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长沙客户服务培训公开课

客户投诉管理与处置技巧 长沙:2026年07月02日

1、客户服务人员压力舒缓与心态调整的方法2、高效的服务沟通礼仪与沟通技巧3、客户的性格分析与投诉者的心理分析4、快速有效了解投诉产生的真实原因以及确认投诉者的真实目的5、客户投诉处理的技巧和方法6、怎样应对反复投诉客户及非正常投诉者7、如何根据危机程度做应急处理,处理群体性突发事件......

MOT关键时刻与投诉处理能力提升 武汉:2026年06月26日

1、提升mot管理水平,为企业创造富有价值的正面关键时刻;2、了解现代客户服务理念,有效提升企业员工的客户服务意识;3、通过对“关键时刻”的深入理解,掌握企业为客户创造价值的关键时刻;4、通过对“关键时刻”行为模式的解析和实战演练,有效掌握的客户服务的核心技巧。5、提升处......

转诉为金-用心服务,沟通降诉 武汉:2026年07月31日

第一讲:心到则道,思维先行一、理解“客户思维导向”1.数字经济服务经济对我们的要求?2.什么是真正的“客户思维“?二、客户心理需求分析1.从不满到投诉的行为路径2.客户不同层次需要分析1)马斯洛需求原理2)KANNO需求分类及优先工具:KANNO需求分析模型练习:航空、商......

客户投诉管理和客户处置技巧 桂林:2026年07月10日

1、客户服务人员压力舒缓与心态调整的方法2、高效的服务沟通礼仪与沟通技巧3、客户的性格分析与投诉者的心理分析4、快速有效了解投诉产生的真实原因以及确认投诉者的真实目的5、客户投诉处理的技巧和方法6、恶意投诉,补偿型投诉的解决策略7、国家标准GB/T19012详解,顾客投诉管理体制的建立、运行、保持和改进8、投诉处理中的......

MOT关键时刻与客户满意管理 广州:2026年06月26日

一、卓越服务、引领未来1. NPS解读1)NPS定义:客户净推荐值2)NPS价值:客户忠诚的衡量指标3)NPS驱动:极致服务、超越期待2.不忘初心、砥砺前行1)主动心:付出在先、主动解决、主动沟通、绝不推卸2)感恩心:感恩客户、以诚相待3)同理心:换位思考、以心换心3.服务使命、至上而下1)服务文化:至上而下2)服务文......

有效处理客户的不满、抱怨、投诉 广州:2026年07月15日

第一部分、认识客户的不瞒、抱怨、投诉1、认识客户的不满、抱怨、投诉的差别不满、抱怨、投诉处理策略上的思考2、研讨练习:比较潜在价值的大小总结:不同服务水平的企业和个人能力提升的重点3、构建企业的客户反馈管理系统客户反馈的不同形式客户反馈管理的重点客户反馈处理与管理的分工第二部分、用卓越服务理念指导不满抱怨投诉的处理1、......

向阿里学习:培养未来(T型)服务人 广州:2026年07月17日

客服顾问、客服团队管理者、客服团队内训师、服务质检人员、用户体验专家等。课程大纲导入1、建立「服务分享卡片集市」2、用户体验金字塔3、互联网时代下的客户的新需求4、VUCA时代下服务岗位的新使命5、“未来服务人”培养模型介绍模块一:服务初心牢记服务初心1、案例分享:「这是不是好的服务」2、服务房......

客户服务管理与投诉处理技巧 广州:2026年07月23日

客户投诉的处理是企业挽留客户最后的一道防线,其意义和价值不言而喻。伴随着竞争加剧,客户期望值的提高,投诉率的持续攀升已在所难免,而投诉处理的效果则是企业永远的“痛”。因企业的资源有限,员工的经验不足,处理投诉的过程变得愈加艰难,甚至出现企业和员工对投诉的处理产生“恐惧感”......

客户服务培训内训课程

投诉处理艺术——投诉是一道题 主讲:孙老师

● 企业为什么要重视客户投诉?客户投诉处理的好坏直接关乎企业的形象和声誉,处理不当直接引起问题升级,将会给企业带来更大的麻烦。因此客户投诉受到越来越多企业的重视,“提高客户满意度与忠诚度,减少客户流失率,从客户投诉中发现商机”成为企业的重要工作之一。● 有效处理客户投诉需要具备哪些技能?一个合格......

消费者权益保护与客户投诉处理课纲之 ——如何处理客户投诉 主讲:杜老师

银行大堂经理、银行窗口人员、银行柜台人员、银行网点负责人培训目标:1.学习以客户为中心的现代银行服务理念。2.树立正确的职业化意识与积极的服务心态,增强爱岗敬业的精神。3.通过训练掌握银行工作流程中的优质服务规范及行为举止,树立正面的银行形象。4.掌握工作中必备的客户服务沟通技巧及服务知识,培养忠实客户。5.通过投诉案......

星级网点之“星”服务“心”托付技巧 主讲:王老师

后产品时代,服务为王!商业世界的加速变化,线上线下的互联,绝非仅是COVID-19带来的“隔离”,倒逼云化的提速。在“应变”或者“求变”的路上,数字时代在酝酿更多生产、更多便捷、更多连接的同时,也衍生了更多随机与难以捕捉。智能时代将企业一分高下,各......

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