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机关事业单位内部绩效工资分配与绩效考核、特殊薪酬激励政策及方案设计暨岗位设置 长春：2026年11月12日
各级行政事业单位主管领导及相关部门负责人、各教育、科技、卫生、文化体育、新闻广电、住建、交通、财政、国土、税务、司法、编办、城管、规划、房产、公安、水利、环保、市场监督管理、粮食、农牧业、林业、水利等行政事业单位领导、科研院所、行业协（学）会等相关事业单位的负责人及相关人员。培训大纲（一）机关事业单位人事档案管理制度的......
绩效管理实操方案(王老师) 哈尔滨：2026年11月04日
全面掌握定量指标目标分解相关工具与实操技巧全面掌握定性指标标准建立相关流程与实操技巧全面掌握绩效合同与考核卡制定相关流程与实操技巧全面掌握绩效制定-绩效辅导-绩效评价-结果应用绩效管理全流程课程大纲一、前言1.1 现代企业人力资源激励体系搭建流程与步骤1.2 绩效管理在人才发展和领导力提升的作用1.3 通过若干职场话题......
企业绩效考核与薪酬体系设计实战班 青岛：2026年11月20日
1.充分理解薪酬激励的作用、价值和运用方式，对战略薪酬设计的策略；2.掌握职位、绩效、技能、潜力、贡献、津贴、福利等不同的薪酬设计方法,掌握新旧二种薪酬管理体系的切换方式方法；3.掌握薪酬的动态管理过程，激励员工不断向职位、能力、绩效、个人成长等方面的努力；4.提升公司、部门对全面绩效管理的认识，能够精准提升绩效管理指......
企业绩效管理体系搭建实操班 青岛：2026年11月27日
经验传授、工具应用、案例分析、工作研讨、现场实操课程大纲第一讲 绩效管理概念辨析导入：绩效管理的前世今生一、绩效管理的特点二、绩效管理的困惑1. 老板的困惑2. 管理者的困惑3. 员工的困惑三、绩效指标设计方法与流程P：绩效计划制定D：绩效实施与辅导C：绩效考核与评估A：绩效反馈与改进四、绩效管理的应用第二讲：详分解-......
使命必达—战略导向型绩效体系设计 青岛：2026年12月04日
中高层管理者、人力资源部绩效管理负责人、各部门绩效管理对接人课程方式：启发式互动教学、案例分析，现场模拟练习课程大纲前言：认知绩效管理案例分享：华为管理的“纲”—华为管理的底层逻辑一、绩效管理的工具常见绩效管理工具BSC、KPI、OKR分析案例：行业头部企业常见绩效管理工具的使用逻辑......
绩效考核指标设置与绩效辅导实战提升 青岛：2026年12月05日
企业老板、中高层管理人员、人力资源管理者、各部门绩效考核负责人课程大纲第一章 绩效管理是什么一、绩效管理的含义二、如何进行绩效管理1、绩效管理模型2、绩效管理发挥作用的机制3、激励机制建设需要注意的问题4、卓越绩效管理体系的特点三、企业绩效管理现状及分析1、企业绩效管理存在的主要问题2、绩效管理认识的常见误区第二章 绩......
应对延迟退休与末等调整不胜任退出政策：企业多元化用工策略、劳动风险管理体系构建及薪酬绩效实践落地专题培训班 天津：2026年11月17日
2025年随着国家对渐进式延迟退休政策的推进以及末等调整和不胜任退出机制的全面实施，企业面临着前所未有的人力资源管理挑战。为了帮助企业更好地理解和适应这一变化趋势，提升企业在复杂环境下的用工灵活性和风险管理能力，我中心特举办“应对延迟退休与末等调整不胜任退出政策：企业多元化用工策略、劳动风险管理体系构建及薪......
绩效考核实战训练 天津：2026年11月17日
1.正确了解绩效考评与目标管理2.撰写关键业绩指标（KPI）3.进行有效绩效考核面谈4.用绩效与目标管理管理部属课程大纲：一单元、绩效考评目的和作用1.绩效考核和管理概述2.绩效管理系统的作用3.员工为什么要离职4.绩效考核比较“烦”二单元、绩效考评流程与标准1.绩效考核的大流程2..绩效考核的......
绩效管理培训内训课程
教练式绩效改进 主讲：张老师
在长期的绩效管理工作中，我们接触了大量的企业面临的绩效目标达成，绩效管理能力提升和激励落地方面的问题。我们发现，大多数企业在绩效管理过程中流于形式，侧重考核，无法真正发挥绩效管理的作用。我们发现只有很少的企业，能够真正培养绩效能力，培养绩效文化，让绩效管理真正成为组织的管理能力和管理文化。绩效的核心，在于改进，企业绩效......
战略绩效管理体系8+1（工作坊） 主讲：杨老师
（快速发展中的民营企业最佳）董事长、总经理、副总/总助、人力资源及各职能&部门的负责人。【课程大纲】一、伪绩效对企业的伤害有多大？1、上帝之眼——“五维视角”从财务层面看绩效从客户层面看绩效从流程层面看绩效从组织层面看绩效从战略层面看绩效2、传统绩效管理是伪绩效的......
员工绩效管理提升 主讲：徐老师
绩效管理是管理者的一项重要工作，既决定了个人及团队目标是否能够有效达成，也是管理者激励团队、提升团队能力的重要抓手。在目前的管理实践中，管理者们往往只关注业务目标的设定与达成，但忽略员工能力、流程改进等过程维度的监督及评价；在绩效反馈和辅导中，也不能有针对性地对员工的行为进行反馈，缺乏科学的辅导和反馈技巧，导致绩效管理......
