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转诉为金-用心服务,沟通降诉 武汉:2026年07月31日
把握客户心理,掌握针对不同行为类型客户的应对策略;通过对客户心理层面的分析,了解实现高品质客户沟通的方法与技巧;探讨保险处理投诉的精细步骤、精准匹配投诉处理的举措。课程对象客服人员、营销人员课程大纲第一讲:心到则道,思维先行一、理解“客户思维导向”1.数字经济服务经济对我们的要求?2.什么是真正......
客户投诉管理和客户处置技巧 桂林:2026年07月10日
从事企业管理、客户服务、投诉处理的工作人员课程大纲:1、客户服务人员压力舒缓与心态调整的方法2、高效的服务沟通礼仪与沟通技巧3、客户的性格分析与投诉者的心理分析4、快速有效了解投诉产生的真实原因以及确认投诉者的真实目的5、客户投诉处理的技巧和方法6、恶意投诉,补偿型投诉的解决策略7、国家标准GB/T19012详解,顾客......
有效处理客户的不满、抱怨、投诉 广州:2026年07月15日
客户服务经理、客户服务专员等,其他的在工作中需要与客户接触的客户服务部人员、销售部人员、接待人员、售后服务人员等。课程大纲第一部分、认识客户的不瞒、抱怨、投诉1、认识客户的不满、抱怨、投诉的差别不满、抱怨、投诉处理策略上的思考2、研讨练习:比较潜在价值的大小总结:不同服务水平的企业和个人能力提升的重点3、构建企业的客户......
向阿里学习:培养未来(T型)服务人 广州:2026年07月17日
1、紧贴业务:围绕企业真实的案例场景进行共创、剖析和赋能,实用性强;2、转化性强:“未来服务人”培养模型增强培训效果及落地转化程度;3、案例丰富:通过不同行业及领域的领头企业服务团队的实践案例分享、剖析和借鉴。课程对象客服顾问、客服团队管理者、客服团队内训师、服务质检人员、用户体验专家等。课程大......
客户服务管理与投诉处理技巧 广州:2026年07月23日
客户投诉的处理是企业挽留客户最后的一道防线,其意义和价值不言而喻。伴随着竞争加剧,客户期望值的提高,投诉率的持续攀升已在所难免,而投诉处理的效果则是企业永远的“痛”。因企业的资源有限,员工的经验不足,处理投诉的过程变得愈加艰难,甚至出现企业和员工对投诉的处理产生“恐惧感”......
让客户成为忠实用户-客户投诉处理技巧工作坊 广州:2026年07月25日
客服人员,客服团队主管,服务质量管理人员,客户体验团队课程大纲:第一讲、课程开场活动:我的伙伴学习目标:通过课程开场引出学员对客户投诉的观点与深刻体验第二讲、全方位认识客户投诉1.客户投诉的几大重要原因2.企业和客服对投诉的错位认识课程互动:为什么管理层不懂客服人员对投诉的恨?3.客户投诉的真正影响课程互动:滴滴事故的......
让投诉顾客成为忠实客户 广州:2026年07月31日
在服务行业,无论人货场的准备再充分,投诉都在所难免的。因为投诉是顾客的期待值和服务行业所提供的实际值之间存在差异,而顾客的期待值因人而异,标准不一。但是我们需要尽量避免投诉发生的可能。投诉一般通过两种方式进行,一方面是在现场直接控诉,场面会比较难控制,更注重及时应对,以及现场应变能力;另一方面是线上或电话投诉,基本不面......
创造卓越服务之沟通与投诉处理技巧提升 广州:2026年08月07日
当今社会,服务行业在硬件建设方面的水平日渐提升,软实力的重要性日益显现,我们已经进入了服务制胜的时代。如何体现我们的服务价值,如何凸显我们的服务品牌,如何让客户满意,如何更有效的展开沟通,如何应对抱怨投诉处理,对于每一个服务人员来说,这都是需要学习的技能。培训受众:客户服务经理、客户服务主管、客户服务人员、销售代表、市......
客户服务培训内训课程
以客户为中心推进服务体验管理 主讲:孙老师
很多企业都在讲服务要以客户为中心,做最好的服务,怎么做是以客户为中心做服务?如何推进以客户为中心在互联网时代更好的满足客户的需求?如何以客户为中心推进服务管理?以客户为中心做服务不是喊出来的,是做出来的,是有体系支撑的,资深管理实战培训讲师孙海蓝老师将结合海尔、海景两家著名的标杆企业以顾客为中心的典型案例做分享,进行互......
受欢迎的人卓越的服务 主讲:张老师
树立服务人员服务意识,提升服务素养。通过案例了解优质服务标准,从而提升客户的满意度。掌握有效的服务沟通方式建立科学系统地处理客户投诉逻辑与方法课程大纲一、服务意识下的五大行为准则1、运用影响力,建立良好的客户服务意识不要做“正常的傻瓜”:“咔嗒”—&mdash......
客服人员电话服务礼仪 主讲:郑老师
1.提升一线客服人员的服务意识;2.使客服人员在客户电话接触中呈现出规范的服务礼仪、行为举止,并运用于实际工作中,从而提高客户感知;3.塑造客服人员优美声音,提升职业素养,为企业销售服务工作奠定良好的基础。课程对象:企业员工课程风格:幽默风趣,深入浅出,与时俱进课程方式:课堂练习,案例分享,角色扮演,小组讨论,视频教学......
