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赢在现场——班组长管理技能提升训练

【课程编号】:NX01320

【课程名称】:

赢在现场——班组长管理技能提升训练

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【所属类别】:班组长培训

【培训课时】:2天

【课程关键字】:班组长管理培训

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课程介绍

生产制造型企业无论是战略、文化还是营销,最终是要靠最终的产品的产量和质量来证明自己、表达自己;而在这个过程中,最终起决定性作用的是生产环节。

产品的产量和质量,最终反映的是企业对整个制造运营系统的整体管控能力,而班组现场管理则是其中的重头戏,涉及人、机、料、法、环、质、测等诸多因素,可以说是工厂最直接、最复杂、最核心的场所。正所谓卓越企业看基层,为此提升班组长业务技能,打造卓有成效的一线团队是现代领先型企业的改善重点!

本班组管理提升课程,基于生产现场的“成本C、品质Q、交期D、效率P、安全S、士气M”六纬度,以“科学管理方法和人性的尊重”为指导,提供了一系列“重要、简单易用、具备实操”的方法和工具,通过现场互动,帮助优秀企业打造高效班组,提高团队价值。

课程对象

企业一线班组长及一线储备干部等中基层管理者。

课程大纲

第一讲 班组管理与班组长的角色定位

1.班组工作实际问题 & 卓越班组创建途径

A.问题一:班组的定位和作用模糊

B.问题二:有效发挥班组长的领导作用

C.问题三:成员绩效伙伴的作用

D.问题四:班组资料真实可用

E.问题五:现场管理与目视化的重要性

F.问题六:班组管理方法

G.问题七:解决问题的方法

H.问题八:班组文化培育

I.导入途径:学习—>改善思维方法和价值观—>完善制度和个人的行为规则—>改善行为习惯和工作能力—>改善结果(核心改善价值观)

2.班组管理

A.班组是企业的细胞

B.班组是价值的体现

C.班组是产品的保障

D.班组是管理的基础

E.优秀企业看中层、卓越企业看基层

F.班组工作特性

3.班组长角色定位

A.班组长四大立场

B.班组长四项任务

C.班组长四大本领

D.班组长五大使命

E.班组长的九大权利

F.班组长晋升通道

G.常见的八种领导者

H.管理技术型干部的特色

I.受欢迎的班组长的特性

4.如何做一名管理技术型、受欢迎的班组长呢?

A.管理规范做提高

B.现场业绩为根本

C.科学技能注动力

D.系统管理可持续

第二讲 班组长标准化工作的一天

1.班组工作标准化内涵

A.问题怎么产生的?

B.管理者如何看待工作问题?

C.约束出效率!

D.控制力>执行力>凝聚力

E.管理意识是什么?(安全意识、品质意识、成本意识)

F.标准化:班前、班中、班后

2.工作标准化——班前查

A.为什么班前查?作用和目的

B.班前查的问题要点

C.班前查1:交班记录

D.班前查2 :班前会

E.班前查3:物料 & 工装夹具

F.班前查4:变更点 & 作业指导书SOP & 日常项目确认表

3.工作标准化——班中控

A.走动式管理

B.三现主义

C.班中控1.人员管理要素

D.班中控2.设备辅材管理

E.班中控3.物料管理

F.班中控4.标准管理

G.班中控5.环境管理

H.班中控6.质量管理

I.班中控7.安全管理

J.班中控8、看板管理

K.班中控9、异常管理

L.班中控10.巡视管理

4.工作标准化——班后清

A.班后清的主要内容

B.班后清--当班实绩汇报

C.班后清--提案改善汇报

D.班后清--隔日通报

第三讲 班组业绩提升核心方法——六日工作法

1.班组业绩达成面临的问题

A.工作计划不能按时完成

B.制定工作计划就是开会

C.开会后不能落实决议

D.完成工作的有效途径只有频繁加班

E.衡量绩效的标准成了“发表、打分、扣钱”

2.工作计划四步骤——“十六字箴言”:

A.前推后拉

B.滚动排查

C.频繁调整

D.快速反应

3.班组工作计划要素

A.计划分类

B.计划制定与发布

C.计划完成与追踪

D.计划衡量的标准

4.工作指令含义

A.PDCA

B.SDCA

C.海尔OEC

D.指令分解:大目标、小目标、即时目标

5.工作指令达成利器:六日工作法(6D工作法)

A.日计划

B.日备料

C.日协调

D.日稽核

E.日考核

F.日攻关

G.六日工作法之三十六套组合拳

H.【六日工作法之现场模拟 & 学员互动 & 老师点评】

第四讲 班组长系统管理提升-六大方法、六大工具、十大机制应用

1.运营系统:

A.班组与企业运营系统关系

B.运营系统管理失控点分析

C.企业管理的六大目标

D.系统优化导入的六个方面

2.管理系统导入:六大方法(6C控制法)

A.三要素法(标准+制约+责任)

B.限制选择法(管理方法多选一)

C.分段控制法(划小管理单元、落实管理责任)

D.稽核控制法(自律改习性、训练职业化)

E.数据流动法(表单循环流动、业绩自然体现)

F.横向制约法(横向监督与考评)

