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组织赋能--适应组织变革跨代员工管理研修班 沈阳:2026年08月20日
企业新进员工、新生代员工,主管和储备经理课程大纲第一章:认识90后新生代1、90后新生代的成长环境2、90后新生代与60-70后的不同3、90后新生代的特点4、90后新生代的思维、行为和价值观5、90后新生代职场管理难度6、需求理论在90后新生代身上的体现第二章: 90后新生代管理方式的变迁1、以往管理的方法为什么失灵......
新世代员工管理高级研修班 北京:2026年07月31日
各级中层管理课程大纲一、领导新世代员工的前提:接受“平等的价值观”1.“代沟”的概念――为什么有新世代的概念2.新世代的背景――剧变的时代3.我的地盘我做主――新世代员工行为特征分析4.新世代价值观:以自我为中心5.用理解取代责备,新世代才会更有向心力6.其实我也很正常―......
新生代员工管理—姜雷老师 北京:2026年08月27日
第一天 9:00-16:30导入:我们眼中的90后员工一 了解新生代员工心声,调整管理者心态和认知1 90后典型特点我国90后成长的社会环境90后的价值观90后的需求90后的性格、个性、态度和行为方式2 管理者的认识误区与观念转变问题:管理对象变了,管理方法需要改变?如何改变?结论:去标签化培训形式:讲师讲解;案例讨论......
年轻共舞:基于心理学的新生代员工管理 北京:2026年09月03日
在企业日常管理实践中,企业期望忠诚、敬业、稳定的员工,但在现实工作中越来越多的管理层意识到一个共同的问题,那就是与其他年龄段的人相比,90年后出生的年轻人尽管初入职场,但却表现得最不敬业,而且多数管理者们表示,面对90后,他们有些手足无措……当“90后时代”的员工渐渐......
成功的产品经理———产品经理核心管理实战特训营 上海:2026年09月15日
此次课程内容源于讲师多年实操工作经验,精彩授课,每期课程满意度均为96%以上,“品质制胜”是我们一贯坚持的原则,在此我们作出郑重承诺:凡对课程质量不满意者,在课程开始起两小时内现场提出我们均无条件退费!!!通过产品的交换(销售),企业实现效益。面临剧烈变动的时代,产品的同质化,技术的可移植性,设......
激励领导力—营造高绩效组织氛围的领导艺术 上海:2026年09月11日
中层管理干部课程大纲:一、领导激励的基础——信誉与认可1、信誉是领导的基石2、什么是正直3、受人尊重的领导者特质4、我做得怎样?5、领导者四种关键品质6、信誉对组织的影响7、你了解员工的渴望吗?8、推论的阶梯9、了解员工的最佳手段——『探询』10、人性的需求11、激励人心......
