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精益改善与成本管理高级培训班 哈尔滨：2026年11月12日
第一部分： 认识精益生产管理1、何为精益生产管理2、精益生产二大根基3、精益生产管理的十项关键原则4、找准精益化管理的突破口5、实现精益生产管理的六个终极目标6、精益管理意识之养成7、改善阻碍与动力分析案例分析：对节约的认识分析视频:丰田制造系统轻松一下：折纸游戏第二部分：企业要不得的成本意识1、我不是老板，成本与我无......
生产经理转型升级高级研修班 青岛：2026年11月20日
中国经济步入新常态，互联网正在加速与传统行业融合，企业面临全新的挑战和机遇。 创新与转型是企业赢得竞争优势的关键。从 2014 年开始，中国制造业面临三十年未有之大变局：产能过剩、人口红利消失、产 业外移、质量要求更高、大规模制造逐渐被大规模定制取代。在工业 4.0 大趋势下，多品种、 小批量、定制化、短交期、低成本成......
赴青岛学习海尔生产班组建设与现场管理高级培训班 青岛：2026年11月30日
专一的培训方案----专门针对单位需求设计研修班的培训课程，成立项目团队。开放的学术氛围----学科领域领军人物、相关部委的高级官员、实战专家等为领导干部讲授课程灵活的教学形式----聆听讲授、现场交流、实战演练、参观调研、课后咨询等，可因授课内容和需求恰当安排。课程对象：企业（集团、工厂）经营厂长、生产厂长、以及企管......
5S与目视化 天津：2026年11月03日
第一部分、各公司现阶段5S推行方法讨论及重新认识5S一、5S的本质认识1）5S的本质：感性与知识2）企业造就人3）企业为什么脏、乱、差4）领导的作用：5S管理与鲶鱼效应5）领导的责任：是谁点燃火柴6）领导必备的5个条件7）做赚钱的3S8）5S的世界观彻底改变：5S--品质--效率化--利益的最大化9）5S在公司的定位：......
5S现场管理实战 天津：2026年11月09日
1）掌握5S的精髓内容，让学员深刻掌握5S推进的关键要领.2）掌握5S推进关键问题的解决办法，以及如何建立有效的5S管理机制3）剖析5S开展存在困境的原因，以及原因分析的方法课程大纲：第一部分、现阶段5S推行方法讨论及重新认识5S一、5S的本质认识1）5S的本质：感性与知识2）企业造就人3）企业为什么脏、乱、差4）领导......
IE技术与现场效率改善高级研修班 天津：2026年11月12日
从事生产管理相关工作的经理、主管、工程师，工业工程（IE）及工艺工程（PE）工程师、技术员课程大纲 ：第一篇 效率提升原理第一章 IE工作概论1.1 IE历史：泰勒与基尔布雷斯夫妇1.2 传统IE对员工效率的影响1.3 现代IE对公司运营的影响第二章 瓶颈原理2.1人均效率、设备利用率的缺陷2.2 IE改善必须为公司真......
精益现场管理与改善能力训练 天津：2026年12月02日
第一章 现场定位1．哪个国家制造业的现场最好？为什么会有这样的区别？2．现场如何定位及建立具有特色的现场管理之屋案例：一汽现场管理体系3．现场管理模式与机理（日常、目标管理）案例：为什么丰田的班组长是IE专家4．构建现场管理的3个要点第二章 现场管理三大的基础工具现场管理三大工具之一：标准化1 .标准化是现场管理的根本......
5S与目视化实战（工厂实战版） 天津：2026年12月03日
精益团队，持续改善（CI）团队，5S推行成员，生产，工艺，IE, 设备维护，计划，物料，仓库，质量等相关部门的经理,主管和班组长，工程师，人力资源部及办公室职员课程大纲：第一天 9：00-16：30开场：课程简介+学员自我介绍（更好了解学员的背景，参加培训的目的）（9:00-12:00/12:00-13:00午餐）第一......
现场管理培训内训课程
工厂改善提案实施方法与技巧 主讲：李老师
一、 何谓问题？1. 案例1：空白表单没有之后的困惑2. 从案例中思考何谓问题3. 问题的定义4. 问题是促使改善的原动力，没有问题就没有改善二、 对问题的意识能力1. 对变化的低阻2. 从情感方面拒绝的反应3. 先入为主的观念&自我满足的现状4. 欠缺问题意识三、 对问题意识的重要性，对改善的认识四、 何谓改......
制度建设、流程优化、作业标准SOP 主讲：盛老师
您的企业是否经历这样的困扰？部门和岗位职责不清，事情相互推诿，没有进展；管理目标设置和绩效考核指标不严谨，绩效考核管理变样成了走形式；流程不合理，流程太长，效率低下；流程与制度不成体系，存在很多的孤岛，与业务存在断点；制度野蛮生长，制度过多、制度冗余严重、甚至制度之间“打架”；监督制约风险管控不......
卓越6S与现场目视化管理实战培训 主讲：李老师
企业班组长级以上管理人员【课程大纲】：第一讲：企业的“症状”1.企业的急要物品是否容易找到？2.车间及现场是否有压抑感？3.场地是否感觉特别小，总是不够用？到企业进行现场拍照，寻找正反案例，案例再现视觉冲击（图片展现，找到我们公司、部门、班组与案例图片的差距）公司、部门、班组各抽一个代表互动。第......
