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中国企业跨国并购整合培训

【课程编号】:NX03269

【课程名称】:

中国企业跨国并购整合培训

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:财务管理培训

【培训课时】:2天

【课程关键字】:并购整合培训

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培训对象:

企业中高层管理者

培训背景:

在充分吸收国内外跨国并购文化整合的有用经验和最新研究成果的基础上,试图以中国企业跨国并购过程中面临的特殊性及文化的多样性问题为背景,以跨文化管理理论、企业文化分层理论、跨文化商业行为理论、并购文化整合理论、文化的契约观和资源观等相关理论为基础,对中国企业跨国并购文化整合问题进行全面研究。

培训大纲:

1.1 项目提出的研究背景

1.1.1 中国企业跨国并购的历史与现状

1.1.2 中国企业跨国并购文化整合实践的困惑

1.1.3 中国企业跨国并购文化整合的理论反思

1.1.4 中国企业跨国并购的动机

1.1.5 中国企业跨国并购的特殊性

1.2 项目研究意义

1.2.1 实践意义

1.2.2 理论意义

1.3 概念界定

1.3.1 跨国并购

1.3.2 文化冲突

1.3.3 文化整合

1.4 项目研究目标与主要内容

1.5 项目研究方案

1.5.1 研究思路

1.5.2 研究方案

1.5.3 拟采取的技术路线

1.6 项目的特色与创新之处

参考文献

2 中国企业跨国并购中的文化三层次分析框架

2.1 文化的概念

2.1.1 “文化”的起源

2.1.2 文化的定义

2.2 文化层次与文化领域的关系

2.2.1 文化分层理论研究

2.2.2 文化领域分析

2.2.3 文化层次与文化领域的关系分析

2.3 跨国并购中的文化冲突与文化协同分析

2.3.1 文化的资源观

2.3.2 文化冲突

2.3.3 文化协同分析

2.4 跨国并购中的文化整合概念框架模型

2.4.1 文化的契约观

2.4.2 不同层次和领域的文化差异及其整合

2.5 结论

参考文献

3 中国企业跨国并购中的民族文化维度分析

3.1 民族文化的界定

3.2 民族文化差异研究的文献回顾

3.2.1 民族文化的分维模型研究

3.2.2 民族文化的分群/分类研究

3.2.3 民族文化的研究方法综述

3.3 民族文化的三层次分析维度框架

3.3.1 中西民族文化核心层比较分析

3.3.2 中西民族文化中间层的比较分析

3.3.3 中西民族文化表层的比较分析

3.4 结论

参考文献

4 中国企业跨国并购民族文化整合的多案例分析

4.1 民族文化整合的“求同存异”动态过程模型

4.1.1 认识民族文化差异

4.1.2 宽容和尊重差异

4.1.3 调和差异

4.1.4 民族文化的求同存异

4.2 研究设计

4.2.1 选择多案例研究的原因

4.2.2 案例的选择

4.2.3 数据资料的获取

4.3 案例分析

4.3.1 万向集团收购美国上市公司“UAI”的案例分析

4.3.2 中国石化收购瑞士Addax石油公司的案例分析

4.3.3 TCL并购法国汤姆逊的案例分析

4.4 结论

参考文献

5 中国企业跨国并购中的商业文化整合分析

5.1 商业文化的界定

5.2 商业文化研究的文献回顾

5.3 商业文化的三层次分析维度框架

5.3.1 中西商业文化的基本假设的比较

5.3.2 中西商业文化价值观体系的比较

5.3.3 中西商业文化的行为和物化行为的比较

5.4 商业文化整合的适应学习与自我保持模型

5.4.1 商业文化的适应与学习

5.4.2 自我保持

5.4.3 保持平衡

5.5 结论

参考文献

6 中国企业跨国并购中的企业文化维度分析

6.1 企业文化研究的文献回顾

6.1.1 企业文化的界定

6.1.2 企业文化的差异研究

6.1.3 企业文化分层理论

6.2 企业文化整合研究的文献回顾

6.2.1 企业文化整合的内容

6.2.2 企业文化整合模式及影响因素

6.2.3 企业文化整合的过程

6.3 企业文化分析维度框架

6.3.1 企业文化中间层维度分析

6.3.2 企业文化表层维度分析

6.4 结论

