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销售业绩倍增:存量客户深耕与增量市场拓展 济南:2026年03月20日
了解经营好老客户到底能给企业带来什么了解老客户经营过程中普遍存在的问题和教训掌握人性和消费心理分析的要点掌握老客户关系从弱到强的具体方法掌握运维老客户带来业绩高增长的具体策略和方法获得更多增量拓展的思路与方法课程纲要存量客户深耕1 什么原因导致老客户业绩量下滑?2 维护老客户就能让销售变的简单?3 有什么创新方法运维现......
压力与情绪管理课 武汉:2026年03月24日
1、了解压力的定义,压力过大或过小对人都是不利的2、掌握管理压力和情绪的方法,告别压力,释放无限的驱动力;3、成为一名有效驾驭工作和生活压力的人4、学习如何快乐生活,高效工作。倍增你的工作绩效压力与情绪管理培训课程帮助员工正确认识压力、管理好工作和生活的压力、并使压力转化为积极的动力。情绪管理—&mdash......
卓越客户服务技巧课程 武汉:2026年04月01日
第一章、培养积极主动的服务意识1、破冰行动:认识你、我、他2、现代竞争领域分析3、什么是服务意识?4、优质的客户服务表现5、服务水平的衡量指标,查查你现在的服务水平6、小组研讨:客户为何不满第二章、树立专业的服务形象1、亲切的态度2、专业的形象3、得体的行为4、现场演练:形象改善与行为训练第三章、客户服务流程及客户体验......
物业精益服务设计构建与打造执行 南京:2026年04月10日
1.树立精益服务意识,掌握服务方案设计方法;2.深层了解物业服务精益标准,掌握现场品质细致化管理标准;3.构建结构清晰、权责分明的品质管理体系;4.掌握大客户管理的关键举措,延伸行业影响力;5.掌握业户关系管理关键举措,提升服务口碑,形成良性闭环;6.掌握打造优质团队的名企管理模式,人尽其用地发挥最大效能,促进企业增值......
关键时刻—卓越的客户服务技巧 北京:2026年03月12日
1.了解卓越客户服务理念与技巧,如何在工作中应用2.提升学员的客户服务理念和技巧,认知客户服务的重要性及其技巧3.全面的学习客户服务的系统知识,提高大家的客户服务水平和能力4.学习客户服务的实际操作方法及技巧,提升在实际工作中的操作能力5.解决目前工作中出现的具体问题6.掌握客户服务的流程、方法和规范7.提升参加人员在......
客户关系管理(2天) 北京:2026年03月16日
引论:一个不一样的时代1.这个时代的特点2.消费者价值观的变迁3.从“理性消费”到“感觉消费”到“感情消费”4.从4P到4C到4R到4I第一章 客户关系管理概论1.谁是客户2.客户关系的定义案例:王永庆卖大米3.客户关系管理的核心思想:四个方面4.......
客户体验地图:运用视觉化工具提升客户体验 北京:2026年03月18日
我们需要接受三个事实,即,1、在同质化产品泛滥的今天,企业的客户体验思维将是企业竞争优势的最重要来源之一。2、培养全员客户体验思维的关键策略之一是培养具备“客户服务视觉化的思维“,通过服务视觉化树立起”有效服务“的意识。3、客户体验地图是一种服务视觉化的工具方法论,是一种......
卓越客户服务技巧(2天) 北京:2026年03月19日
课程总体介绍要点:1. 培训目标陈述2. 课程总体结构介绍3. 学员的自我介绍和培训期望描述第一部分 客户服务的满意度目的:正确理解客户服务通过换位思考,了解客户满意度的来源掌握提升客户满意度的2个维度主题:客户服务概念及满意度要点:1. 关于客户服务· 谁是客户?· 谁是客服人员?2. 客......
客户服务培训内训课程
客户投诉处理技巧 主讲:吴老师
本着做学问科学严谨的态度,我们不能凭借对几十家企业的调研就轻意的下结论,说客户投诉处理不当就是造成客户流失最重要的原因,但我们不得不承认,客户投诉处理不当一定会造成客户的流失。如果说客户投诉后会有两种选择,一是搭上拜拜的列车;二是与我们建立了友谊,坐上了忠诚客户的座席,那就让《客户投诉处理技巧》这一课题来做一名售票员吧......
提升员工素养——打造高品质服务标准 主讲:张老师
客户服务人员课程方式:理论讲解+分组讨论+案例分析+角色扮演+情景模拟课程特色:1. 服务流程、客诉处理、客户沟通的系统学习2. 丰富且实效的互动授课方式,让学员在学中练、在练中学3. 运用服务场景中大量案例,提升学员对优质服务的学习兴趣课程大纲开场:互动小游戏!第一讲:客户服务意识的认知一、当下服务为什么如此重要?1......
五星客户服务 主讲:鲍老师
所有服务人员、服务经理主管等。课程目标:了解什么是五星服务掌握五星服务的具体内容提升服务的品质带来服务水平与技巧的突破课程背景:随着经济发展,人民生活水平的提高,客户对服务的要求越来越高,因此,企业为了因应客户的心声,一些火辣辣、热辣辣的口号便应运而生:客户是上帝、客户永远是对的、客户是我们的财神爷、客户是老板、客户给......
