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结果导向——赢在执行

【课程编号】:NX37366

【课程名称】:

结果导向——赢在执行

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:执行力培训

【培训课时】:2天

【课程关键字】:执行力培训

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课程背景

为什么无论怎样强调,企业的执行力就是得不到有效提升?

为什么员工会在同样的问题上犯同样的错误?

为什么战略规划很完美,但总是无法落实?

是制度不力还是人员不力?

管理者如何创建高效执行团队?

微利时代,无论哪个行业都会面临着激烈竞争,企业的竞争关键在人,企业能否发展,在很大程度上取决于是否具备一支高素质的管理团队;然而, 很多老板有方向,但中层行动力跟不上,老总倍感孤独!公司越来越依赖于能人;老总千方百计挖能人,但是优秀的人才不断流失!企业缺乏自己的培养系统,很多老板埋怨下属既没水平又缺乏学习意识,而中层干部不知道怎么学,学什么?总认为老板支持不够!造成了一种现象:

从上往下看:高层很孤独,中层很盲目,基层很麻木!

从下往上看:高层很无理,中层很无助,基层很无辜!

本课程从中层管理者入手,找到执行不力的根本原因,围绕高效执行力模型进行执行力塑造,帮你打造一个高效执行团队!

【课程特色】

融入大量500强公司真实案例,实战为王!

上午学,下午用,招招实用;管理难,明理易,事事简易。

企业现状为导向,思维启迪为手段。

思想顿悟,方法落地。

【培训对象】

企业总经理、副总、总监、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的从专业人才转型到管理人员等。

【培训目标】

正确理解团队执行力

掌握提升团队执行力系统模型的关键要素

掌握提升领导力的关键要素

掌握在具体工作中如何提升团队执行力

掌握使团队成员在短时内提升执行力的技巧

教授学员正确把握执行力的修炼方法,帮助学员迅速打造一支强战斗力的职业化团队。

【课程大纲】

破冰:张经理的团队执行问题出在哪里?

第一部分 认识执行力

一、分析企业执行力乱象

1.核心产品脱离市场需求

2.战略目标缺少人力支撑

3.创新产品缺乏财务能力

4.运营生产没有组织保障

5.公司业绩离开业绩薪酬

二、分析团队执行力乱象

1.员工不知道干什么

2.员工不知道怎么干

3.干起来不顺畅

4.干好了没好处,干不好没坏处

二、执行力概要

执行力应该成为一家公司的战略和目标的重要组成部分,它是目标和结果之间“缺失的一环”。

执行力四大特征:系统性、全员性、操作性、坚韧性

执行力的三个流程:战略流程、运营流程,人员流程

三、解决执行力问题的宏观思路

高层执行力:战略明确、步骤清晰

中层执行力:转换角色、激活团队

基层执行力:增加动力,减少阻力

案例研讨:华为的成功秘诀:三分战略、七分执行,执行力是企业核心竞争力。

案例研讨:杰克.韦尔奇如何解决GE的执行力问题?

第二部分 个人执行力提升

个人执行力低下的六大原因

为谁工作不清晰

有了目标没行动

工作之前不准备

进度总是往后拖

凡事都要自己做

完成之后不总结

二、个人执行力概要

什么是个人执行力?

有效利用资源,保质、保量、按时把目标转化成结果的能力

执行力三要素:能力、意愿、结果

个人执行力提升系统模型分析

1.高效的沟通

2.明确的目标和阶段性目标

3.详细的计划

4.时间管理技巧

5.大量的行动

6.坚持到底

7.不断更新

第三部分 组织执行力提升

一、中层执行力提升关键要素分析

心态方面:不想严格管理

缺少科学的监督考核机制

执行的过程过于繁琐

缺乏目标管理及任务分解方法

缺乏团队文化建设

缺乏高效的激励及奖惩制度

二、组织执行力概要

把战略、决策转化成结果的满意度、精确度以及速度,是一项系统工程,是管理的不断优化,是文化的建设与演进。

二、中层执行力提升系统模型分析

理解上级意图

公司战略(上级考核目标)和自己KPI的联系

设定工作重点

季度重点工作和月度重点工作模板

制订执行计划

目标分解工具OGSMT实操

计划预案分析表

付诸实际行动

校正执行偏差

里程碑管理法

确保执行成果

完善执行体系

项目复盘法

案例研讨:为什么要设定里程碑目标?

案例研讨:如何优化群体行为规范?

