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高效执行力——用行动态度打造高绩效的执行者 石家庄:2026年10月29日
“天下大事必作于细,古今事业须成于行”,这句话的意思是必须把工作执行放在第一位。在现实工作中,人们常常会把企业失败的原因归咎于战略决策的失误,但是“千里之堤、毁于蚁穴”,仔细分析工作中的“虎头蛇尾现象”才是“企业之堤”倒塌的......
团队建设与高效沟通 石家庄:2026年11月21日
企业全体人员。课程收益实战性:老师来自企业管理第一线,有多年管理和研究、咨询、培训经验;实效性:多个成功企业真实而有用的案例在课堂上与学员分享,给学员启示;实用性:多种方法和工具传授给学员,帮助学员提升团建和沟通能力;实惠性:课程带给企业和学员的价值,远超投入的培训费用,物超所值。课程大纲一、高绩效团队的构建之道1、&......
长安夜市,角色扮演中体悟团队协作与领导力(含沙盘) 太原:2026年11月03日
【独家定制】沙盘,在沉浸式场景中,体悟团队协作与领导力;【认知升级】锻造团队领导者的大局观,探索团队管理的运作逻辑;【能力提升】自我发展、激发团队、管理事务,全方位提升领导力;【课程内容】在长安夜市中,您将带领您的团队抢占中心位置、挤占对手地盘。在抢夺地盘过程中,您的团队可能会面临协作、沟通、竞争、压力等问题。如何通过......
大雁精神---打造金牌团队 太原:2026年11月21日
企业中高层、职业经理人、储备干部课程大纲第一单元 心智模式与生命制约一. 哪些积极心态能够令我们创造效益;二. 哪些消极心态会制约我们成功;三. ************定律;四. 生命的暗示与生命制约;第二单元 团队精神的真谛一. 为什么精英球队会失败二. 为什么人多不一定力量大三. 团队精神的七言真谛1.团队是我,......
新任主管管理技巧 北京:2026年10月08日
第一单元:新任主管的管理角色认知与角色转化一、 企业管理运作系统1. 管理的基础与原则2. 管理与管理者3. 管理的基础要素4. 管理者的层次的工作重点二、 新晋主管的责任与任务三、 新晋主管的角色与职责四、 作为一名新晋主管的企业任务五、 案例:主管的烦恼?六、 基层新晋主管的定位1. 基层新晋主管的管理职能2. 新......
赢在执行—煅造100%执行力培训班 北京:2026年10月08日
我们是否曾经感叹过外资企业的规范与效率?是否曾议论过为什么国外的企业能够生产出品质卓越的产品?能够提供优质高效的服务?我们的企业领导总是疑惑为什么三令五申的东西却仍然问题百出?同样的错误犯了又犯?为什么同样的制度在中国却不能取得相同的效果?提高工作质量和水平,除了制度本身的科学性之外,最重要的就是如何执行—......
高效团队管理与领导艺术技能提升 北京:2026年10月08日
对于中国大多数成长中企业来说,规模越来越大,麻烦就越来越多,战线越来越长,员工越来越忙,绩效越来越低,如何冲出“不管就乱,一管就死”的尴尬局面,如何实现企业中管理者们成为大家认可对企业有益的领导者呢,企业中领导者的领导能力是一方面,另一方面是一套提升领导者的领导艺术,才能赢大家,才能赢利润。培训......
部门经理、管理干部综合管技能提升 北京:2026年10月08日
全面、系统的学习管理的全过程,统一观念、达成共识、激发活力;良好的处理与上级、下属、其它部门之间的协同合作关系,处理好工作与人际关系,最大限度地发挥综合实力;深入理解领导的管理魅力,快速提高下属的能力,更好的完成工作目标;学会应用主要的管理工具(头脑风暴、SWOT、PDCA、SMART);建设高绩效的管理团队、积极、高......
中层管理培训内训课程
管理思维与管理技能提升 主讲:刘老师
一、 管理者认知与心态调整、观念升级知人者智 自知者明合作观念:上善若水 溶入之智团队观念:本山传媒成功之道分享 :招工、吸引人、求贤令发展观念:逆水行舟,不进则退案例互动:思维成熟度测试二、 激发灵性 觉悟真相关于灵性:人类灵性退化了吗?案例:扼杀灵性PK激活灵性激活灵性三问:真相?本质?规律?分享:中西方人思维模式......
卓越团队建设 主讲:何老师
● 掌握发展高效团队的要素● 理解团队发展周期各阶段性质,实施相适应的领导行为能力● 学习团队角色认知,提升团队组织及成员管理能力,强化任务执行力,提高团队工作绩效● 运用『情境领导』建立员工工作关系协调与提升执行力的系统解决方案。● 提高工作任务分配技能、强化团队执行力● 『授权』具体方法与步骤,达成激励下属,提高团......
高绩效团队建设之团队融合与凝聚力提升(欧卡教练1日) 主讲:刘老师
新老团队交流融合,深度沟通了解团队沟通协作及自我管理能力的提升学习 OH 卡工具,提升团队创新,共创的能力自我赋能,帮助企业团队更好的投入到未来的工作中。【课程对象】期待成长的各类职场【课程大纲】时间仅供参考,会根据现场情况稍作调整模块课程内容(目的)操作自我介绍30分钟老师示范以OH卡自我介绍学员以OH卡进行自我介绍......
