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MTP-中层管理人员核心管理能力 武汉:2026年08月21日
MTP(英文全称Management Training Program ) — 管理能力培训最初源自于美国,是其为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系,是当今世界经典管理培训之一。该培训体系对于促进全球经济特别是欧美及日本经济的飞速发展有着不可估量的推动作用。MTP为在企业管理阶层的管理能力提升提供......
团队执行力打造 武汉:2026年08月21日
1.理解四种基本执行力思维,即积极主动、以终为始、长久心和他人心2.掌握作为管理者提升团队执行力的实操要点3.掌握落地工作任务完成之后的持续提升之道,从而持续提升团队执行力课程大纲课程导入开胃菜1:积极闲聊开胃菜2:基层管理者要用服务和支撑替代权威一、接受任务的要点1.案例研讨:《为什么执行力这么差》2.执行力思维1:......
中层执行力与管理能力全面提升训练 武汉:2026年08月29日
引言 主管的现状与误区一、主管的八大误区1.急于行动、疏于计划;2.目标模糊、计划不周3.只顾做事、不重绩效;4.行为过程、控制不力5.缺乏训练、自然淘汰;6.效能低下、急事急办7.不善协作、沟通障碍;8.归罪于外、推卸责任二、管理者的困境1.主管的重要性;2.主管的两难境地三、管理者的管理技能结构1.自我管理;2.工......
赢在中层——中层执行力与管理能力全面提升训练 武汉:2026年08月29日
引言 主管的现状与误区一、主管的八大误区1.急于行动、疏于计划;2.目标模糊、计划不周3.只顾做事、不重绩效;4.行为过程、控制不力5.缺乏训练、自然淘汰;6.效能低下、急事急办7.不善协作、沟通障碍;8.归罪于外、推卸责任二、管理者的困境1.主管的重要性;2.主管的两难境地三、管理者的管理技能结构1.自我管理;2.工......
抱团打天下,执行创未来 武汉:2026年09月12日
为什么反复宣导的方案得不到落实?为什么再三强调的错误还是会出现?为什么完善周全的制度得不到执行?为什么员工的表现常常不尽人意:缺乏目标,工作散漫,效率低?为什么员工做事总是打折扣,找借口,应付交差?为什么员工对企业缺乏归属感、奉献精神,做一天和尚撞一天钟?——国内企业在管理中遇到的普遍性的问题,......
解码高效执行力 南昌:2026年10月17日
认清执行的内涵和核心要素学会正确提升自身执行力和统驭下属极大增进学员强化并提升下属的执行力课程特色好玩:决不呆板说教,完全游戏的形式,非常新颖、易接受!残酷:课程设计对抗性非常强,预示着当今市场竞争的残酷性,适者生存!震撼:改变缘于内心,用感恩的心、忠诚、责任直面职场人生!顿悟:在活动中感悟,课程象一面镜子直照人心,使......
卓越管理者领导力与执行力提升 广州:2026年08月07日
一、管理者行为模型1.管理VS領導人事2.管理者角色认知与职责定位利用资源輸入資源運用技巧產出目標3.四个角色绩效创造者激励教导者文化塑造者变革管理者4.管理的8个意义整合运用资源,达成组织目标做对的事,把事做对P-D-C-A(计划、执行、考核、改善)善用能力,创造绩效订制度,作规范给员工努力工作理由懂得如何要求下属(......
成果为王:打造以结果为导向的行动改善 广州:2026年08月08日
● 理解如何区分“表面任务”与“目标结果”,突破按部就班,扩大个人成果价值;● 了解责任力与解决问题之间密切关联,将企业工作成果与个人价值成就双赢式链接;● 学会用工具诊断和检测自己的结果落地能力水平,并进行自我能力系统调节;● 让个人责任转化为团队责任,统一合作思想,升......
执行力培训内训课程
韩非与高效执行 主讲:蔡老师
通过学习《韩非子》,构建中国现代企业团队管理理论框架;通过学习掌握如何打造团队高效执行力通过学习掌握如何制订可行的、高效的团队管理制度;通过学习掌握如何带领一个组织的内涵与策略;通过学习掌握高效执行与管理沟通的方法与技巧;学习领悟《韩非子》的重要思想,将《韩非子》灵活运用到管理实践。课程大纲:引言关于学习的探讨一、什么......
礼赢职场助你前程无忧——职业化胜任力的三项修炼 主讲:赵老师
如今,人才竞争的时代,商业竞争的背后是人才的竞争,人才的职业化能力是人才竞争力的核心。而众多初入职场的新人与结束校园生活准备进入职业阶段的新新人,职业化能力的修炼成为必修课。正确的择业心态,专业的职业形象,成功的职业面试,得体的职业素养,良好的职业沟通,完善的职业规划,成为职业胜任力的表现!正确心态是心脏,职业素养是骨......
AI赋能打造高效执行力 主讲:赵老师
企业家们已达成共识:“宁要三流的战略加一流的执行,也不要一流的战略加三流的执行”,这足以体现执行的重要作用。本课程主要解决以下三个问题:⑴目标脱节,执行过程中目标不一致;⑵工作计划分解不规范,资源配置不合理导致执行效率低下;⑶团队执行力不足,被动执行、反馈滞后及时间管理混乱。本课程深度融合A......