参考文献

7 中国企业跨国并购企业文化整合的动态轮轴旋转模型

7.1 构建研究分析框架

7.1.1 动态轮轴旋转模型的层次结构及关系

7.1.2 动态轮轴旋转模型的内容阐释

7.1.3 动态轮轴旋转模型的运动机理

7.2 研究设计

7.2.1 研究方法和研究命题

7.2.2 案例的选择

7.2.3 数据资料的获取与分析

7.2.4 研究信度与效度的简要说明

7.3 跨案例分析

7.3.1 案例概况

7.3.2 跨案例分析

7.4 结论

参考文献

8 中国企业跨国并购企业文化整合模式选择的动态分析

8.1 构建研究分析框架

8.1.1 被并购企业愿意吸纳对方文化程度的影响因素

8.1.2 并购企业愿意吸纳对方文化程度的影响因素

8.1.3 企业文化整合模式的选择类型

8.1.4 不同企业文化整合模式选择的比较

8.1.5 企业文化整合模式的动态渐进选择过程

8.2 研究设计

8.2.1 多案例研究方法

8.2.2 研究信度与效度的简要说明

8.2.3 案例的选择

8.2.4 数据资料的获取

8.3 案例分析

8.3.1 联想并购IBM PC业务的案例分析

8.3.2 明基并购西门子手机业务的案例分析

8.3.3 吉利并购沃尔沃的案例分析

8.4 结论和启示

参考文献

9 中国企业跨国并购文化整合的关键影响因素分析

9.1 理论模型与研究假设

9.1.1 理论模型构建

9.1.2 研究假设的提出

9.2 问卷编制及探索性分析

9.2.1 影响因素问卷的编制

9.2.2 预研究

9.3 定量实证分析

9.3.1.数据收集

9.3.2 数据基本情况

9.3.3 影响因素的验证性因子分析

9.3.4 文化整合影响因素结构方程模型分析

9.4 结论

参考文献

10 研究结论与建议

10.1 研究结果的讨论

10.2 政策建议

10.3 研究的局限与展望

10.3.1 研究的局限

10.3.2 研究展望

劳动维权技巧培训总结

谭老师

谭宏川老师(Samuel Tan) 专业化销售技术提升专家

销售罗盘©SLT认证导师

信任五环©CLT认证导师

营销规划©PLT认证导师

日本产业训练MTP©认证

美国培训协会(AATCP)高级促动师

美国SPI解决方案销售认证讲师

曾任:华为公司 客户群总监

曾任:烽火集团 战略与市场部赋能经理

擅长领域:大客户销售技能提升、销售项目运作与管理、大客户关系管理、商务谈判

部分典型客户:中国移动、中国联通、中国电信、工商银行、建设银行、中国平安普惠金融、中英人寿、江苏悦达集团悦达农装、华润置地、万科地产、国家电网、中兴通讯、中通服、烽火科技、瑞思康达、上汽集团环球车享、太阳油墨、卡乐电子、中广核集团、苏州高新园区产业孵化器、东风商用车,东风南方

工作经历:

华为公司一线市场拓展实践,在此工作期间,从区域客户代表做起,做到客户群主要负责人,积累了丰富的客户线一线销售项目作战经验。入职第一年,完成600万回款任务,担任客户群负责人期间,带领团队用不到一年的时间,超额完成销售任务并拿下片区内格局性的电信网络改造项目,年合同金额超5000万,主持多个网优、网改、扩容、新建项目,实现难点市场的零突破,参与多个公司级重大项目的运作,积累了丰富的销售项目运作经验。

烽火通信营销体系培训实战,负责全球客户经理营销能力提升,为公司输送专业的销售业务骨干和销售管理人才。导入开发《销售项目运作与管理》、《政企大客户关系拓展与管理》 《政企大客户双赢谈判技巧》、《为客户服务的重要时刻》等营销精品课程,期间远赴亚太、中东、欧洲、拉美等地代表处授课。负责建设公司全球营销服铁三角人材培养计划,主持【销售骨干金种子计划】【销售经理人模拟仓】【KAML销售领导力项目】等人材培养项目,为公司国内销售部,行网销售部和国际销售平台输送超500人营销和技术服务精英。公司LTC(lead to cash)流程建设项目组核心成员,为公司构建以客户为中心的,聚焦运营商、企业核心业务,贯穿业务全流程(线索到回款)的端到端运营全流程。

授课风格:

■ 案例教学:“宰相必起于州郡,猛将必发于卒伍”,课程中萃取了大量华为营销一线作战的经典案例,以案例为药引,回顾旧知,验证新知,激发参训者更深层次的课堂思考。

■ 成熟课程:深入研究国内外著名的营销及销售理论,并结合企业实际对课程本地化,“成熟理论+本地化内容”的课程结构,使课程更具有实操性和指导性帮助参训者学而即用之。