案例研讨:华为某项目目标分解到计划执行实例(模板)

案例研讨:华为某项目实施控制实例

案例研讨:PDCA循环在管理中的应用(模板)

案例研讨:某500强公司非物质激励实例

案例研讨:华为某部门制度和规范解析(模板)

案例研讨:某500企业部门执行力提升实践

三、企业执行力提升十大步骤(可选)

步骤一、制定战略规划---解决企业发展方向迷茫,向心力不足问题

步骤二、设计组织结构---解决岗位不清,分工不明的问题

步骤三、编制岗位说明---解决职责不明,考核无据的问题

步骤四、梳理管理流程---解决部门各自为政,不相配合的问题

步骤五、制定目标体系---解决效率不高,工作被动的问题

步骤六、考核员工绩效---解决工作无结果,分配不公平问题

步骤七、设计薪酬激励---解决工资大锅饭,工作不积极问题

步骤八、建设文化制度---解决企业无章可循,无法可依的问题

步骤九、打造人才梯队---解决人员素质不高,能力不足的问题

步骤十、管控措施到位---解决执行不力,推诿扯皮的问题

冯老师

冯南石老师

——互联网时代管理实战专家

【讲师简介】

中英文双语授课讲师

获北京师范大学管理学博士、武汉大学硕士学位

清华大学总裁班、中山大学管理学院、华南理工大学EDP及EMBA班客座讲师

BLM战略执行力学院资深咨询师

AACTP国际认证行动学习教练

深圳华为高级项目经理、产品总监、内训讲师

中兴通讯资深项目总监、管理咨询师、高级讲师

走访30多个国家实施市场化运作,对新业务团队的操盘有丰富的经验

2017年出版畅销书《华为高效工作法》

对互联网时代技术变革下的人员管理有深刻的洞察,2014年高等教育出版社出版的教科书《物联网技术导论》第二作者,主编《智慧城市》和《智能交通》两个模块

【实践经历】

2014年至今:年均授课量超过100天

并作为核心管理咨询顾问曾负责:

武汉东湖高新企业文化建设项目;

中国邮政储蓄银行江西省分行绩效及薪酬优化项目;

东莞百分百集团BLM战略规划及绩效薪酬系统建设项目;

成都合盟物业绩效及薪酬优化项目;

成都金港物业绩效及薪酬优化项目;

深圳华夏龙集团BLM战略规划及绩效薪酬系统建设项目;

东莞水投集团新任管理干部培养咨询项目;

中国宝武集团上海宝信软件公司BLM训战营项目;

深圳凤凰地产集团BLM训战营项目。

2006-2013年任中兴通讯服务产品团队科长、总工、部长、总监等,带领100人的技术团队负责产品推广以及服务销售等工作 ,带领团队成员成功推动了广东移动、湖北电信、河南联通等多个省公司服务集采项目的中标和后期交付;同时任中兴通讯管理服务部资深管理咨询师、高级讲师,负责中兴通讯内外部领导力、职业力提升项目的策划和实施,为中兴通讯管理研究室汲取并总结了30多家著名企业的成功管理经验。

2004-2006年任华为区域产品总监,带领30人的技术团队负责产品推广及销售等工作;成功推动了无线产品在欧洲市场和国内沿海发达地区的全面突破;同时,兼任华为培训中心(华为大学)讲师,为华为成功培养了近200名优秀的中层管理者。

2000-2004年任华为研发部和海外事业部售前技术经理、大项目经理,带领20人的项目团队负责通信产品研发、技术应标支持、产品方案宣讲等工作。带领团队成员完成德国电信、意大利电信全国网项目策划及交付,广东移动全省网项目策划及交付,推动了北非三国埃及、突尼斯、阿尔及利亚无线产品的整体突破。

在华为和中兴通讯任职期间,还曾走访了美国、法国、土耳其、印度、伊朗、阿尔及利亚、尼日利亚等30多个国家和地区,实施服务产品的市场推广、应标及交付等工作,成功推动了德国E-plus全国网培训项目、埃塞俄比亚和中国政府联合实施的“千人培训计划”项目、南非CellC服务采购项目、香港CSL培训集采等项目的市场成功运作。

【授课风格】

冯老师坚持认为管理就是实践,坚持从理论到具体执行方法、步骤和工具;课程融理念、技巧、案例为一体,授课深入浅出、案例丰富、以互动性强见长、以内容互动而非形式互动,被学员誉为“最能形象生动演绎干货的老师!”

【部分客户名单】(可验证)

ICT:沃达丰、法国电信、香港CSL、中国移动、广东移动南方基地、中国电信、美的集团、深圳赛意科技、广州承兴国际、广州申迪、酷狗音乐、天翼支付、易建科技、东莞中图、东莞凯格精密、珠海理想、华为技术、中兴通讯等

金融保险:福建建设银行、河北建设银行、江苏建设银行、洛阳建设银行、广东农业银行、湖南农业银行、福建招商银行、深圳中信银行、兰州中信银行、惠州农商行、重庆农商业行、徽商银行、平安保险、吉林太平洋保险、安联保险等

电力能源:云南电网、广州发展集团、深圳燃气集团、广东柯达洁净能、东莞能源投资、佛山燃气集团、中国石油青海油田、国家核能科技集团、江门供电局、三门峡电网等

医药生物:国药控股、华润三九、南京医药、白云山制药、恒大健康、扬子江药业、江中药业、澳美制药、万和农牧等

汽车:广汽本田、广汽丰田、上海通用、一汽大众、一汽海外事业部、一汽轿车、一汽重卡销售公司、一汽本田、深业(深港)集团

高校:中山大学管理学院、华南理工大学研究生院、中国矿业大学EMBA、暨南大学等

其它:雪松控股、南方航空、海南航空、深圳创维、万和集团、佛山红牛、光大集团、国家专利局、广州质量技术检验局、广州安全局、中建三局、中建钢构、东莞水务集团、得利钟表集团等

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