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优秀班组长现场管理技能训练

【课程编号】:NX02325

【课程名称】:

优秀班组长现场管理技能训练

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:生产管理培训

【培训课时】:可根据客户需求协商安排

【课程关键字】:班组长培训

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课程背景:

激烈的市场竞争日益体现为企业内部管理人员能力和管理水平的竞争。企业的班组长和基层管理人员,是企业生产运作管理的基石,他们的工作态度、知识和能力直接影响企业产品的制造成本、乃至企业的效能和市场的前景。

在众多制造型工厂里,现场基层管理人员往往面临以下的挑战:

从技术走向管理,角色转换产生不适应

对管理的科学认知不足

难以正确处理与上司、下属和平行部门的工作关系

对现场管理的原理、方法和工具掌握不足

较难吸收和消化新的知识,难以快速适应外界的变化

现场脏、乱、差却没有发现的意识

缺乏持之以恒的改善,喜欢大事化小,小事化了

培训收益:

正确认识自身角色,全面履行班组长职责

学习班组长应该具备的现代管理知识,尤其是现场管理

通过对班组长要求的学习,认识自我的不足,提高自己的素养,带领好自己的团队

掌握班组长应该具备的各项管理技能,结合自己的现场工作经验,进一步将学到知识和技能转化为管理行为,发挥更大的生产及管理潜力,提升综合绩效

培训对象:

企业班组长及工段长、生产领班等车间督导及后备一线干部等企业生产基层主管

课程大纲:

模块一、自我认知与班组长的岗位职责

自我认知与自我管理

积极主动

以终为始

要事第一

班组长角色的定位

班组长胜任能力的要求

优秀班组长的三大特征

模块二、班组长现场人员管理能力训练

员工正确选择与任用的关键

如何培养和维护员工的团队精神

团队发展过程中管理者应掌握哪些技能

团队建设应遵循的原则

激励理论的运用

团队分析、解决问题方法---头脑风暴法

模块三、班组长现场交货能力管理

现场管理十大内容

现场管理的基本原则

现场管理五要素QCDSM

班组长现场品质管理

早会管理&生产准备

作业标准化管理

看板管理

关键时刻管理

现场员工管理及训练

模块四、班组长能减少的各种浪费

各种浪费现象明细清单

过多生产的浪费

待工的浪费

搬运的浪费

加工过程的浪费

库存的浪费

动作的浪费

次品的浪费

管理资源的浪费

上述浪费改善的建议

本节以现场存在的浪费及改善对策为主题,运用上节学习的头脑风暴法来分析和解决问题

模块五、现场环境管理

什么是现场环境

为什么要重视现场环境管理

环境管理的指导法则

5S的5大步骤

1S整理-区分现场物品要还是不要

2S整顿-对现场物品进行定置和定位

3S清扫-将责任分区落实进行

4S清洁-制定评分标准、定期评比检查

5S素养-设立系统的制度和让多方收益,提高素养

模块六、设备管理训练

员工是设备的主人-我的设备我负责

为什么要进行自主保养

自主保养7大步骤

对设备确立正确的指标体系-(OEE、故障率、平均维修时间、小停机)设定设备

建立红牌作战体系

建立CILT清洁检查润滑紧固标准和执行

消除难于清洁和检查的部位

缩短维修时间和经验总结

建立总检查表

定周期维护维护原理和系统

设备自主保养管理执行-定期评比

设立系统制度固化

班组现场管理总结

作业布置

汪老师

名课堂特聘专家

杰出班组长认证讲师

TWI工业内训认证讲师

问题分析与解决认证讲师

TPM全面生产维护认证讲师

精益生产认证讲师

汪老师拥有丰富的流程和装配制造业经验,曾在全球建筑材料领导品牌OWENS欧文斯-科宁、Wrigley箭牌糖果工厂从事现场管理工作,并担任过箭牌糖果公司亚太区供应链培训师;

他曾长期在美资企业从事设备维护管理,新设备上线、现场改善、质量改善、新设备开发、产品开发、供应链培训等工作。对在制造型企业,推行5S和精益生产,世界级制造,TPM全面设备管理,工厂运作管理体系有丰富的实战和理论经验。

汪老师目前在多家跨国咨询公司担任培训讲师和精益生产和管理顾问。在多年的工作中,汪老师积累了丰富的跨国企业管理经验和技术经验、独到的思考方法和授课方法和多方面多层次的实际操作案例使汪老师在帮助企业实施广义的精益生产及管理体系方面有非常独到的体会和经验。

擅长的课题:

