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青岛质量控制培训公开课

质量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 青岛:2026年11月09日

企业内开发、质量、营运副总生产(制造)部经理、主管、工程师质量管理部经理、主管、工程师开发部经理、主管、工程师技术部经理、主管、工程师及生产部班组长课程大纲第一天一、APQP概述和策划和项目确定APQP概述;APQP的职责范围;APQP的基本原则;APQP的五个过程。产品/过程标杆数据产品可靠性研究初始材料清单初始过程......

VDA6.3 过程审核 济南:2026年11月04日

ISO/TS16949审核员、第二方审核员、管理者代表、技术总监、质量经理、采购经理、产品设计师、工艺设计师、质量工程师、SQE、内审员等。课程大纲:一.过程审核的概述什么是过程审核?过程审核的特征过程审核的基准和重点过程审核的分类二.A 产品诞生过程的过程审核产品诞生过程的过程审核的重点和准则1.产品的开发过程产品开......

SPC—统计过程控制 南京:2026年12月03日

成功完成本课程,您将能够:1.掌握SPC统计过程控制的概念和原理。2.学会制作SPC控制图,并运用于企业生产实践中进行管控。3.加深理解品质是制造出来的理念,学员预防管理的精髓。课程大纲:第一单元: SPC简介控制图历史说明统计学概述、SPC的基本概念正态分布说明普通原因、特殊原因说明第二单元:过程能力和控制图原理过程......

统计过程控制SPC(天津班) 天津:2026年11月12日

了解ISO/TS 16949中对质量体系核心工具的基本要求;系统学习统计过程控制(SPC)的理论及应用方法;能结合质量体系运作、制定SPC推进方案;应用SPC理论,分析解决过程控制中的实际问题;提高内审员对核心工具(SPC)的审核技能。培训对象质量体系推行人员工程技术人员质量体系内审员任何参与产品工程、制造、质量控制,......

计数型抽样检验标准 天津:2026年11月30日

本课程广泛适用于企业产品设计开发人员、现场工程技术人员、质量检验人员、一线班组长及生产人员等。课程内容一、抽样检验系列标准介绍1.抽样检验的起源2.MIL-STD系列抽样标准3.国家抽样检验系列标准二、抽样检验名词术语1.单位产品2.不合格与不合格品3.批的组成、提交与批的质量表示方法4.样本的选择与样本质量的表示方法......

测量系统分析(MSA)培训 天津:2026年12月02日

质量工程师、工艺工程师、设计工程师、维护工程师,从事评估、改善、控制和维护制程、材料,特别是测量设备系统的技术人员,一线主管、领班、车间主管、生产主管、班组长等相关人员课程大纲:一.基础知识1.数据与测量2.数据分类3.数据的中心趋势与散布4.正态分布5.接触Minitab二.测量系统评估步骤1.了解测量是一个过程2.......

VDA6.3 过程审核+VDA 6.5 产品审核 天津:2026年12月16日

ISO/TS16949审核员、第二方审核员、管理者代表、技术总监、质量经理、采购经理、产品设计师、工艺设计师、质量工程师、SQE、内审员等。课程大纲:一、VDA6.3过程审核1.过程审核(VDA6.3)概述2.体系审核、过程审核和产品审核的关系3.过程审核在第二方审核中的应用4.过程审核的评定方法和审核技巧5.控制计划......

新旧QC七大工具培训 无锡:2026年12月03日

质量工作者习惯于用数据和图标来展示自己的思维逻辑和工作成果。QC工具应运而生。随着QC工具的广泛应用,新QC七大工具又被推入企业,QC新旧七大工具的运用,能够帮助企业用较便捷的手法来解决一些管理上的问题,目前QC七大手法已成为企业最常使用的统计管理方法,是极为有效的管理方法,他们在品质问题的处理和数据的初步整理中起了重......

质量控制培训内训课程

零缺陷——制造业品质管理与改善 主讲:张老师

几乎很少日本企业愿意申请ISO9000,但日本生产却成为“良好品质”的代名词,为什么?众多先进的品质管理工具,为什么用起来的效果都不那么明显?本课程一针见血地指出:要提高中国企业的质量管理水平,首先要提升我们的追求,最重要的不是技术工具方面的提升,而是管理的基本思维与习惯的改变。张老师避开了繁琐......

全面质量管理(TQM)实战特训 主讲:徐老师

针对性:课程结合企业管理实际,大量采用讲师服务过的企业真实案例实用性:培训突出实用效果,要求学员带管理的实际问题来,采用培训的各种方法进行现场精细化练习,最终汇总成成果生动性:培训采用讲授、研讨、案例分析、游戏等多种形式,采用互动交流的培训形式,突出生动性。课程对象:品质主管、品质管理人员、生产一线主管、生产操作员工课......

IE七大手法课纲 主讲:许老师

课程基点:基于成年学员习惯设计课程定位:实战,实效课程构成:理念+方法+工具授课方式:50%理论+40%案例演练+10%点评总结课程大纲:第一讲、防错法1、前言2、防错法简介3、防错法的原理4、防错法的技术和工具5、防错法应用实例案例:照相机快门防错装置、防止安装错误、防止种类误认、防止未加工、防止取出错误、防止零件漏......

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