G.【六大方法之现场模拟 & 学员互动 & 老师点评】

3.管理系统导入:六大工具

A.六日工作法

B.文件标准化体系

C.管理控制卡

D.数据拉动式看板

E.现场异常快速反应

F.数据化绩效考核

G.【六大工具之现场模拟 & 学员互动 & 老师点评】

4. 管理系统导入:十大机制

A.标准化机制

B.协调机制

C.分级巡查机制

D.案例分析机制

E.提案改善与培训学习机制

F.PK机制

G.责任索赔机制

H.问责机制

I.奖捐机制

J.绩效晋升机制

第五讲 课程总结

1.管理的五个DING

2.教练式领导模式构建

3.课程总结

沈老师

10年大型制造业(日企、台企及民企)管理经验

5年管理咨询和培训经验

中国产业训练联盟(中产训)系统导师

ISOL国际职业培训师 认证讲师

赢在现场、班组长管理技能提升、TWI等系列课程 资深讲师

曾任:某世界500强生产企业 生管经理

曾任:某皮具企业(东莞工厂) PMC部总监

曾任:某汽车配件企业 流程信息化总监

曾任:多个驻厂管理咨询项目 项目经理\董事长顾问\总指挥

【从业经历】

在10余年的南方工作经验中,沈老师从一线作业人员做起,历任辅导员、储备干部、线长(班组长、工段长)、生产主管、生管经理(PMC计划主管)、供应链主管,至今5年以上培训师、咨询师从业经验(含工作期间)。

深入掌握日企、台企管理思想,专注生产制造型企业管理优化,精通“信息流、物资流、工艺流”,为累计超过400多家工厂提供调研诊断、现场咨询、培训等管理升级服务,结合中国企业实际情况,给出针对性解决方案,轻松实现高效管理。

【授课风格】

科学性:从现场实际出发,强调逻辑、知识的科学性、管理答案的精准性,禁止“大约、好像、似乎...”,绝不误人子弟,使课程知识具备可追溯性;

案例性:引入现场大量亲手操盘案例,经验性的规避管理过程中的焦点、难点,禁止“立即、马上、严格....”,绝不含含糊糊,使企业变革、业绩提升少走弯路;

互动性:讲授由浅入深、通俗易懂、互动性强,课件以“动画+图片+表格+视频”,采用“问题剖析+现状描述+案例分析+现场演练”全员互动,并提供总结点评;

技术性:注重“方法+工具+机制”的系统性应用,注重管理逻辑与闭环持续,并提供“课前调研+课中沟通+现场辅导+课后跟踪”;

实效性:不讲大道理,只针对问题而上课。重视实际问题解决能力培养,确保“信息获取--知识总结--技能转换--实际运用”等过程符合成人教育的成果吸收规律;

满意度:目前培训满意度均在90%以上,被业界称为“实战型、技术型、务实型”讲师;并为“成就中国每一家实体企业的精细化管理!”而精益求精!!!

【课程特色】

培训现场生动有趣:采用讲师讲授、案例研讨、角色扮演、行动计划、情境模拟等多样化的方式,引导学员思考和掌握实用管理智慧。

培训成果现场转化:结合企业调研问题诊断,为需要加强企业系统管控能力给出实用解决措施,有效支持企业快速发展和综合绩效的快速实现,并帮助企业及时转化培训效果。

概念引进、强化意识:全面引进管理概念,强化管理意识和理念;

案例分析、吸取经验:结合经典管理案例,分析并讨论,问答结合;

结合实际、模拟练习:结合培训前的访谈调研,现场讨论分析,提出改进;

游戏结合、生动深刻:模拟练习分析,游戏分析,奖赏结合,脑力激荡。

【部分授课记录】

2018年全年国家电网《金牌班组长卓越技能提升培训》10期轮训

2018年全年圣象《企业精细化管理实务》6期轮训

2018年神华集团各分公司《卓越”五型“班组建设与班组长的一天》10轮训

2018年北京交通局《安全生产》系列培训

2018年中国航油集团《班组长管理技能提升》4期

【培训客户】

国家电网、中国电子、中国移动、中国重汽、神华集团、中国邮政、中国华电、沈飞集团、中国航油、中国航天、中国铝业、中国烟草、北京交通局、北京燃气、新凤鸣集团、大唐电力、富士康集团、东风本田、东风日产、TATA木门、圣象集团、宝理塑料、大和热磁、东洋机电、科莱恩化工、天光科技、环宇集团、新飞电器、科隆集团、河南威猛振动、佛山能拓工业炉、佛山市伟成机器、土禾通风设备、振源机械、豫通集团、广东联塑集团、湖南金联星特种材料、南通永高钢丝、泰合碳纤维(东莞)、广东新能源、佛山市晔彩金属喷涂、新星化工冶金材料、佛山市百丽池涂料、广州美亚、河南中烟集团、广东嘉士利食品、河南双汇集团、湖南旺旺食品、河南大长远集团、中航工业豫北转向器系统、华斯豪智能科技、广瑞汽车部件、大阳纸业、浪迪陶瓷、远东陶瓷、明泰\东宏陶瓷、华菱电源、口口妙食品、华宇集团……

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