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卓越领导的四项天职

【课程编号】:MKT009640

【课程名称】:

卓越领导的四项天职

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:领导力培训

【时间安排】:2011年12月16日 到 2011年12月17日6400元/人

【授课城市】:上海

【课程说明】:如有需求,我们可以提供卓越领导的四项天职相关内训

【课程关键字】:上海卓越领导培训

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课程描述:

在知识/信息时代,仅靠传统的管理手段是难以解决组织面临的各种内部和外部的挑战。

如何在同样的外部环境和内部资源条件下,大大提高组织的效能,使其具有很大的竞争力并且可持续发展,这是任何一个追求卓越的组织必须回答的问题。

本课程汇聚了国际上最前沿的领导力研究成果,经典、概要而深刻地回答了这一问题。

培训受众:

中高层管理者

课程收益:

1.认识管理和领导的区别,转变观念,注重提升领导力;

2.深刻理解卓越领导所要担当的四项职责及其内在联系;

3.联系工作实际,从根本上找到解决问题的原则、途径、工具和方法;

4.学会从全面出发,通过建立完善的体系提高执行力,使组织有序有效地运转;

5.懂得如何激励下属,激发潜能,形成自我管理和新人成长的良好环境。

课程大纲

1.在永恒变化的世界里领导

变化世界的不变恒量

你的世界里激流变化的因素

领导于激流世界要具备什么素质?

2.领导与管理

管理过程与领导过程

管理者角色与领导者角色

实现从管理到领导的转变

3.组织内部的七种慢性病

4.卓越领导四天职模型

天职一:建立信任

1.信任的速度

(1)信任与成本和绩效的关系

(2)确认团队的信任现状及其影响

(3)建立信任的路径

2.树立个人可信度

(1)主动积极的人生态度

(2)树立道德权威

(3)“第5级经理人”

3.构建人际信任

(1)团队人际信任的主要障碍

(2)建立人际信任的行为准则

天职二:明确方向

1.利益关系人及其需求

(1)客户的需求

(2)股东的需求

(3)员工的需求

(4)其他利益关系人的需求

2.共同的使命、愿景和价值观

(1)共创使命和愿景

(2)共同的价值观

3.目标体系和战略协调

(1)目标体系

(2)战略协调

天职三:整合体系

1.整合体系各部分

(1)整合体系六要素

(2)检测体系运作效能

2.组织效能诊断

(1)组织效能诊断模型

(2)组织效能诊断应用

天职四:激发潜能

1.创造良好成长环境

(1)授能自主的思维

(2)点燃员工内心火焰

(3)良好成长环境的要素

2.领导风格和授权等级

(1)领导风格

(2)授权六等级

(3)领导风格和授权等级的调整

3.自我管理协议

(1)自我管理协议五要素

(2)自我管理协议应用

(3)实现自我管理六条件

领导本质

1.人们为什么追随你的领导?

2.组织的三种力量

3.留下传承

鞠老师

管理学家与心理学家,复旦大学管理学院硕士。二元相对平衡管理理论学派开创者,经网易组织全国投票获“中国100强管理咨询专家”称号,全国培训论坛投票获“中国50强培训师”称号。曾任上海财经大学国际工商管理学院副教授、硕士生导师,并曾任上海交通大学安泰管理学院管理课程教授、武汉大学经济与管理学院高层管理者培训中心(EDP)副主任,EMBA中心首席管理顾问、EMBA特聘教授及复旦大学国际关系与公共事务学院、华南理工大学等院校教授。目前,已在国内核心刊物上发表学术论文39篇,已出版专著《实用企业领导学》、《如何考量员工的主流品质》、《和谐管理:本质、原理、方法》(复旦大学出版社)等。

鞠老师讲课风趣幽默、通俗易懂,用很多心理学的工具和方法,为学员们解决工作和生活中遇到的问题,受到学员一致好评。

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