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TQM-全员品质管理

【课程编号】:NX00642

【课程名称】:

TQM-全员品质管理

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:生产管理培训

【培训课时】:可根据客户需求协商安排

【课程关键字】:TQM培训,全面质量管理培训

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课程简介

品质是企业的生命、服务是企业的寿命!

企业要发展,质量是保证,如何提高产品的质量,不断满足客户对产品的多元化要求,是每个企业不断思考和探索的课题,如何在订单生产过程中通过严格的质量控制和监督来满足保证产品的质量,持续地为下一工序提供合格的产品,就需要我们在管理实践中不断地学习和提升自身的能力,练就一双火眼金睛。

本课程从TQM全员品质管理的发展角度以及实用角度分析谈讨,着眼于为企业建立一套完整有效的质量管理系统,从企业的预防品质管理、品质过程控制以及客户服务品质等诸多方面深入分析,同时也为企业提供系列实用的品质管理方法工具。从品质管理的角度为企业获取更大的利润空间。

学习要点

1、了解TQM全员品质管理

2、TQM全员品质管理的发展过程

3、TQM全员品质管理的五个阶段实施

4、如何建立TQM企业文化

5、企业建立TQM全员品质管理步骤

6、建立TQM全员品质管理的十大支柱

7、以零缺陷品质预防带动TQM全员品质管理

课程大纲

一、品质管理的三个历史衍变阶段

1、质量检验阶段---QC

2、统计质量控制阶段---SQM

3、全面质量管理阶段-----TQM

二、TQM-质量管理八大原则

1、以客户为关注焦点

2、领导作用

3、全员参与

4、过程方法

5、管理的系统方法

6、基于事实的决策方法

7、持续改进

8、与供方互利关系

三、TQM-全员品质管理系统支持

1、企业品质职能机制

1、ISO9001品质管理系统

2、QC080000环保管理系统

3、企业标准化流程系统

四、TQM全员品质管理的十大支柱

1.量产性评价

2.作业指导书

3.过程控制

4.检查管理

5.再生材料管理

6.长期在库品管理

7.4M 变更

8.异常管理

9.品质月报

10.纠正与预防

五、TQM全员品质管理的推进方法

1 、望闻问切——我们的问题在哪里?

2 、寻根刨底——立场错了,结果错了

3 、工艺改善——细节决定成败

4 、品质提升——立竿见影的方法

5 、系统管理——品质恒定的保证

6 、解决问题的思考方法

7 、标准化的概念

六、TQM全员品质管理第一阶段---品质预防管理

1、客户订单评审

2、工程设计开发标准

3、生产4M1E验证

4、供应商质量考评

(1)供应商的基本条件

(2)选择与评价程序

(3)品质问题防止

(4)供应商指导

(5)供应商关系管理

(6)供应群的结构优化

5、生产计划衔接

七、TQM全员品质管理第二阶段---制造过程控制

1、进料检验控制

2、物料库存控制

2、生产过程控制

(1)生产“首件”控制

(2)生产“自检”控制

(3)生产“互检”控制

(4)生产“四不”控制

3、巡检过程督导

4、不良品控制

5、入库检验控制

6、出货检验控制

7、品质功能测试控制

八、TQM全员品质管理第三阶段---服务品质管理

1、客诉品质管理

2、售后服务管理

3、促进客户二次消费

4、建立终极客源

5、实现互利双赢

九、TQM全员品质管理第四阶段---品质改善管理

1、 “QCC”品质小组管理改善

2、企业品质提案改善

3、 “8D”品质改善

4、P—D—C—A品质改善

十、TQM全员品质管理第五阶段---品质流程再造

1.检查出来的:事后把关

2.制造出来的:过程控制

3.设计出来的:事前预防

4.管理出来的:流程化管理

5.经营出来的:决策战略管理

6.习惯出来的:企业文化建设

十一、TQM全员品质管理展开-零缺陷管理

1、公司各层人员的任务

2、零缺陷品质管理诊断

3、零缺陷品质管理教育

4、零缺陷品质系统监察

5、什么是零缺陷品质改善?

6、目视管理与看板管理

7、品质例会

8、品质预测

十二、建立以品质为导向的TQM企业文化

1、TQM企业文化建立要素

2、TQM企业文化建立流程

3、知名企业TQM企业文化分享

张老师

培训资格:

畅销书<<职业化精神>>作者,畅销书<成功七把金钥匙>>作者

中国经济管理大学工商管理硕士;甘肃省平凉市第二中学校典顾问;平凉日报记者;平凉晚报特邀评论员

国家注册人力资源管理师;国家注册企业培训师;国家注册物流师

中华企业人才培训学院研究员;全国高工委特聘生产管理顾问培训师;国资委特聘生产管理培训师;北大继续教育学院MBA合作讲师;清华继续教育学院经理人研修班特聘讲师;浙江省经济委员会特聘讲师

培训风格:

互动性强:为什么一些常规的道理,却往往被忽视?一些常见的问题,总是不经意就发生在自己身上?一些常识的问题,却最易得出不同的答案?张老师有其独到的见解,也欢迎大家各述已见、交流思想。

实用性强:不求最深奥、但求最有效,张老师选编的案例主要来自其工作的企业经历,也都是发生在您身边的企业,同样的生产环境、同样的市场环境、同样的经营环境,确有着不同的工作效益。

工作经历:

百强知名企业联想集团供应链运营经理

台资龙头企业鸿海集团富士康科技线缆事业部生产运营总监

台资车料上市公司信隆实业生产经理、品质经理

香港大型跨国集团公司德昌电机物流经理、生管经理

香港知名涂料企业松辉公司人力资源经理、企划经理、管理代表

服务客户:

美的集团、中国移动、德昌电机、东胜电机、美而光电子、桂盟链条元大车料、喜德胜自行车、贸泰高科、盈德精密、芭田复合肥、长城电脑、中国电信、天津光华、广东天宝、宁波宏一、郑州通用机电、信隆实业、大华光电、苏泊尔、西安长远、汕头东社造纸、东莞诠盛电子、广东楚天龙集团、康佳集团

主持项目:

加拿大科时敏广东南海公司生产流程优化改善案

香港兆荣集团深圳公司生管系统规划改善案

东莞龙艺制品公司品质系统建立改善案

广东天宝集团培训体系建立及学习型组织规划案

广东楚天龙生产流程系统优化管理案

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