内容细致化,在培训中有所提高授课内容课程内容第一单元 认识商业最稀缺资源——时间及时间管理一、要想卓有成效,先做时间管理■ 时间是一种稀缺性资源,做任何事情都需要投入时间■ 很多人都感......
精力和时间效能管理 北京:2026年11月05日
合理分配时间,减少多任务的压力,提高工作效率保持精力平衡,激发创造力,提高个人效能塑造一个高效,健康,快乐的生活状态培训对象任何希望通过更有效的时间管理来提高工作业绩的经理;其他管理人员课程大纲第一章:当代职场人的能量水平(90分钟)挑战:时间不够用,压力太大,对健康担忧案例分析:成功人士的障碍时间管理的误区:多产还是......
工作效益加速器-从时间管理到效益管理 北京:2026年12月02日
通过2天的学习,使学员能够:通过测评和实际演练,使学员找到自己的时间是如何浪费的通过个人行为风格测评,促进学员了解自身的时间应用偏好及影响通过掌握制定个性化的工作任务规划表,将自己日常的工作与长期目标关联帮助学员解决日常工作与长期目标冲突的处理方法与原则通过应用正确的时间分配表使用方法,塑造学员良好职业心态及工作习惯的......
时间管理培训内训课程
高效时间管理 主讲:曹老师
了解时间管理的本质,正确认识自我管理的重要性科学的进行时间管理,学会目标分解,分清轻重缓急学会时间管理的基本技巧,在工作和生活中运用课程内容:破冰:命理大师的必杀技第一讲 什么是时间?一、什么是时间?二、揭开命运的神秘面纱三、破译生命的终极密码四、时间的特性课堂练习:写出您对时间的认识(不少于20条)第二讲 为什么要学......
高效能人士的时间管理课程 主讲:李老师
时间是一种特殊的资源、人类最稀缺的资源,也是人类浪费得最多的资源;高效的职业人士有一个共同特点,他们都是管理时间的高手;浪费时间即浪费生命,因为时间是生命组成的材料;管理者管理、利用好自己的时间不是难事,而怎样管理未来的时间、怎样管理利用好下属们的时间?这才是最重要的!学习目标:使与会者认识时间,认识时间的价值;使......
《互联网时代下的时间管理》 主讲:许老师
前言:当工作遇上互联网,我们的困扰是什么?第一部分:为什么需要时间管理1、时间是我们唯一对每个人都公平的资源2、做好时间管理,不再因虚度光阴而悔恨3、做好时间管理,也是一个人能力的体现4、做好时间管理,是实现人生规划的保证第二部分:时间管理的基本原理1、时间管理的陷阱2、如何越过时间管理陷阱3、时间管理的发展以事为中......
