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如何辅导与激励团队高级 大连：2026年12月03日
各企业中、高层管理者；各部门经理、主管；其他对培育和激励感兴趣的人员。课程大纲：第一部分：经理人的管理精要一．什么是有效的管理二．几种错误的管理方法三．影响员工绩效水平的因素分析四．员工行为影响因素分析第二部分：如何培育下属一．认识你的下属（了解你的下属是属于哪种类型的人）二．下属表现不如主管期望的原因分析三．培育下属......
管理人员能力提升八项修炼 长春：2026年12月06日
企业中高层管理人员课程大纲：（一）个人技能1、目标规划--如何制定部门战略地图；如何确定部门目标与规划；2、计划管理--如何编制年、月、周、日计划；如何管理下属的计划与实行；3、时间管理--如何高效的管理自己的时间；如何节约优化自己的时间；（二）人际技能1、高效沟通--支持性沟通的要点；积极有效的倾听；给予员工正面反馈......
互联网时代的团队与员工管理 沈阳：2026年12月03日
企业中高层人员。课程大纲一：互联网+管理思维1、互联网+时代的经营环境2、互联网+对企业的影响3、互联网+管理思维二：互联网+时代管理角色转换1、互联网+时代的管理素质2、互联网+时代的管理角色认知3、互联网+时代各类经理的角色转换三：互联网+新团队建设1、互联网+时代的团队特征2、互联网+团队建设的基本原则3、互联网......
中层干部进修班—核心管理者技能训练高级培训班 沈阳：2026年12月03日
各企事业单位负责人、各企业人力资源总监（经理）、行政总监（经理）、薪资福利主管(专员)、绩效主管(专员)、社保主管(专员)、培训主管(专员)、培训师、招聘主管(专员)，工会、企业法律顾问等培训主题：第1讲 一流的角色力目的：通过对（组织）管理的认知，强化管理者的角色意识、明白要做什么、如何做好1、管理的涵义：目的与目标......
卓越中层干部的角色认知与管理意识提升 北京：2026年11月13日
企业副总、各部门经理、中层管理人员及其它预备管理人员课程收益:1.使管理人员了解组织管理的原则，分清自己的角色定位与职责，做好承上启下的桥梁2.学习如何成为一个优秀的管理者，建立领导权威、指导下属，并给予工作授权3.知人善任，带人带心，学习激励部属的技巧4.认识沟通的重要性，掌握高效沟通的技巧，建立组织内无障碍的沟通环......
打造高凝聚力的执行团队 北京：2026年11月14日
中层、基层管理人员、骨干员工 等课程大纲一、如何提升团队意识？1、设立愿景目标，让自己“燃”起来游戏：你的生命还剩下多少时间1年目标规划 VS 5年目标规划2、认识团队，相互支持3、游戏互动：高屋建瓴小组讨论：目标没达成的根本原因4、成功团队的模型二、如何搭建目标管理体系？1、目标管理的三大挑战......
心理学在员工激励和团队管理中实战应用 北京：2026年11月14日
● 掌握人性了解人性、能够进行高效的日常管理、成为赋能型效能提升领导者● 掌握分派工作、下达命令时员工的心理，掌握其步骤和工具；● 掌握建立团队信赖关系的方法、原理和工具；● 掌握激励的方法和工具，能够利用非物质手段进行多维度的激励；● 掌握员工辅导技术和方法；● 掌握员工心理，能有效处理员工关系。培训对象：企业中高层......
时间与压力管理 北京：2026年11月17日
任何希望通过更有效的管理时间来提高工作业绩的经理；其他管理人员课程收益:你是否发现自己超负荷工作？是否感觉忙碌到了极限，以致你都很难合理安排工作的顺序？是否每天都筋疲力尽却仍然无法完成自己的目标？请记住，你的每一分钟时间都对业务有着直接的影响。如果你对上述一个以上问题的回答是肯定的话，那么你要作出抉择，即如何有效使用和......
中层管理培训内训课程
优秀职业人修炼之道——中层管理者职业素养提升 主讲：张老师
在企业的发展过程中，常常会出现三类“迷失”的员工：一类是部分年轻的新员工，由于踏入社会不久，工作经验不足，职业生涯规划缺失或不尽合理，以致工作找不到努力的方向，职业发展找不到航向，工作能力和职业素养难以提高；另一类则是部分工作若干年的中层管理干部，虽然拥有了一定工作经验、技能和资历，但由于对企业......
目标与计划管理能力 主讲：许老师
帮助部门经理掌握工作计划与目标管理的科学方法掌握根据公司规划制定本部门（公司）执行年度计划。掌握指标的分解方法、指标的最终落地、计划的执行等方面的工具与方法课程对象中高层干部、后备管理人员课程大纲第一单元：管理者有哪些困惑总是感到忙，乱，累，烦？累而无效，业绩还是原地踏步？人员越来越难管难留？上司不满意，同级不合作，下......
部门年度经营目标与计划的分解制定 主讲：秦老师
当过去的一年已然即将结束，您是否思考过在这段时间内我们离预期的年度经营目标接近了多少？面对VUCA的外部环境，第二年公司的经营目标与计划是什么？您的部门是否有效地分解并制定了部门的经营目标与计划？您又如何将部门经营目标与计划转化为部门员工的绩效评价指标？在年中您又是否思考过内外部环境变化，要求我们对经营目标与计划做出怎......
