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日事日毕---班组长日程计划编制、进度管控及异常处理 郑州：2026年09月17日
生产部门级、班组长、车间主管人员，PMC\生管\计划及物控\资材等计划管理人员。课程大纲：第一讲 生产型企业运作架构概述与计划管理作用1.互动：现代制造型企业面临的挑战问题2.互动：现代制造型企业“从订单到出货”的内部结构图3.制造型企业生产模式面临的问题A.当前市场环境中的“少量多......
生产效率®，如何进行精益生产&5S现场改善&车间班组技能提升 郑州：2026年10月15日
经培训通过考试合格后颁发人力资源和社会保障部《生产工程师》培训证书（带国徽）。网上注册、官方网站查询,全国通用，根据《职业教育法》的规定，人力资源管理部门和用人单位可根据此证了解人员接受培训的情况，作为能力评价、考核、聘用和任职的重要依据。请学员准备身份证复印件一份，二寸证件照2张，提前邮递或现场报到时交至会务组。课程......
五型班组建设实务培训班 郑州：2026年11月07日
众多企业对班组长进行过管理知识和职业素养的培训，但大多没有得到期望的效果，究其原因，目前流行的班组长培训大多只强调“班组长个人能力的提升”，未从组织层面形成制度化的班组管理体系，结果导致企业基础管理水平薄弱，班组异常事故频繁发生。有些企业在班组管理和班组建设过程中，将班组建设做成了“......
金牌班组长至TWI一线班组长管理技能培训班 郑州：2026年11月08日
各企业生产厂长、生产主管、车间主任、班组长等生产现场各级主管；企业研发部、技术部、品管部、物流部等主管人员。课程大纲：第一单元 一线主管的工作职责一、一线主管在企业中的地位和作用二、公司对一线主管的要求三、一线主管的工作任务四、怎样的一线主管才算是一个好的一线主管五、如何成为一名优秀的一线主管六、 班组长一日工作全貌第......
一线班组长七大沟通情景与实战训练 太原：2026年10月15日
车间主任、一线主管、班组长、储备干部、后备人才、技术质量工程师、生产现场工程师等培训内容第一章 沟通的概论：沟通在班组长工作中的作用和价值1、沟通的定义2、沟通的渠道3、一线管理者为什么要提升自身的沟通的能力？案例：沟通不当引发的血案！！！！4、沟通的管理效应：沟通位差效应、雷鲍夫法则5、沟通的行为与比例：听、说、读、......
如何实现卓越的生产管理 石家庄：2026年10月09日
本课程通过对设备的保全、5S改善、车间之间的协调、个别作业的改善、质量改善、缩短交货期、压缩库存、降低成本等管理的基本点进行分析，让我们掌握日本企业管理的根本之道。课程大纲：第一部份、运用和平管理追求企业应得的利润一、对制造业的再认识：1.对“生产”工作抱有信心；2.求制造业的出发点&ldquo......
一线班组长七大沟通情景与实战训练 石家庄：2026年10月10日
第一章 沟通的概论：沟通在班组长工作中的作用和价值1、沟通的定义2、沟通的渠道3、一线管理者为什么要提升自身的沟通的能力？案例：沟通不当引发的血案！！！！4、沟通的管理效应：沟通位差效应、雷鲍夫法则5、沟通的行为与比例：听、说、读、写6、你会“倾听”吗？倾听测试：模拟一个工作场景，让学员扮演班组......
生产主管提升班——生产主管从“优秀”到“精益” 石家庄：2026年11月21日
企业生产经理、车间主任、工段长、班组长、生产管理人员，生产骨干课程大纲：模块一：班组长的作用模块二：班组建设模块三：班组日常管理模块四：生产现场管理1. 现场管理不良案例分析2. 如何规划现场、10S的作用3. 现场定置管理的案例图片学习4. 做好现场管理的六个方面5. 做好现场管理的原则、重心、要点模块五：生产管理&......
班组长培训内训课程
“3头6必”当好领头雁——金牌班组长系列 主讲：贺老师
主管、主任、领班、班组长课程大纲第一讲：班组长必备的技能一、班组长核心职能1. 1个预防2. 1个降低3. 3个提高二、班组长的4化法宝1. 标准化2. 流程化3. 及时化4. 人性化三、班组长日常管理4类基本理念研讨1. 指标类2. 确认类3. 异常类4. 基本类案例分析：班组长1日管理中的执行难点回顾四、班组长所具......
精益班组长的七项修炼 主讲：孙老师
拥有高素质的班组长，企业的管理理念、管理方法才能顺利落地。班组长做为“兵头将尾”，向上要贯彻领导意图，向下要引领员工方向，承受两方面的重托。处处考虑公司整体经济效益，把蛋糕做大，实现劳资双赢，是精益班组长必须承担的使命。为达到这一目的，班组长必须具备七大核心能力，把班组建设成和谐型、高效型、经济......
AI统合增效—实战型班组长综合能力提升 主讲：郑老师
1、明确新晋班组长角色， 避免常犯的角色错误2、面对招人难，班组长的留人策略方法3、提升班组长的处理员工关系、员工管理的能力，不是以罚代管4、掌握科学工作教导的方法，让好的操作技能有效传递到一线新员工，减少生产浪费【课程特色】1. 互动式教学法：参加研修的参加者之间相互交换意见和体验，引导出结论。2. 多体验式讲授：讲......
