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内部讲师培训综合提升班(精华版)

【课程编号】:MKT001776

【课程名称】:

内部讲师培训综合提升班(精华版)

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:员工培训

【时间安排】:2010年03月17日 到 2010年03月18日2800元/人

【授课城市】:青岛

【课程说明】:如有需求,我们可以提供内部讲师培训综合提升班(精华版)相关内训

【其它城市安排】:北京

【课程关键字】:青岛培训师培训培训

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课程介绍

这不是只教你如何向公众演讲的课程

这也不是教你给别人洗脑的课程

这是一个教你成功复制自己和超越自己的课程

如果你认为自己已经成功,如果你想让你身边的人和你一样成功,甚至超越你,你就需要来学习

课程特点

1.授课的关键词;行动发现学习法;桩子和支架;图像;需求分析

2.授课的教学工具:结构化表达;图像化表达;形象化声音;讲授七步法;脑图;鱼骨图;找通挖坑法;双线类比法

课程大纲

一、内部讲师培训课程的设计背景和目标

1、企业外部内训与内部培训的区别与特点

2、评价内部讲师的四把尺

3、成人教学方程式

4、内部讲师成长的三个阶段

5、内部讲师的三个核心能力和修炼

二、行动发现学习法:ACTION LEARNING

1、什么是成人培训?

1)成人的‘教’与‘学’有哪些步骤和过程?

2)成人学习的四种状态

2、行动发现学习法-教学方法

1)培训的实质

2)行动发现学习法中学员和老师的职责

3) 启发与开悟

三、内部讲师的开门三板斧

1、内部讲师如何在开场3分钟内吸引学员的注意和兴趣

  • 成人注意力的特点
  • 成人的有意注意和无意注意

2、 内部讲师承接和衔接的技术

  • 背景破冰法
  • 悬念破冰法
  • 问题破冰法
  • 时髦话题法

3、 内部讲师的图像表达法

  • 讲故事(构图的技巧)
  • 运用学、逗和包袱的工夫让故事跌宕起伏、扣人心弦

四、以问题为导向的课程设计

1、课程结构设计示范案例:如何打广东麻将

2、使用‘脑图’软件设计课程结构的原则

3、确定课程目的

4、确定课程目标

5、确定课程分解次目标和授课知识点

6、课程设计者根据自己的假设设定课程的重点和关键点

练习:每个学员设计自己的课程结构脑图

五、培训需求分析和问卷设计

1、学习需求分析-课程设计的目标设计

  • 课程目标的设计:内容导向还是问题导向

2、短板分析法

3、学习者分析-课程设计的方法设计

  • ABC分析法
  • 菜单式培训需求分析表的设计

4、教学内容分析-课程设计的结构设计

  • 关键因子分析
  • 干扰因子分析
  • 前置和后置因素分析
  • 教学重点、难点和关键点,编制学习地图

课堂练习:练习设计培训需求调查分析表和学习地图

六、讲授的七种方法和素材编辑

1、图像表达法

2、讲授七步法

3、双线类比法

4、找痛挖坑法

5、问答教学法

6、案例教学法

7、活动示范法

七、学员综合练习与点评

1、学员分单元现场呈现和抗干扰练习

2、学员分组点评

3、老师总结

蓝老师

中国培训体系管理专家 培训师导师、国内培训体系建设第一人、培训师导师、培训管理解决方案专家、创建中国首个讲师能力素质评价体系、培训体系、内部讲师体系资深咨询顾问

工程硕士学位和新加坡国立大学工商管理硕士。曾任职于日本八佰伴集团、三九集团、新加坡嘉里集团等大型 集团公司,经历了市场和销售、人力资源管理、培训管理等不同岗位的工作。曾任嘉里粮油(中国)有限公司培训中心经理,全面负责嘉里粮油集团的培训管理工作,建立嘉里粮油培训中心。

主要研究领域:为企业培训管理和培训师培训,在长期的工作中,通过对企业的多年探索以及多年培训咨询的积累,结合国内外先进的人力资源管理理念,探索一套能帮助企业持续发展的培训发展体系和企业内部知识管理思想,开发了‘3P以绩效和能力为导向的培训管理系统’,在许多企业得以应用和推广,被业界称为中国培训管理体系建设第一人。独创“1:1:1培训黄金法则”:授课、练习、辅导相结合,全面提高培训质量。 “用、选、育、评”四步建立完善的内部讲师体系已在多个企业得到成功实施,培养出一大批优秀的企业内部讲师,为企业的可持续发展奠定了扎实的基础。

专长:培训体系建设、培训管理、人力资源开发和培训师培训、培训课程设计与开发。

蓝老师授课风格:蓝老师是在企业中成长的咨询顾问和讲师,授课知识实用性强,教学方法灵活而且互动性强,蓝老师的课程不仅停留在思维和理念层面,更有大量的工具与方法。蓝老师授课语言幽默形象,善于用历史故事和生活中的常用事例旁征博引说明复杂的深奥的道理,深受不同年层和岗位的学员的喜爱。

创作研发:创建中国首个讲师能力素质模型:4个讲师能力纬度、128项讲师能力评价指标、500门企业内部教材课程库。讲师能力素质模型的建立,建立了全国首套内部讲师标杆参照体系,帮助企业更好地选拔、培养、激励那些能为成为企业核心知识体系做出贡献的内部讲师。

服务案例:中国电信广东培训中心、完美(中国)培训中心、香格里拉酒店集团培训中心、东风日产、华润集团培训中心、南方电网、健康元集团(太太)、嘉里粮油(金龙鱼)美时集团 德美化工、青岛啤酒、南方日报报业集团、圣象地板、嘉里建设、中国银行、惠州TCL电器、华南橡胶轮胎、自由鸟服装、珠海格力空调、广东立信集团、广州金发科技、广发证券、美的集团、广东新南方集团、虎彩集团、富力地产、江苏移动、金发科技、生益科技、 宝供物流、甘肃移动、甘肃电信、西安电信、广东电信、黄河水利、三峡电厂、五羊本田 、金域检验、迈瑞医疗、朗能集团、白象食品、中信银行、建设银行、新中源集团、广西电信、华信邮电咨询设计研究院、广电运通公司、南方路机、东莞步步高、广电总局、湖北宜昌三峡旅游、东莞苏泊尔 。

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