麻省理工学院（MIT）以其创新精神和前沿研究而闻名于世。在这所世界顶尖的学府中，有一个项目尤为引人注目——那就是“终身幼儿园”（Lifelong Kindergarten）。这个项目由MIT媒体实验室的米切尔·雷斯尼克（Mitchel Resnick）教授领导，旨在培养儿童和成人的创造性思维，就像孩子们在幼儿园时那样自由探索和学习。

创造性思维的本质

创造性思维是一种能够产生新想法和新观点的能力。它不仅仅是艺术家的专利，而是每个人都可以培养和发展的技能。在终身幼儿园项目中，创造性思维被视为一种基本的生活技能，它包括四个关键要素：想象（Imagine）、创造（Create）、玩耍（Play）和分享（Share）。

想象（Imagine）

想象是创造性思维的起点。在这个阶段，个体被鼓励去设想新的可能性，无论是设计一个未来的城市，还是创作一个全新的故事。MIT的终身幼儿园通过提供各种创意工具和材料，如乐高积木、编程平台Scratch等，激发参与者的想象力。

创造（Create）

创造是将想象转化为现实的过程。在终身幼儿园中，参与者通过动手实践，将自己的想法变成具体的作品。这种从无到有的过程不仅增强了他们的自信心，也锻炼了他们的问题解决能力。

玩耍（Play）

玩耍是创造过程中不可或缺的一部分。通过游戏，参与者可以在轻松愉快的环境中尝试新事物，探索不同的可能性。MIT的终身幼儿园鼓励参与者像孩子一样玩耍，因为这有助于他们保持好奇心和开放性。

分享（Share）

分享是创造性思维的最后一个环节。通过与他人分享自己的作品和想法，参与者不仅可以得到反馈，还可以激发更多的创意火花。在终身幼儿园项目中，分享被视为学习和成长的重要途径。

创造性思维的培养

在MIT的终身幼儿园，创造性思维的培养不仅仅局限于儿童，成年人同样可以从中受益。项目采用了一系列创新的教学方法和工具，以促进不同年龄段人群的创造力发展。

Scratch编程语言

Scratch是一种专为年轻人设计的编程语言，它允许用户通过拖放图形化的代码块来创建互动故事、游戏和动画。Scratch不仅降低了编程的门槛，还提供了一个平台，让孩子们可以自由地表达自己的创意，并与全球的Scratch社区分享。

乐高Mindstorms

乐高Mindstorms是另一个用于培养创造性思维的工具。通过组装乐高机器人，并为其编写程序，参与者可以学习如何将抽象的想法转化为具体的行动。这种实践经验对于理解复杂概念和解决问题至关重要。

反思和迭代

终身幼儿园项目强调反思和迭代的重要性。参与者被鼓励对自己的作品进行批判性思考，识别哪些地方做得好，哪些地方需要改进。通过不断迭代，他们学会了如何在失败中吸取教训，并在下一次尝试中做得更好。

结论

MIT的终身幼儿园项目展示了创造性思维是如何在教育环境中得以培养和发展的。通过提供丰富的创意工具、鼓励自由玩耍和分享，以及强调反思和迭代，该项目为参与者提供了一个充满活力和创新的学习环境。无论是在幼儿园的孩子们，还是在职场中的成年人，都可以从这个项目中学到宝贵的创造性思维技能，这些技能将对他们的个人发展和职业成功产生深远的影响。