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有用才有效:企业内训师场景化课程设计开发实战 北京:2026年09月10日
在企业培训场景中,内训师常面临三大核心困境:有料倒不出:中层管理者或业务骨干虽具备丰富经验,但不知如何将经验转化为结构化课程;设计不落地:拿到企业需求后,不会梳理课程逻辑,导致课程内容空洞、与实际脱节;呈现没效果:依赖纯讲授法,导致学员反馈“没记住、没学会、用不上”,企业培训投入未达预期。本课程......
基于五星教学法的培训课程设计 北京:2026年09月11日
1.讲授引领,现场演练为重:在现场演练中充分运用所学技能,其中,“讲授”与“现场演练”的比例约为40%:60%;2.以点评促学,跟老师学点评:从点评中加深理解,在理解中反观自我表现,实现自我认知调节到固化正确行为的目的;3.系统化教学:不是碎片式技能的传授,而是基于加涅九......
培训课程设计与开发训练 北京:2026年09月28日
培训课程设计是培训师的一项重要技能,尤其是有一定试讲、实讲经验的培训师,面临的一个重要课题就是全面提升编、导、演的能力,使自己成为一个有强大开发能力和创新能力的专业培训人士。那么,如何迅速提高课程设计能力呢?那就要掌握科学的设计方法。本课程通过系统总结课程设计的规律和方法,把课程设计的过程总结为“ACOMM......
绩效导向的课程设计与开发 北京:2026年10月16日
开场:【思考】内部培训对于企业来说为什么越来越重要?(1)企业学习力(能力)模型【思考】培训与绩效的关系(1)培训价值链:员工—学—会—行为—绩效【思考】培训的未来发展趋势讨论:好课程的标准(对比不同版本的投诉课程)【工具10】课程评估标准(内化)绩效导向的课程设计与开发......
采购谈判进阶—全真案例谈判实战训练 上海:2026年10月19日
第一篇 吸星大法,典型案例出方法1 对内谈判案例实战· 案例:对于销售不合理要求的谈判----无法达成销售的交期要求· 案例:向上的事务性谈判技巧------向领导有效的汇报求助· 案例:和用户部门达成一致的谈判-----选择代理商还是选择原厂2 对外谈判案例实战·......
《精益生产》深入推进与八大障碍突破 深圳:2026年11月06日
第一章、见证中国式精益运营管理模式第一节、 当前制造业面临的挑战1、 产能过剩,产品高度同质化,如何做到与众不同的供给2、人工、材料、各种运营成本急剧上升3、“低质低价”如何走向“高质高价”■局势分析,现状剖析,研讨交流第二节、中国式精益运营管理模式1、精益运营管理模式的......
