6岁的小女儿从美国小学带回来一个通知，上面写着，如果学生愿意在情人节那天给同学们发情人节卡以表示友爱，可以带二十张卡到学校，卡上只写发卡人的名字，不要写收卡人的名字。该通知讲明了美国小学庆祝情人节的意义和做法，给每一个同学发卡以表达友爱，向所有同学传达一种普世的真情。

昨天，我特意为小女儿买了专为小学生做的在班里发的情人节卡片，一盒装25张，有小动物作为画面。情人节的早上，小女儿高高兴兴地带着情人节卡片和小糖块去了学校，晚上，小女儿带回班里同学们给的许多情人节卡和巧克力，小女儿一张张地给我们显示，并激动地给我们读卡上的词句。

如今情人节显然不再是西方的“专利”，西方节过得热闹的中国也开始有小学生庆祝情人节。《大众日报》2月13日以题为“ 早恋 ？小学生缘何也过情人节？”对广州一些中小学庆祝情人节做了报道。该报道称，情人节“低龄化”引起了人们热议，有人敏感地想到了“早恋”，希望学校高高举起杀威棒。

其实，情人节不只是恋人之间、夫妻之间的爱情表达，更有普世友爱的彰显，我小女儿在学校要与全班同学互换情人节卡片，我们在公司办公楼里的同事之间也互道情人节好。当然，我也不会忘记，在下班回家的路上给妻子买一束红玫瑰，写一张充满柔情的情人节卡片。情人节之晚，全家人吃一顿丰盛的晚餐，共同庆祝情人节，相互表达夫妻之间的恩爱、父母对孩子的慈爱、孩子对父母的敬爱。

当读到国内小学生过情人节就是“早恋”的报道，并得知许多中国人只将情人节之“情”聚焦在男女之爱，甚至一些人认为情人节的“情人”就是婚外的第三者，我不禁觉得又好笑、又可叹。当然，美国也有人在情人节给婚外的情人送花，可在中国引进情人节的时候，是否不要只引进“糟粕”而去除“精华”？

我不反对中国引进情人节，但希望能够全面引进，在情人节应该有更多的中国人超越男女情爱的圈子，在更高的境界给予爱的奉献，给社会更多的关爱，因为当今的中国的确太需要人人都贡献、人人都能够得到的那种共同的真情和友爱。