长春质量控制培训

长春质量控制培训公开课

检具设计与应用长春：2026年10月15日

设计、工艺、制造及质量工程师，QC检验员，SQE，工量夹具设计制造人员。课程内容一、产品检测概述1、与检测相关的原则、标准、原理2、检具设计原则与要求3、检具的定义、范围、功能及其分类二、计量型检具设计原理与应用1、计量型检具设计要求2、计量型检具定位方法：平面的定位/轴类的定位/孔的定位3、产品检测过程变形的控制4、......

APQP产品质量先期策划（第三版）培训课程大连：2026年08月24日

企业董事长、总经理项目、研发、工程、供应链、制造、质量管理部门总监、经理、主管和工程师质量体系内审员项目管理人员课程收益：理解产品质量先期策划的流程、方法；清楚五大工具之间关系，会用APQP的方法策划产品，并将策划结果落实到控制计划中；掌握如何把APQP与实际的项目管理作业相结合运用APQP规范企业产品先期策划流程及要......

现场质量管理与突破性快速改善（质量问题分析与解决）提高班大连：2026年08月24日

1理解现场质量管理核心要求1.1制造现场典型问题案例分析1.1.1分析问题基本思路抓住痛点由表及里1.1.2解决问题四大步骤达成共识紧急遏制限期整改经验平移1.2现场质量管理基本理念1.2.1什么是质量质量的本质客户眼光及全局视角1.2.2百年质量管理启示录质量从哪里来？东西方的竞赛与启示两大路线融合与三位质量大师的贡......

五大工具的整合应用（APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA）青岛：2026年08月18日

质量、技术、生产等相关管理人员及工程师课程大纲<Advanced Product Quality Planning and control plan > 课程大纲（第2版）课程导入1.问题提出与小组组建2.培训目标及要求APQP基础知识1.质量从哪里来？2.APQP的本质3.APQP的关键问题4.APQP的......

VDA6.3 过程审核+VDA 6.5 产品审核青岛：2026年09月09日

基本管理理念和管理要求讲解经典案例分享审核案例练习内审员考试课程对象ISO/TS16949审核员、第二方审核员、管理者代表、技术总监、质量经理、采购经理、产品设计师、工艺设计师、质量工程师、SQE、内审员等。课程大纲：一、VDA6.3过程审核1．过程审核（VDA6.3）概述2．体系审核、过程审核和产品审核的关系3．过程......

VDA6.5 产品审核天津：2026年08月14日

1．VDA 6.5知识梳理2．体系审核、过程审核和产品审核的关系3．过程审核概述及最新变化4．过程审核在第二方审核中的应用5．过程审核的评定方法和审核技巧6．FMEA/控制计划（Control Plan）与过程审核/产品审核7．过程/产品审核员的资格要求8．VDA 6.5产品审核策划与实施9．根据产品审核结果制定纠正措......

实验设计（DOE）及其应用天津：2026年08月27日

掌握如何科学合理地安排实验，减少实验的次数、缩短实验周期，提高经济效益；掌握如何优选主要因素，最少投入，换最大收益，提升产品质量，优化工艺流程；掌握分析实验误差，提高实验精度，掌握分析实验结果的方法，找出最优化方案；掌握析因分析、分析及统计学基础，学习一套实验设计线索生成及变量优化工具；课程大纲第一讲：正交实验第一节：......

面向制造和装配的设计（DFMA）天津：2026年10月08日

本课程广泛适用于制造业的设计和研发经理，质量经理，可靠性工程师，设计人员，工程技术人员等。课程内容一、DFMA的概念1、并行工程的概念2、面向X的设计理念3、DFX系列技术4、DFMA的作用5、DFMA的经济价值6、DFMA的考虑要点二、面向装配的设计（DFA）1、DFA的基本原则2、装配涉及的步骤3、面向装配的设计需......

质量控制培训内训课程

DOE实验设计主讲：何老师

本课程重点针对从事产品研发人员和相关工程技术人员而设计。旨在帮助学员系统、全面地应用DOE（试验设计）在产品研发、产品和过程之改善时分析重要因子，优化结果，提高产品和过程健壮性（先天性高免疫能力）。1、掌握DOE（试验设计）的基本概念和原理；2、掌握经典DOE（试验设计）、混料DOE（试验设计）、田口DOE（试验设计......

实验设计DOE （2-4天）主讲：盛老师

研发总监、经理、工程师；技术总监、经理、工程师、技术员；质量总监、经理、工程师；产品流程总监、经理、工程师、技术员。【培训收益】1.掌握全因子实验设计的原理、实验设计、实验统计分析，回归方程预测2.掌握部分因子实验设计中2种重要的部分因子实验，用最少实验次数为筛选显著因子，寻找回归方程。3.掌握有二次回归方程的4种实验......

质量问题分析与解决——枝锯根锄四部曲主讲：江老师

这是一门集通用性、实用性、易用性于一体的问题解决方法课程，对企业各个核心职能团队成员进行教导训练，使其掌握统一科学的思维逻辑和模式、把控要点、规避误区，提升问题分析与解决的有效性，高效解决问题，并最终预防问题再次发生。课程大纲模块一：问题解决的道与术1.问题的本质与细分2.问题的产生机制3.问题解决的三大意义4.解决问......

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