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银川客户服务培训公开课

沉浸式体验——互联网思维下的服务设计与管理 北京:2026年02月13日

1.深刻理解服务的本质2.学习服务设计与管理工具3.掌握互联网时代服务的提升理念与方法4.树立日常管理中的体验式服务的概念课程特色1.赵老师是从世界500强、BAT、民营企业、互联网创业公司高管岗位走出来的教练型咨询讲师,课程在精炼并趣味化的基础上,以实战、实用为特色,实操案例结合工具使用;2.“精炼理论与......

关键时刻—卓越的客户服务技巧 北京:2026年03月12日

如果说顾客是企业的生命,服务则是维持这种生命的血液。纵观世界顶尖企业的发展历程和经营策略,像沃尔玛、麦当劳、IBM、联邦快递、星巴克、迪士尼、花旗银行等,这些公司无一例外,服务始终是它们参与市场竞争的一个秘密武器,甚至成为它们的核心竞争能力。对于任何一个企业来说,服务绝不是一种可有可无的简单策略,而应该将它上升到一种战......

客户关系管理(2天) 北京:2026年03月16日

引论:一个不一样的时代1.这个时代的特点2.消费者价值观的变迁3.从“理性消费”到“感觉消费”到“感情消费”4.从4P到4C到4R到4I第一章 客户关系管理概论1.谁是客户2.客户关系的定义案例:王永庆卖大米3.客户关系管理的核心思想:四个方面4.......

客户体验地图:运用视觉化工具提升客户体验 北京:2026年03月18日

前言: 体验时代,运用客户体验管理(CEM)服务客户1、 客户体验管理是一个管理闭环2、 客户体验四维度“四维度”构建以客户为中心的思维模式3、运用“四维度”打好体验组合拳案例:盒马鲜生/瑞希咖啡/平安的体验组合拳有何不同?4、体验时代需要服务体验,更需要“有......

卓越客户服务技巧(2天) 北京:2026年03月19日

此次为期 2天的内训课程,旨在帮助参与者:提升客户服务的意识,了解客户服务的理念;掌握客户服务的基本技巧,以便能提供满意的客户服务;通过演练,熟练运用客户服务技巧,获取客户认可;处理和应对客户投诉及抱怨的能力。"课程对象最适合什么样的人参加: 公司给外部客户提供服务的客服部门人员,公司给内部客户提供服务的相关......

互联网思维下的投诉处理高阶技巧 北京:2026年03月26日

1)本课程可以帮助客服中心直接降低“升级投诉率”(可通过数据报表跟踪三个月)2)可以在一定程度上提升“在线一次性问题解决率” (可通过数据报表跟踪三个月)3)可以降低“投诉处理的通话时长”(将同一投诉问题的处理时长累加进行统计)4)可以降低因投诉而......

客户分级差异化服务与体验测评 北京:2026年03月27日

通过该课程的学习,您将收获到:• 掌握客户体验的全景图• 如何识别客户的关键需求与期望?• 如何进行客户体验的差异化分级?• 如何集中资源于核心客户的体验?• 如何应用客户学习优化体验感知?• 如何建立客户导向的体验营销?• 如何设定客户体验的量化指......

转诉为金——有效应对顾客的抱怨与投诉 北京:2026年03月28日

第一讲 客户服务内涵一、什么是客户服务?1.客户服务的定义2.影响客户服务的因素3.客户服务环境。二、服务的文化建设1.服务文化的组成2.客户维护体制建立3.促进积极服务文化的12种方法。三、重估投诉的价值1.什么是客户投诉2.客户投诉概率及后果分析3.客户不投诉的成本分析。四、客户服务关键时刻:让每一次服务都成为一个......

客户服务培训内训课程

客户服务的管理与客户投诉处理技巧 主讲:王老师

1、掌握各岗位人员在服务中的角色定位;成为优秀的服务协作者;2、掌握客户高效处理客户投诉、使客户满意率提升3、掌握高效沟通技巧、与上司下属沟通、平行沟通、与客户沟通【课程内容】第一部分 新经济环境下如何提升客户满意度一、在产品同质化、价格无明显差异的环境下,服务是企业的核心竞争力二、提升客户满意度的三个前提假设服务比产......

疫情下的客服中心运营管理 主讲:李老师

客服中心负责人、主管、人力管理人员、招聘管理人员及涉及文化建设的相关人员【课程大纲】第一章: 疫情下的客服中心的挑战疫情下的客服中心的挑战概述自建客服中心面临的四大挑战BPO客服中心面临的四大挑战疫情下的客服人面临的挑战疫情下的客服中心应对挑战的新模式讨论:有什么好办法可以应对挑战?第二章: 疫情下的高效运营疫情下的高......

卓越的客户服务提升 主讲:林老师

服务是银行难以逃避的永恒话题,是客户营销的根本保障,随着这些年客户群体的不断变化,媒体大环境的更新迭代,银行的服务问题越发凸显,渐渐成为各大媒体、客户关注的重点,如何提供卓越的客户服务,提升自身品牌竞争力,打造服务+的客户维护新模式,这是对银行发展提出的又一新的难题,需要我们认真思考给出解决方案。【课程收益】本课程会从......

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