零事故安全意识

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课程概述：

天天都在讲安全、天天都在抓安全，为什么大小事故还是层出不穷？其实，主要还是大家缺乏良好的安全意识：习惯性违章随处可见，执行力匮乏。也许当我们提醒违章者注意安全时，可能听到的最多的是“没事”，没事就是有事，那些事故就证明了一切。在现实生活中，有很多人很少出事故或不出事故，甚至能避免事故，工作十几年、几十年都没有伤过皮毛，成为安全生产的行家里手；而有些人却是“事故大王”，干什么都不利索。除了个人性格、知识和经验外，起决定作用的还有个人的安全意识。通过本次培训，就是要让员工充分的认识到，安全给自身带来的意义，实现从“要我安全”逐步向 “我要安全”、“我懂安全”的转变，提升自我保护的能力。

培训期望：

1.树立正确的安全意识

2.了解先进的安全理念和成熟的安全管理体系

3.掌握基本安全防范技能

4.了解事故成因理论

5.认识环境保护的意义，建立环境保护意识

培训对象：

主管、班组长、一线员工等

授课方法：

知识点讲授、案例分析研讨、经验分享、游戏互动等

课程大纲：

一、树立正确的安全意识

1.1 我国安全总体状况

1.1.1触目惊心的数字：全国安全生产安全事故状况及伤亡人数统计

1.1.2中国的马路战争

1.1.3事故损失与冰山原则

1.1.4事故案例：上海胶州路教师公寓火灾事故带给我们的深思

1.1.5安全为了谁？谁是安全最大的受益者

1.2树立正确的安全意识

1.2.1安全的背后是责任，责任意识带来竞争力

1.2.2深思与研讨：安全到底为了谁

1.2.3你真把安全当第一了吗

1.2.4案例分享:史上最“牛”校长的安全意识

1.2.5海因里希事故金字塔理论与从“小事防”大事故

1.2.6别把“极低概率”等同安全

二、事故的成因及防范对策

1.1安全与不安全

1.2事故的主要成因与导致事故的危险因素

1.3事故的致因理论

1.3.1因果连锁论（原因：人），人的不安全行为与人失误

1)人失误的类型

2)人失误的表现

3)人失误的致因

4)不安全行为的心理原因

1.3.2人与机的轨迹交叉理论（原因：人和物）

1.3.3能能量意外释放理论，物的不安全状态和安全技术措施

1)约束、限制能量的形式

2)落实安全技术措施

1.4构成事故的原因分析

1.4.1管理的缺陷

1.4.2物的不安全状态

1.4.3人的不安全行为

1.5 如何做到三不伤害

1.6 看图训练安全隐患与违章识别技能

三.卓越安全理念

3.1 值得借鉴的先进管理经验

3.1.1案例分享：“别人生病我吃药”

3.1.2案例分析：崴脚的故事

3.1.3欧洲的制度之上、美国的以人为本、日本的本质安全管理

3.2 必须知道的安全经验

3.2.1安全管理容不得“差不多先生”

3.2.2安全管理不可以“下不为例”

3.2.3安全问题源自长期积累

3.2.4案例分析：管理学中的“荷花塘现象”

3.3 反习惯性违章

3.3.1习惯的特点与作用

3.3.2习惯性违章的概念与特点

3.3.3习惯性违章者的心理特点

3.3.4员工行为安全习惯化的必要性和有效措施

3.3.5日本式的手指口唱

四.基础安全知识

4.1基础电气安全知识

4.2机械安全知识：机械伤害点分析与事故预防

4.3起重/运输车辆危险的认知与事故预防

4.4危险化学品的认识

4.5正确使用个人防护用品（PPE）

4.6基础消防知识：防火、应急与疏散

五．环境保护知识

5.1八大环境公害事故简介

5.2中国环境简况

——从水体、空气质量、噪声、废弃物等多个角度说明目前环境污染状况

——阐述个人行为与环境污染之间的关系

5.3企业行为与环境保护

5.4 ISO14001环境管理体系简述（体系架构、建立并实施体系的意义等）

陈老师

名课堂特聘企业管理培训内训讲师、咨询师、职业经理人、生产管理专家、国家注册企业培训师、国家注册安全工程师

【任职经历】陈老师，国家注册企业培训师、国家注册安全工程师，曾就职于三星、盖茨、APP等世界知名跨国工作，行业分布电子、机械、造纸及整车制造等行业，拥有11年工厂安全环境管理及六年精益生产管理工作经验，并拥有六年精益生产及安全部门负责人管理经验。

【任职经历】

陈老师，国家注册企业培训师、国家注册安全工程师，曾就职于三星、盖茨、APP等世界知名跨国工作，行业分布电子、机械、造纸及整车制造等行业，拥有11年工厂安全环境管理及六年精益生产管理工作经验，并拥有六年精益生产及安全部门负责人管理经验。

【工作能力】陈老师在企业工作中，多次参与包括班组标准化建设、精益生产全面导入、环戊烷切换设施风险评估、集团风险指标管理、涂装建设工程等重大项目的管理，多次参加类似AON等知名跨国保险经纪公司的安全交流及风险指标管理活动，并帮组企业在一年内，从集团内风险指标评选倒数第一名扭转成第一名。通过借鉴跨国公司先进管理经验与理念、与国内外知名专家交流及多次赴国外参观交流等渠道，积累了较丰富的现场管理及安全管理经验和技术。陈老师成功运作的咨询项目包括班组建设及一日班组长路线导入、全面6S管理导入、ISO14001&OHSAS18001体系导入、企业安全文化建设、现场目视化管理导入等。

【培训理念】陈老师以丰富的实践经验为基础，借鉴跨国公司的成功经验，结合现代企业精益生产及EHS（环境健康安全）管理的特点，力求课程内容的先进性、系统性、指导性和可操作性，注重理念、方法的讲授。他设计和实施了大量的培训课程，包括《班组长管理技能训练营》、《全面6S管理与现场管理意识提升》、《团队建设》、《目视化管理技巧》、《精益生产概论与精益意识》、《8D 快速解决问题》、《现场改善实战训练》、《全员生产保全TPM》、《杜邦安全管理理念分享与零事故安全意识》、《企业核心安全文化打造》、《安全培训师培训》、《EHS 经理人培训班》、《高阶主管安全意识与能力提升培训》、《挂牌上锁（Lockout/Tagout）培训》、《承包商安全培训》、《EMS&OHSAS体系知识与审核技巧》、《安全行为观察（BBS）培训》等。

【培训风格】陈老师在培训中，注重培训效果，能深入浅出，理论联系实际，并结合成人教育的特点，注重学员的参与，采用案例分析、角色扮演、情境游戏等交互式、启发式教学，深入浅出，确保课程具备良好的实践性，让学员学为所用，学有所用。

【核心课程】

《精益生产》

《TPM全员生产保全》

《班组长管理技能训练营》

《全面6S推进与目视化管理》

《EHS经理人核心技能训练营》

《卓越班组长安全管理及班组安全建设》

《杜邦安全管理理念与零事故安全意识》

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