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TQM全面质量管理实务 长沙：2026年09月03日
理解品质问题的分类，掌握8D方法解决品质异常的判别条件和8D解决问题的流程。掌握正确定义问题的方法，真正做到“找到问题，就等于问题解决了一半”。掌握品管七大手法的图形绘制方法，学会品管七大手法在问题解决各阶段的应用。学会应用8D特有的可能原因---最有可能的原因---根本原因三阶段演绎法，找出真......
SPC统计过程控制&MSA测量系统分析 武汉：2026年08月14日
通过强化培训，综合企业实际案例分析、小组讨论、指导等多种方法的灵活运用，使参加培训的人员能够：1.了解MSA、SPC的逻辑体系和内在联系2.理解过程控制的理念，掌握实施SPC的方法3.明确实施MSA的过程重点和输出文件要求4.掌握实施MSA的时机和方法课程大纲SPC一、为什么要控制过程l. 检验的缺陷2. 过程控制的优......
测量系统分析-MSA 武汉：2026年10月15日
帮助理解测量系统的统计特性，认识测量系统对过程控制中数据收集的影响。采用在教员引导下的练习，使学员学会偏倚、稳定性、线性、重复性、再现性分析的实践经验，具备开展测量系统分析和改进的能力。培训受众:直接负责数据收集、控制图构筑和监控、以及对产品和过程特性的测量作统计分析的人员。学员背景要求：具有统计过程控制的经验；具备一......
注塑缺陷原因及经典案例分析 武汉：2026年10月16日
杜绝调机的盲目性、降低机时损耗及材料浪费、解决模具生产异常，帮助您快速掌握找到问题根源的能力、解决生产技术难题、提升生产管理水平！课程大纲：第一讲：常用材料性能特点、使用注意事项：塑料材料概述；材料的热力学三态详解；材料的粘度分析；结晶型与非结晶型塑料的不同工艺控制。第二讲：最佳注塑工艺设定方法：注塑成型要做哪些基础工......
新版测量系统分析MSA 广州：2026年08月01日
测量系统分析MSA手册于2010年6月份更新为第四版本。主要更新有：澄清MSA和校准的关系更清晰的定义测量决策改进了偏倚和线性内容重写了高级的MSA技术（包括破坏型实验）偏倚和线性研究基于标准偏差的研究可重复性分析基于目标Pp的GRR 分析NDC 定义和更新计数型分析的更新Test Stands强调了现有的概念测量......
QC七大手法实战训练 广州：2026年08月03日
生产班组长、生产工程师、质量工程师、工艺工程师、QC小组活动改善推动等相关人员。课程大纲:一、层别法何谓层别法为何要用层别法层别角度和注意事项二、查检表何谓查检表为何要用查检表查检表分类如何设计查检表如何设计查检表三、柏拉图何谓柏拉图为何要用柏拉图柏拉图之作法及应用四、直方图何谓直方图直方图的作法及应用五、特性要因图何......
传统QC七大手法 广州：2026年08月11日
企业常见问题与误区问题分析和解决过程中缺乏数字的能力。过多依靠经验；质量问题重复发生，找不到根本原因；面临各种问题的原因时，不知如何制定可行的措施；过程变更频繁不知如何管控。全新升级系列课程：传统QC七大手法，帮助企业在品质问题的处理中，找出问题，深入挖掘原因，进而对问题提出一劳永逸的解决方案，使问题不会再发生，以达到......
SPC统计过程控制—倪小兵老师 广州：2026年09月11日
质量工程师、工艺工程师、维护工程师、一线主管、领班、车间主管、生产主管、班组长课程背景：生产过程的质量控制是保证产品质量的重要环节，稳定的生产过程会带来质量上的飞跃。统计过程控制图用于记录与质量有关的工序参数或不同时间的产品参数。工序能力指数可以用来表明工序可在多大程度上进行无差错生产。当今， ＳＰＣ管理技术及ＳＰＣ管......
质量控制培训内训课程
SPC统计过程控制 主讲：刘老师
SPC是一种借助数理统计方法的制程控制工具，它通过对生产过程进行分析评估和信息反馈来监察系统中的异常，及时提醒生产者采取措施消除影响，避免次品的产生，使过程在受控和有能力的状态下运行，从而使产品和服务稳定地满足顾客的需求。在欧、美、日等制造业的实践证明，SPC是企业控制质量、减少浪费的强大武器。为此，QS9000（TS......
QC小组活动准则解读与实施 主讲：贾老师
在日益激烈的市场竞争中，企业所具有的能够持续地、有效地向市场提供优质的产品或服务，并获得赢利和自身发展的综合素质就是企业的竞争力。企业质量管理水平是企业核心竞争力的体现之一，它涉及到产品或者服务的全过程，而通过改善和提高工作质量，提高员工质量素养水平，对产品或者服务全过程的管理来保证质量、降低成本、提高效率，形成全员参......
QCC品管圈课程大纲 主讲：温老师
☆通过培训掌握QCC品管圈的作用和意义；☆掌握组织QCC品管圈的方法和步骤；☆通过学习掌握和运用QC手法、PDCA循环等知识和工具。【培训对象】☆ 现场班组长、线长、课长、主任、QC人员、品管主管等【培训内容】全员参与，自动自发，相互启发，发挥个人潜能，提高全员之问题意识、品质意识和改善意识；改善人群关系，更懂得合作，......