TPM全员生产维护 、一线主管技能培训TWI、杰出班组长、问题分析与解决(8D)、设备管理、精益生产LP、5S现场管理等相关生产类管理技术课程。

培训经验超过2000小时,效果卓著,深受好评,多年的专业培训经验,了解国际培训方法和中国企业管理的实际情况。

授课特点及效果:

老师的培训课程强调逻辑与实用的有效结合,通过互动学习、案例分析和学员的系统思考来帮助学员有效掌握管理和技术知识,同时增强实操性的应用,并能激发学员改变自身行为,产生行动转变。管理能力迅速提升和生产现场迅速发生改变。

汪老师的培训课程重视和强调学习的效果,课程有严谨的逻辑结构设计,思路清晰,但是通过多种轻松有趣的互动方式呈现。预先调研、故事、游戏、录像、测验、案例分析,点评,成果发表,来帮助学员有效掌握教学内容。

在课程中善于激发学员深层次的内心动力,让学员掌握管理方法和工具后采取立即采取行动,提升管理绩效。他极强的逻辑性、轻松有趣的授课方式也受到学员的广泛认可。

实战绩效:

他曾辅导某食品企业进行能资源使用降低的改善,成功的把单位产品水的使用量降低了23%,电的使用量降低20%,压缩空气节约25%,蒸汽用量降低35%。每年该公司节约高达220万的费用;某全球温控器外资企业温控器的装配周期时间CT从1.8秒降低到1.2秒。合格率提高到从95%-99.7%,为公司每年节省150多万元成本;某台资食品集团进行人均产出提高的项目改善,成功把每天的人均效率提高15%,为公司每年节省100多万元的成本;某全球家具领导品牌IKEA供应链企业,8个月工厂故障降低50% ;辅导IKEA家具HonorFaith企业建立业务流程和建立工厂运作管理体系。

目前正在辅导的企业:

包括玉柴集团(大型国有汽车柴油发动机上市公司,产值超过300个亿),辅导内容为,数据KPI体系、精益生产、TPM设备管理、质量改善。

宜家家居的世界最大的铁艺类供应商诚业家具(辅导内容精益生产Lean Production、全面设备管理TPM)。

曾培训过的知名企业:美国箭牌糖果、玛氏食品、雀巢、百事可乐、美的集团、康师傅、格力空调、富士康、东风日产、联合利华、思瑞克斯、可口可乐、广汽丰田、上海宝钢、旺旺食品、上海箭牌糖类、西班牙大大泡泡糖、瑞士利乐包装、西门子医疗、中船重工704研究所、宜家家居IKEA、诚业家具IKEA、玉柴股份、三花股份、日产精机汽车、海瑞克隧道机械、通用电气、霍尼伟尔、大田集团、联想电脑、TCL、中远集团、爱默生、韩泰轮胎、三星电子、中奥集团、宝洁公司、中国电信、中国网通、台湾留兰香、中国外运、捷安特等。

学员反馈

“问题分析与解决的课程非常注重理论和实际应用,讲师表达清晰,逻辑和有调理。学员非常容易理解” ——来自箭牌糖果

“老师讲授现场管理,授课思路清晰,重点突出,内容生动易懂,能充分调动培训人员的积极性,”—— 来自百事可乐

“老师在TPM的有很深刻的理解,尤其是设备管理上讲的方法非常适合我们企业,回去一定按照老师教的方法,一步一步去实践。” ——来自IKEA宜家供应商

“老师讲的精益生产方法,非常适合中层管理干部和基层干部进行实际操作。” ——来自玛氏

“非常生动的把复杂的问题分析和解决的方法,灵活展现给了学员,学员很容易学会。”

——来自玉柴股份

“老师授课方法生动有趣,深入浅出,针对性强,有利于学员理解;图文并茂,逻辑清晰,表达、演讲能力强,能准确到位掌握现场。” ——来自康师傅

“讲师能调动学员的兴趣,课程针对性强,互动好,理论与实际结合紧密。” ——来自广汽丰田

“非常形象的讲解质量管理,尤其是将枯燥的标准知识以形象的图案进行区分、消化,便于理解吸收。采用了很多案例,分析也非常形象。” ——来自西门子医疗

“很满意设备管理和维修的讲解,非常生动,针对性强,开拓了我的视野,非常感谢!” ——来自 地铁隧道先驱海瑞克

“讲师的课程深入浅出,把生涩的精益生产的理论诠释的十分浅显易懂.对于如何实施精益生产有了了解” ——来自联合利华(中国)

“讲师能很快让学员的产生强烈兴趣,课程针对班组长的很强,互动好,理论与实际结合紧密。” ——来自日产精机汽车

“老师的咨询改变我对工厂管理的看法。看到问题的复杂性和解决的时候必须要有的系统性。”

——来自IKEA 诚业家具

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