青岛生产计划培训

青岛生产计划培训公开课

PMC生产计划与物料控制（杨学军）青岛：2026年08月21日

企业收益：1.帮助企业构建更加高效的供应链管理体系，减少库存积压，提高物料周转率，降低库存成本2.通过精准的生产计划和物料控制，企业能够更有效地满足客户需求，缩短交货周期，提高客户满意度，从而增强客户忠诚度和市场份额3.强化跨部门之间的沟通与协作，确保生产、采购、仓储等部门之间的信息流畅，提高团队协作效率，减少内部摩擦......

PMC生产计划与物料控制/WMS高效仓储与物流配送管理青岛：2026年08月22日

> 搭建 PMC 体系，让运营计划科学高效> 建立以订单管理的跨部门指挥系统，让部门协调更通畅> 产供销运营计划系统的搭建及计划排程的编制，减少部门间的窝工浪费> 构建仓储物流运营管理体系> 优化仓储物流配送设施的布局与管理> 搭建以准时交付、极少化库存、短流程的运营体系更高效、更低......

PMC--卓越生产计划与物料控制管理青岛：2026年08月27日

公司总经理、生产运营管理总监、生产计划部门/物料计划部门等供应链关联部门主管课程收益：1.了解PMC在产供销供应链中的重要性和本部门和其它部门间的职责、权限和义务。2.掌握企业PMC就是企业资源（6M1E）的计划,全面深入学习中长期、短期PMC计划、学习PMC的七级计划设计的逻辑思维和可执行的实操管理机制。3.掌握企业......

VUCA模式下柔性计划与物料控制青岛：2026年09月03日

1、领悟生产计划和物料管控中各种问题和冲突的根本原因；2、把握变化的原因、趋势和应变的最基础能力；3、掌握柔性计划排产步骤和方法；4、学会运用物料分析制定采购的三种策略；5、了解应变能力的三个层次；6、生产组织和协调应发挥的更大作用；课程对象总经理、副总、总监，生产、运营、物流、供应链、计划、采购、主管、精益经理、工程......

智能制造趋势下生产计划排程与APS系统青岛：2026年09月10日

何时何况学习？计划没有变化快，销售订单或设计常变更；多品种小批量订单多，计划员千头万绪感觉无从下手；生产只有日计划排产，切换频繁，生产效率低；物料欠缺，或来料质量不良，引起生产线停机；紧急插单多，加急完成，又不发货，库存一大堆；没有标准的生产计划表单或者APS排程系统支持工作。为什么学习此课程？通过课程，帮助学员正确理......

多品种小批量的生产模式-单元式生产实务青岛：2026年10月10日

中国是制造业的大国，可目前制造型企业所面临的困境却越来越多，例如：1、竞争环境日益恶化，利润越发微薄2、订单数量小、品种多3、交货期日益缩短。品质和服务却相应提高4、原料和用工成本不断增加5、“80后”和“90后”已慢慢成为企业的主流群体，单一奖惩式的管理已显力不从心！例......

单元式生产方式训练营—基于多品种小批量的生产方式及改善技巧青岛：2026年10月17日

面对国家产业政策调整和两部委对“专/精/特/新”制造企业转型升级的契机，中小企业在提升“专业化”、“精细化”、“特色化”和“创新水平”的管理能力方面该如何发力，以应对本轮产业转型升级的机遇？为什么一家......

生产计划与物料控制提升实战班（PMC）济南：2026年09月03日

◆建立制定完善的生产与物控运作体系、提升准时交货和降低库存成本；◆预测及制定合理的短、中、长期销售计划，真正做到按订单组织生产，实现零库存管理；◆对自身的生产能力负荷预先进行详细分析，提升生产效率，平衡生产节拍；◆生产前期做好完整的生产排程和周生产计划，提高备料准确率,保持生产顺畅；◆配合生产计划做到良好物料损耗控制和......

生产计划培训内训课程

精益生产实战培训主讲：施老师

精益生产由日本丰田汽车公司首创，称为丰田生产方式（TPS），美国麻省理工学院耗巨资历时五年研究丰田生产方式，总结出TPS是在多品种少批量条件下，现代制造企业生产组织管理的最佳方式，并断言它适合于任何文化背景及组织，美国人将之定义为精益管理（LP）,誉其为“改变世界的机器”，从此，精益生产方法被推......

制造型企业物料与计划管理及PMC系统建设主讲：侯老师

不进行PMC生产计划与物料控制的全面优化的精益生产是不可能成功的，只有完善PMC生产计划模式与物料控制系统，精益生产才能持续取得深水区的有效改善和成功变革。现代企业都期望低库存而能满足客户需求的流畅生产环境，以适应当今激烈竞争微利时代。物料资金一般占企业营运资金55%~80%，而生产进度依时完成，直接影响客户合作满意程......

新引擎-新质生产力主讲：李老师

本课程以工作坊的形式，回归工作场景，结合企业实际工作，通过团队共创，围绕六个方面的引领作用，步步为营，让学员每一步都能学以致用，课程结束即方案产出。【培训方法】理念/方法讲授20%+小组讨论50%+组间互动10%+导师辅导/点评20%【课程大纲】引言课程背景与目的新质生产力的提出与意义新质生产力与智能化技术新质生产力的......

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