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销售目标与计划管理实操（精华班） 长沙：2026年09月17日
1.掌握销售目标如何有效制订与分解2.掌握销售目标与计划如何有效管理、执行参加人员：董事长、总经理、营销总经理、营销部门总监、营销部门负责人、销售经理、门店负责人等课程大纲：第一节 销售计划和目标的制订一、销售目标与计划管理存在的三大问题分析1.在销售目标与计划的制订方面不科学2.在销售的目标分解方面不到位3.在销售团......
销售系统优化与业绩增长实训营 武汉：2026年07月31日
第一部分：增长营导入：1.明确学习目标，可交付成果及成功标准2.明确学习内容，学习资源及学习规则第二部分：销售驱动企业发展现状与挑战：在专精特新企业领域，许多企业销售工作经常只关注短期目标和局部业绩，而忽视了销售力如何成为推动企业长远增长的重要驱动因素。管理者没有足够的视野去统筹规划销售策略，造成企业的市场竞争力不足，......
赢在销售过程——销售经理管控销售过程的18项工具 武汉：2026年10月10日
模块一：过程管理决定业绩达成1.目前销售管理的现状2.只重结果、忽略过程的危害3.结果与过程把控的关系模块二：过程管理的迫切性和重要性1.管理者的使命和职责2.销售管理者的角色转换3.销售管理者的“五大角色”模块三：销售漏斗与概率论1. 销售概率定义和标准2. 如何根据概率预测销售结果3. 如何......
打造超级战斗力销售团队 广州：2026年08月01日
第一单元：如何打造销售主管的领导魅力？一、我为什么没有领导气场？1、明确自我3W2、领队/管家/教练三重角色的不同职责表现3、销售人员“授权”与“丢单”平衡问题，怎么处理？二、销售主管从“超级业务员”到“团队教练”的五大转变......
TTST——让销售管理者成为优秀的销售教练 广州：2026年08月01日
基本掌握利用已有资料快速设计销售课程的方法掌握销售培训技巧并现场演练掌握控制现场场面的技巧讲师针对每个学员的专业辅导和点评培训对象企业销售管理者、需要为销售人员做教练工作的HR领导、以及想成为销售培训讲师的人士课程大纲：第一部分 专业销售技巧（1天）思考：什么是销售？一、准备工作1．销售拜访计划的准备2．销售工具的准备......
销售队伍的管理与发展 广州：2026年08月04日
使销售主管认识销售工作的本质及销售团队的特质，从而提炼管理销售团队一系列的关键技能以实战研讨及演练的模式，亲身体验各技能的操作细节，包括：商机管理——高效夺取商机，将资源投入给高价值客户学会以策略及战术提高销售的成功率如何选对人及如何建设具狼性思维的团队如何建立精简高效的管理机制，塑造专业化团队......
销售体系顶层设计：销售冠军复制方法论 广州：2026年08月17日
1、建体系：不靠能人，不怕人才离职，靠销售体系取胜2、有卖点：客户听的懂品牌卖点，产品卖点，价值卖点3、知客户：领会客户对产品期望，减少拿顾客试错成本4、懂分析：分析各客户认知与期望，挖掘痛点设计话术5、会推荐：有效推荐公司产品方法，多种产品连带销售6、速成交：制定符合客户的购买逻辑，达成共识的成交7、强训练：销售人员......
从管理层面完成店长的发展规划 广州：2026年08月21日
零售经理、零售主管、督导课程收益:1、 理清店长的角色与定位；2、了解从计划、执行、控制阶段应该如何做好？帮助管理者顺利完成目标3、了解培育人才的重要性，学习到工作中教导的方法；4、了解沟通的重要性，能够建立组织内无障碍的沟通环境，并掌握沟通的技巧；5、灵活运用各种管理技巧，并根据不同的情景进行运用，激励员工的工作士气......
销售经理培训内训课程
店长TTT培训技能提升 主讲：李老师
一、悟——效果导向【解决的核心问题】打通思想，让管理者深刻认识到自己就应该是培训者 揭秘如何让培训起到真正的效果，产生效益1、管理者就是培训者现代管理要求我们：告别“茶壶里煮饺子” 管理者不肯上讲台常见的原因 管理者应该上讲台的三大理由与收获2、培训真能见到效益反应层面 ......
《九步精准销售》—销售主管特训营 主讲：王老师
本课程可以解决以下的问题：1、大客户总是谈成了小订单；2、明明客户可以多采购不同的产品，最后却谈成了裸单；3、明明可以长期合作的客户却谈成了短期买卖；4、总是在错误的客户身上花了大量时间与精力；5、成交客户的周期太长，总是反复沟通后才能成交；6、对成交的客户没有“护成河”，竞争对手很容易就能抢走......
汽车区域销售主管职能提升 主讲：马老师
区域销售经理、区域专员授课模式导师讲解、大量案例分析，双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨。课程大纲第一章节：区域经理应该如何辅导并指导经销商的销售能力1、经销商商务政策解读与销售目标政策制定根据集团的考核制定年、月、周目标。并分解到个人。指导经销商确定目标分解公式协助经销商建立看板管理制度，是目标可视化管理。评......
