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年底工作总结新思路 青岛:2026年11月13日
企业中高层管理人员、企业部门经理、主管、各级基层人员课程大纲第一天 《透过结构看思考》课程导入:结构思考力改善思考结构,更接近事物本质第一节:思考结构决定人的行为,且需要不断完善思考结构决定人的思考、决策和行为思考结构存在偏差和歪曲需要不断完善思维游戏1:是否使用结构化方法对思考效果的影响对比思维游戏2:从结构的角度思......
部门经理(主管)沟通、协调与管理执行力提升实操 济南:2026年11月07日
导言:从管理走向领导1.怎样干才算优秀的部门主管2.拥有权力是否拥有领导力3.传统管理手段为何难以替代领导力(一)、认准定位1.了解自己及本部门角色、认清谁是决定你命运的人2.提高策略眼光:区分“想做”和“能做”3.知悉本部门与其他部门的关系4.知悉本部门和其他部门的关系......
演说复制-领袖魅力演说 济南:2026年11月09日
企业家如何描绘愿景陈述使命企业家如何 凝聚人心 激励士气企业家如何 主持会议 早会训勉企业家如何商会协会竞聘述职企业家如何 产品宣传 公众销售企业家如何 接受采访 推介企业企业家如何 商务谈判 赢得订单企业家如何 沟通思想 化解矛盾企业家如何 形象教育 安全生产企业家如何 形象教育 消防安全学员对象企业家、董事长、品牌......
公众演讲与魅力表达 济南:2026年11月21日
企事业单位、企业家、高级管理人员、人力资源经理、内部培训师、董事会秘书、营销总监、销售经理、客服经理、培训专员、优秀销售员、各部门经理、一定要提升自己口才人员以及希望自己成为所在领域杰出精英的任何人员【授课方式】互动讨论、实做实练、自我提升、案例导入、引导发现、讲授分析、总结提高、由浅入深,循序渐进,高效参与,犹如电视......
智慧教学:AI场景化课程开发与授课技巧 深圳:2026年11月20日
(一)掌握课程评价的方法(二)以终为始地开发课件(三)运用AI助力课件制作(四)掌握课程开发底层逻辑(五)掌握课程开发知识塔及九宫格工具(六)完成课程单元的设计与开发培训对象:内训师、知识管理者、部门长等课程大纲:第一章 如何进行结构化培训设计?导语:面对突如其来的培训需求,如何应对?一、寻找培训任务WIFI作为内训师......
行动学习——在解决真实问题中提升组织智慧 上海:2026年11月26日
团队领导者及以上,包括项目团队、职能部门、事业部、区域、公司、集团的领导者课程内容:第一模块:组织全生命周期发展下的不同焦点问题1.组织的成长阶段及各阶段的痛点问题;2.适应性问题Vs.技术性问题;3.适应性问题:行动学习是极佳的应对模式;第二模块:行动学习法精要1.什么是行动学习2.行动学习法的6大要素什么问题适合行......
