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卓越经理人的自我修炼与管理能力提升 北京：2026年10月30日
第一部分 管理者角色认知与定位（自我认知篇）1.管理者角色转变困难的三大原因2.从I型人到T型人：从业务骨干到管理者3.从T型人到S型人：从管理者到领导者4.管理者角色中的误区5.管理者四个关键角色定位a)管理者角色一：对上级是辅佐者b)管理者角色二：对平级是协作者c)管理者角色三：对下级是教练d)管理者角色四：对客户......
出色经理人的八项核心技能 北京：2026年11月07日
大中型企业部门经理、业务骨干，成长型企业总经理、副总经理、总监等课程内容：第一项技能：经理人的自我管理1) 管理者与骨干员工的区别2) 经理人的素养与才能的要求3) 成功经理的职责检查4) 经理人首先管理好自己才能更好的管理他人5) 经理人的角色认知6） 出色经理的4种角色第二项技能：团队建设技能1) 优秀的团队的特点......
目标与绩效管理：上承战略下接业务的全面绩效管理与AI赋能 北京：2026年11月09日
> 学习掌握绩效管理的基本概念> 学习了解 KPI 与 OKR 融合应用的方法> 学习掌握总目标分解的价值树分解法> 学习掌握岗位职责对接法设计考核指标> 学习掌握考核指标目标值的确定方法> 学习掌握考核指标权重设计的方法> 学习掌握绩效过程跟踪辅导的主要方法> 学习掌握......
《提升组织绩效：年度绩效考核、复盘与改进》 北京：2026年12月02日
第一讲 绩效管理的升级一．绩效管理的意义1.提供方向2.员工价值最大化3.发现问题与解决问题4.达成组织战略目标二. 绩效管理升级1、目标有效分解2、绩效反馈与沟通3、绩效分析与绩效改进案例分享：小米绩效管理价值基础与考核导向第二讲 年度关键绩效目标KPI分解与制定一.公司级的关键绩效目标示例：知名企业的三个维度的关键......
管理好自己，领导好他人：管理干部的十把利器 北京：2026年12月10日
各级管理干部培训目标：如何规划和系统管理日常工作、提升会议管理能力，提高工作效率；了解如何委派工作、如何辅导员工与授权如何表扬与批评员工，如何调动员工积极性提升领导力和威信课程要点：一、说课：管理好自己，领导好他人1.课程缘起与目的2.课程内容与框架3.干部盘点与测评利器一：从I型到T型的华丽转身1.案例分析：戴安娜的......
咨询式高绩效目标管理 北京：2026年12月16日
1.实战性--系统化的课程结构，实战的课程内容，讲述的是老师曾经做过的工作。2.落地性--结合柯式四级评估，帮企业最大限度做到课程内容落地于员工工作中。3.实操性--打破传统的培训模式，以咨询式培训为主导，有利于学员培训后转化。4.参与性--以示范指导、模拟训练、案例分析为主要授课方式，提高学员的参与能力。5.方案性-......
目标管理与高效执行 北京：2026年12月19日
思维延展+原理解读+案例讲解+实用工具+小组互动【课程收益】了解目标管理的意义和作用了解并掌握 ABC 认知行为模行掌握目标管理制定的 SMART 原则掌握目标路径设计方法掌握目标分解、修正的原则和技巧提高目标管理及计划执行的有效性了解高效执行的三项原则掌握高效执行的四驱动力【课程大纲】一、目标管理概述1、小故事大道理......
6R目标与计划管理 济南：2026年11月14日
高中基层管理者后备管理干部、骨干员工【课程价值】增强对目标管理重要性的认识、以及对目标管理理念的理解；帮助管理者掌握目标管理流程和框架、深刻领会目标管理的关键所在；掌握如何进行目标分解和计划制定，并与公司的年度目标挂钩；建立年度、月度、周度目标分解体系，实现责任下移；解决管理者只抓业务，不做管理的问题，从机制层面改善；......
目标管理与绩效考核培训内训课程
综合管理技能提升 主讲：秦老师
第一讲：认知——迈向领导之路1. 知道作为经理人的角色与职责有哪些2. 了解管理功能的内涵：在计划、组织、领导、控制过程中，透过员工达成任务3. 知道不同管理风格对员工的看法、关注点、管理方式的区别并能运用第二讲：理事——目标与任务管理1. 明确差距：现状到目标之间的差距......
目标与绩效管理（卢云峰） 主讲：卢老师
为什么整天忙碌却业绩不明显？为什么上级领导布置的工作任务、下达的指令我们不能很好地完成？为什么经常不知道自己在忙什么？为什么我们在工作中经常不知道哪些事情该做、哪些事情不该做？为什么我们不能有效调动下属员工的积极性？本课程从这些问题出发，通过完整地阐释目标与绩效管理的方法，帮助企业与团队建立目标管理体系，达成预期的目......
激活全员智慧——持续改善机制落地班 主讲：孙老师
“企业最大的浪费，是员工智慧的浪费——员工天天在现场、最了解问题，但就是不愿意提建议、不想做改善！”“我们也搞了合理化建议，但一年收不到几条，好不容易收了也是‘多装几个灯管’‘厕所要放纸’之类不痛不痒的！&rdq......
