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客户体验地图:运用视觉化工具提升客户体验 广州:2026年08月13日
我们需要接受三个事实,即,1、在同质化产品泛滥的今天,企业的客户体验思维将是企业竞争优势的最重要来源之一。2、培养全员客户体验思维的关键策略之一是培养具备“客户服务视觉化的思维“,通过服务视觉化树立起”有效服务“的意识。3、客户体验地图是一种服务视觉化的工具方法论,是一种......
互联网时代下客户投诉流程与处理技巧 广州:2026年08月14日
移动互联时代是消费者主权时代,改变了企业与客户的传统关系。客户服务是满足客户需求的过程,也是创造良好客户感知的过程,但是在竞争加剧、客户的期望值不断提升的情形下,追求客户满意就变得十分艰难。当投诉出现的时候,再进行服务补救已经是被动之举,因而客服部门的工作也经常处于窘境——互联网时代如何分析客户......
让客户成为忠实用户-客户投诉处理技巧工作坊 广州:2026年08月15日
在现在强调完美顾客体验的商业环境,企业都在努力顾客满意度,NPS,尽力地去降低,甚至避免顾客投诉。在客服团队,投诉率永远是一个躲不开的难题,顾客投诉就仿佛成为了企业的梦魇。“顾客投诉对企业是好还是不好?” 这是我在第一份工作面试被问到的一个问题。顾客投诉或者说一定量的顾客投诉对企业其实是无价宝,......
WOW!客户服务与投诉应对技巧 广州:2026年08月18日
完成本课程后,您将能够:掌握客户服务的核心理念与价值逻辑,显著提升服务意识与水平,从而提供更优质的服务体验。运用创新工具与模型设计并交付卓越的服务,让客户感受到独特的价值。培养敏捷服务能力,快速响应客户需求与市场变化,使您在竞争中占据优势。掌握服务补救与客户关系修复技巧,有效维护客户忠诚与品牌形象,减少客户流失。拓展职......
关键时刻Moments of Truth®:以服务建立企业竞争优势 广州:2026年08月20日
帮助参训学员建立面对客户时的共同目标:为客户创造更多价值;体会“关键时刻”的重要意义,认识到态度和行为创造巨大差异;使学员掌握“关键时刻”行为模式,学会了解客户需求,确保创造正面的客户认知;提供实用服务行为模式技巧让所有团队成员都可以采用,使整个团队的服务规范化、一致化;......
优质客户服务与客户抱怨、投诉处理技巧 广州:2026年08月21日
客户服务总经理;客户服务总监;客户服务部门经理;客户经理;投诉处理专员;客户服务骨干课程特色一、本课程采用行动学习的培训模式,根据典型的投诉案例设计情景演练模拟,员工在角色扮演,总结回顾,讲师点评过程中进行学习,课程的设计将保证全体学员充分参与,在“切肤之痛“的经历中收获成就感。二、为了全面暴露......
变诉为金® - 客户投诉洞悉力技能提升 广州:2026年08月21日
从事客户服务工作的经理/主管等骨干人员。课程大纲一、 投诉处理水平测试二、 投诉认知一投诉处理必知篇1、 价值百万美金的投诉概念2、 投诉的现状(国家、企业、客户)3、 投诉因果模型讲解4、 服务水准层次图一探寻投诉根源5、 投诉客户的7421动机分析6、 投诉的“危”和“机&rdq......
用户体验与企业增长双飞轮 广州:2026年08月22日
一、面对用户,反向驱动企业的变革与创新(1)从不关注竞争对手的亚马逊(2)“用户反向驱动力”的应用和价值二、用户经营飞轮的第一个层次:组织赋能(1) 要素1:工具a从丰田的“按灯”到亚马逊的系统化工具b按灯”在每日优鲜的应用c“按灯”真......
客户服务培训内训课程
精准服务:直达客户内心的服务策略 主讲:何老师
如何站在用户的角度提升服务意识、规范服务行为?如何运用扎实的专业知识和熟练的业务技能迅速响应和引导顾客的需求?如何在满足顾客需求的基础上超越顾客期待、制造惊喜、赢得忠诚客户?所谓精准服务,就是始终如一的以客户为中心,通过一系列的服务举措让客户感受到备受关注,留住客户,从而提高企业的竞争力。此课程以客户需求为中心展开,强......
极限挑战——5G时代下投诉处理与应对 主讲:李老师
客户经理、投诉处理员、店长、值班经理、营业员、电话投诉处理专员【课程收益】充分认识投诉处理对企业发展的重要意义了解客户投诉的主要类型特点,分析客户投诉的真实原因学习如何与不同的客户进行有效沟通正确处理客户投诉,掌握有效处理投诉的技巧建立把投诉客户转变为忠诚客户的投诉处理机制【课程大纲】第一讲:认识客户投诉一、5G时代下......
引导式客户抱怨投诉处理实战训练 主讲:胡老师
现代服务行业从业人士【培训形式】引导式培训授课模式,通过知识点分享、案例分析、情景演练、小组讨论、游戏活动等方式【培训目标】1、通过培训,全面提升员工服务意识、从业务到服务,制度+温度的客户体验。2、通过对服务情商的培养,从人性出发、直击问题本质,提供在客户投诉中有效的沟通化解方案。3、通过引导式客户投诉处理情境模拟实......
