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部门经理（主管）沟通、协调与管理执行力提升实操 沈阳：2026年10月17日
导言：从管理走向领导1.怎样干才算优秀的部门主管2.拥有权力是否拥有领导力3.传统管理手段为何难以替代领导力（一）、认准定位1.了解自己及本部门角色、认清谁是决定你命运的人2.提高策略眼光：区分“想做”和“能做”3.知悉本部门与其他部门的关系4.知悉本部门和其他部门的关系......
部门经理（主管）沟通、协调与管理执行力提升实操 秦皇岛：2026年10月10日
在激烈的市场竞争中，优秀的人才是企业立于不败之地的关键要素之一。对公司来讲，员工就是资产，而部门经理扮演的角色就是管理资产，员工从被选进来，到训练他成长，运用他，给他加职或以至于辞退，即选、训、育、用、留、退的全过程都与部门经理密切相关。在对企业员工进行管理的过程中，管理者经常会遇到一些相似的问题，主管的使命不完全是技......
团队高效协作与执行 哈尔滨：2026年11月06日
第一部分：团队协作与执力现状分析没有协作就没有竞争力没有执行就没有高绩效个人执行力与团队执行力为什么有我们目标却没有执行团队协作与执力的保障条件第二部分：实现高效协作与执行的管理切入点员工知道怎么做是对的，为什么不去做？管理者在团队管理中遭遇的三个障碍协作与执行从内在激活开始团队双赢管理模式导入驱动员工的内在动力什么第......
MTP中层管理者核心管理技能 青岛：2026年10月16日
获得职位晋升担任经理人，或未受过系统管理培训的管理者，通常在短时间内不知道如何从优异的个人贡献者转为管理者？不知道自己的特质和优弱势？以及担任领导后，所应负的工作任务和职责？如何快速掌握不同阶段所需的角色转换及认知自我？他们急切需要掌握管理理念及系统化管理工具和方法，包含目标设定、计划执行、绩效反馈、跨部门协同&hel......
完成目标百分百：团队执行力提升训练 青岛：2026年10月16日
一．执行的本质——结果导向1.执行不力的表现2.执行的定义3.结果VS任务4.结果思维5.猴子管理法6.外包思维7.《喜剧之王》的启示二．制度执行力——执行力系统执行力四步曲1.结果定义：思路决定出路/外包思维2.责任落实：锁定责任才能锁定结果/一对一责任承诺3.监督检查......
MTP-中层管理人员核心管理能力 青岛：2026年11月06日
企业中层干部、主管及培养干部课程大纲：一、管理者的角色认知、职责与核心能力模型1.管理的变迁：什么是好的管理者（不是奴才，不是工具，不是官僚、不是霸王）2.管理者的三维角色认知之一：人的维度管理者管理上司管理者服务同事-内部客户管理者发展部属3.管理者的三维角色认知之二：事的维度管理工作的计划、组织、指导、控制与协调：......
《如何打造高效团队执行力》公开课 青岛：2026年11月12日
总经理、副总，职能部门经理课程收益:塑造执行力的团队文化——共创、共担、共享学会设定目标，铺排计划，合理利用时间的方法课程大纲:第一单元 团队执行力的概述与本质案例导入：老板为什么是“老是板着脸”?执行力的实质：根据目标制定计划，把计划变成行动，把行动变成结果。强化执行力......
部门经理提升班精华版 天津：2026年11月06日
1.管理者目标、计划制定分解及跟踪考评的方法；2.使各职能部门经理清楚让员工将心思放在工作上的具体做法；3.提升管理者解决问题和管理团队的能力和方法;4.提升部门管理者领导员工和激励员工的能力培训对象：已经担任经理或主管等管理职位超过2年的管理者；已经担任经理或主管职位，虽然未满2年，但是已经接受过新经理培训超过6个月......
执行力培训内训课程
团队执行力提升训练 主讲：刘老师
我国众多的企业多面临如下现状：1、规章制度制定了很多，就是推行不下去，就算推行了也达不到预期效果，老总很无奈，人力资源很无辜！2.、部门之间扯皮，都觉得是别人的问题！3、执行总是出偏差，目标常常达不到！4、职责不清，“三个领导一个兵” ，下属做事，或“左右为难”，或&ld......
打造阳光心态高效执行团队 主讲：李老师
部门经理、部门负责人等中层管理者、基层岗管理人员、基层管理骨干员工及储备干部、普通职工等【课程大纲】一、为什么企业在管理执行的时候需要阳光心态？1、案例问题导入：企业各部门内卷中，危机产生的原因是什么？2、通过管理游戏的镜面式教学，发现出现和存在的问题是什么？3、通过案例分析，明确执行前、执行中、执行后的心态各是什么？......
教练式团队能力及执行力提升 主讲：肖老师
建立企业和员工的共同愿景，让企业和员工产生深入的链接感，凝聚团队核心竞争力提升组织活力，发掘组织优势，激发团队成员由内而外的执行力打破沟通壁垒，减少组织内耗聚焦目标，成果导向助力实现组织战略目标激发团队创造力，实现团队跃升多种教练式工具导入，简单好用，落地性强助力企业打造充分激发员工及团队潜力的企业文化【课程特色】互动......
