哈尔滨课程设计培训

哈尔滨课程设计培训公开课

有用才有效：企业内训师场景化课程设计开发实战 北京：2026年09月10日

1. 掌握系统方法，解决“不会做”的问题。2. 获得实战成果，直接输出原型，现场完成5大核心成果。3. 提升教学能力，解决“讲不好”的问题。4. 转型为企业需要的内训师，满足企业对“能解决实际问题”的内训师需求。课程大纲：模块一：内训师角色认知与使......

基于五星教学法的培训课程设计 北京：2026年09月11日

1.企业内部培训师2.培训主管、培训经理、培训总监3.销售人员/服务人员/需要在公众面前呈现的人员【课程特色】1.讲授引领，现场演练为重：在现场演练中充分运用所学技能，其中，“讲授”与“现场演练”的比例约为40%：60%；2.以点评促学，跟老师学点评：从点评中加深理解，在......

培训课程设计与开发训练 北京：2026年09月28日

1.培训课程设计概述•什么是培训•教育与培训的区别•培训的类型•培训课程开发的433理论•培训课程设计和开发的作用•课程设计的三个关键：策略、内容、方法•培训课程设计和开发的五步法：AOCMM模型2.分析培训需求•培训需求的来源•......

绩效导向的课程设计与开发 北京：2026年10月16日

培训效果70%由课程内容决定，但是中国企业95%的培训课程在内容上缺乏针对性，有效性；形式缺乏有效的教学设计，培训效果大打折扣。实践表明想快速提升企业内部培训效果的最佳途径就要有效提高课程设计和开发的能力，然而很多培训人士对于提升课程设计和开发的技能深感困惑——q 如何根据成年人教学设计与开发技......

全面质量管理推进实务高级研修班 广州：2026年10月10日

第一部分 全面质量管理的重要理念---质量意识的提高1）质量及质量管理的定义2）质量的二元特性分析---如何创造忠诚顾客3）质量管理的重要发展阶段及代表思想4）TQM全面质量管理：质量和人人有关的意识强化①“三全一多样”：全面、全程、全员，方法多样化②基础工作落实：标准化、计量工作、质量情报、质......

供应链与采购跨部门沟通工作坊 深圳：2026年09月12日

通过本课程学员能够：研讨（跨）部门沟通的困难与障碍通过对话练习，学习不同情境的沟通方法练习换位思考，同理【利益相关方】的期望与挑战调整与制定有效的沟通策略课程大纲1.采购供应管理组织中常见的跨部门沟通问题信任不足，划地为界信息不透明，资讯不对等缺乏有效（或）无效沟通机制绩效目标和优先顺序错位采购与供应策略推动阻力管理层......