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产品需求管理与需求开发高级实务

【课程编号】:NX05499

【课程名称】:

产品需求管理与需求开发高级实务

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:研发管理培训

【培训课时】:2天

【课程关键字】:产品需求管理培训,产品需求开发培训

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培训特色

1. 本课程将以WorkShop的形式,以产品开发的生命周期为主线,以概念设计、需求开发、需求分析、需求规格化、需求评审与确认的时间顺序,讲解产品需求开发与需求管理的基本知识点和基本概念,讲述需求开发和需求分析的主流方法及其可应用性;

2. “关注用户体验”已经成为当今业界公认的为了使产品获得客户认可、符合市场预期的利器。因此,本课程重点阐述以分析和捕捉用户体验的为先导的、以符合和实现用户体验为目标的需求开发、规划、实现和验证过程,例如:如何获取用户体验的关注点、如何以用户体验为“抓手”实现产品研发模式的跨越式发展、如何以用户体验为“推手”改善品质……等内容;

3.

课程采用互动式教学,内容包括大量案例(而这些案例绝大部分又都是讲师在历年做咨询过程中亲历亲为的案例),通过对实际案例的研讨,加深学员对所学内容的理解和实际转化能力;

4. 特别的,在课程中穿插有4个精心设计的分组练习。这组练习使用同样的场景,即:针对同一系统,从原始的需求开发获得用户体验的关注点,进而分析并分解其产品需求直至演练需求的规格化、需求的跟踪与变更管理。以上安排,将极大的帮助学员加深对培训内容的理解和体会;

5. 讲师是过程管理和研发领域的业务专家,长期在国际领先的研发企业从事研发管理及管理咨询工作,有丰富的过程管理和产品研发管理咨询经验;

6. 【特别提示】:本课程适用于产品研发型企业/组织。

培训对象

项目经理-----项目管理人员----需求分析人员----高级开发与设计人员----高级测试工程师

课纲内容

第一部分(第一天)

1.Module 1概述

2.“需求”基本概念和定义

3.当前需求开发与需求管理所面临的主要问题,以及解决这些问题的利器——关注用户体验

4. “用户体验”的基本概念和定义,以及实际演练

5.Module 2产品规划——从“做什么卖什么”到“卖什么做什么”

6.目标客户与产品需求

7.市场驱动的产品开发战略

8.产品路标规划六大步骤

9.了解市场

10.市场细分

11.组合分析

12.制定业务计划

13.综合业务计划

14.管理业务计划

15.案例

Lunch Break 午餐休息 12:00~1:30pm

16.Module 3 关注用户体验以获得更加精准的产品规划

17.用户关注点和用户关注历程

18.关注用户体验的8个出发维度、

19.关注用户体验的7个过程

20.关注用户体验的3个要素

21.案例

22.实战演练1:根据给定的场景,分析X产品的用户关注点和用户关注历程

―――――――――――――第一天培训内容结束――――――――――――

第二部分(第二天)

1.Module 4 需求分析

2.需求分析:问题的识别、评估、平衡和综合和基本原则

3.需求分析的方法之一:用户用例(UseCase)

4.需求分析的方法之二:原型法

5.需求建模的方法之一:数据流图

6.需求建模的方法之二:实体-关系图

7.需求建模的方法之三:状态迁移图

8.非功能性需求的分析方法

9.需求的平衡与优先级设定

10.需求重用以及需求重用(模式重用)的案例介绍

11.实战演练2:继续演练1的场景和演练结果,制定一份产品需求分析策略与方案

Lunch Break 午餐休息

12.Module 5 需求规格化

13.案例分析:一份需求规格说明书的缺失项和待改进点

14.需求规格化描述的基本工具

15. 撰写需求的基本原则、需求规格说明书文档的样例、需求的命名规则、不规则的需求描述的 样例分析

16.需求跟踪

17.实战演练3:继续演练1的场景和前面的演练结果,使用UseCase撰写产品需求规格说明书文档

18.Module 6 需求验证

19.需求验证的策略

20.实战演练4:为X产品制定一份用户体验测试策略

21.Module 7 总结与答疑

―――――――――――――培训结束―――――――

王老师

王老师拥有13年的研发、项目管理与质量管理经验,曾先后供职于华为技术有限公司、国际商用机器技术有限公司(IBM Solution and Services Co.)、中移动无线数据研发中心和QAI(外资全资咨询顾问公司)等多个企业,担任过项目经理、质量保证高级专家、质量管理部高级经理、咨询顾问等多个职务。他深厚的理论知识、丰富的咨询经验以及犀利而又不失亲和力的咨询风格使得他近年来在业界屡获殊荣——

2008年度过程改进大会(CSPIN,中国软件协会系统与过程改进分会),获得中国软件生产力风云榜“新锐咨询师”称号(2008/09南京);

2008年度中国 CMM/CMMI 咨询与评估行业年度人物和最佳案例评选活动中(2008/11北京),获得“行业年度人物”提名;所提交的“如何准确而又细致的捕获用户需求——CMMI-3需求开发过程域实施案例”同时获得最佳案例提名;

2009年度 CMM/CMMI 咨询与评估行业年度人物和最佳案例评选活动中(2009/11深圳),再度获得“行业年度人物”提名;凭借所提交的“CMMI-SVC 在服务外包企业中的实施案例”,再次获得“最佳实施案例”提名;

2009年度软件工程大会(CCSE/希赛网,2009/11深圳),获得“杰出贡献专家”称号。

擅长领域

王老师善于规划和建设覆盖市场、研发、销售、维护支持等覆盖全价值链和全业务的管理体系,对各种方法论和模型了解清楚,运用自如;善于将BSC、PMP、CMMI 、PCMM与ITIL、ISO 9000等多个模型、标准或方法论之间进行系统的整合,以各个模型/方法论的协同运用来解决企业实际存在的问题,而并不拘泥于某一个特定的模型/标准。另一方面,凭借长期实际工作中积累的丰富的实际开发和管理经验,他尤其善长于在工程与技术方面过程改进的引导和规范工作,对一线的员工(项目经理、需求分析人员、架构设计人员、设计开发工程师及测试工程师)有很强的亲和力,使他们能够很快的体会到管理所带来的乐趣和益处。

核心课程

质量管理&过程改进体系/模型/方法论介绍与最佳实践分享课程系列

平衡积分卡在研发组织中的运用--战略执行与落地

CMMI实务(基于CMMI-DEV 及 CMMI-SVC)

People CMM实务

研发项目管理进阶系列实战课程

研发项目管理沙盘高级实战

实用软件项目估算(基于功能点和COCOMO II方法)

实用软件度量

统计过程控制与量化项目管理

创新型企业人力资源管理与能力管理系列课程:

人员能力架构:定义、使用与维护

量化的绩效管理

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