■ 行动学习:讲授+案例+实战+工具,提倡在学习中思考,在思考中练习,在练习中成长,提供大量落地工具,通过练习实现行为习惯的转变,通过行为的改变提升销售人员绩效。

主讲课程:

1.《重要时刻——卓越的客户服务技巧》

2.《信任为先——高效客户拜访与沟通》

3.《无需让步——双赢商务谈判技巧》

4.《破局解困——高层客户公关技巧》

5.《赢在行动——客户关系规划与管理》

6.《步步为赢——销售项目运作与管理》

近期返聘案例:

2017年6月 国家电网湖北省公司《双赢商务谈判》,返聘6期

2017年7月 工商银行培训中心支行长《营销管理规划》,返聘3期

2017年8月 建行《对公客户经理顾问式销售技巧》,返聘5期

2017年9月 中南财经政法大学MBA学员《营销总裁班(营销规划)》,返聘3期

2017年10月 江苏悦达农装《顾问式销售技巧》,返聘2期

2017年10月 湖南电信天翼云《客户关系管理》,返聘2期

2017年11月 烽火信息集成技术有限公司《顾问式销售技巧》,返聘2期

2017年11月 苏州油墨股份有限公司《客户服务技巧》,返聘2期

2017年11月 中广核检测技术有限公司《客户服务技巧》,返聘4期

2018年2月 江苏省高速公路《顾问式销售技巧》,返聘 4期

2018年3月 慈铭体检《顾问式销售技巧》,返聘3期

2018年3月 上汽集团环球车享《专业客户拜访与沟通》,返聘3期

2018年7月 武汉南瑞电力检测事业部《商务谈判》,返聘 2期

2018年7月 新石电力工程技术《销售项目运作与管理》,返聘2期

2018年7月 武汉畅能电力工程《销售项目运作与管理》,返聘2期

2018年8月 七七沙拉餐饮集团《客户服务技巧》,返聘 5期

2018年8月 卡乐电子有限责任公司《客户服务技巧》,返聘3期

……

部分客户评价:

《为客户服务的重要时刻》这门课程,是我们专门针对质量部门的技术服务人员选定的一门课程,我们的技术服务人员在与客户沟通的过程中,太专注于解决“事”的问题,而忽略人的“感知”,导致事情解决了,人还不满意。这次课程从认知上给大家一个非常大的启发,同时也提供了一套非常简单但是有效的方法来改进我们技服人员的行为模式,很有帮助。谭老师上课互动性很强,我以为我们技术人员上课会比较闷,但是课堂效果非常好。

——卡乐电子linda

我们这次主要是希望对公司的业务部门做一次销售技巧的培训,我们是老国企,销售人员的年龄都比较大,在这个行业里面的时间也比较长了,经验都比较丰富,这次请老师过来是希望能帮助我们梳理一下销售方法,前期的调研很重要,谭老师很认真的和我们业务部门的各级人员都做了电话沟通,从目前的业务现状,问题,目标,流程做了诊断,提炼了大量的成功和失败案例,做了充分的准备,为我们的销售人员呈现了一堂非常精彩的《顾问式销售技巧》课程。

——悦达农业装备 李经理

我们公司主要是做电网配电检测设备和检测信息化平台建设的公司,平时针对国电的物资公司和检测单位,我们的销售人员年级比较轻,90后比较多,和技术,运维人员交流还好,大家年龄相差不多,也都是交流一些技术、产品上的东西,但是跟部门领导交流的时候,明显犯怵,见了面也不知道该将什么,说了好像客户也没有太大的兴趣,这次《高层公关技巧》课程,谭老师通过大量的年轻销售搞定年长领导的案例,帮助我们的年轻销售人员树立了信心,提供了方法,明确了路径,不仅在课堂上给与了辅导,课后还进行了跟踪辅导,目前,我感觉,我们的销售人员在面对高层客户的时候,确实发生了很大的变化

——新石电力工程技术 骆总

销售项目运作,一直是我们比较头痛的一个问题,公司其实很早就有了一套销售流程,也有客户关系管理系统,也设计了自己的销售漏斗,用来管理项目群。我们希望这次培训,在不改变公司销售流程的前提下,针对单个项目的运作与管理,老师可以提供一套方法论,偶然的一个公开课,听到《步步为赢—销售项目运作与管理》这个课程,我们老板眼睛一亮,觉得这个课程适合,能透彻的把一个项目,从宏观到微观,从事到人,从策略到战术,用一张表完整的描述清楚,谭老师在销售项目运作上,确实经验很丰富,课堂上采用的案例,也是经过调研之后,针对我们行业涉及的案例,大家一通百通,现在我们公司正在考虑把这张表IT化,融合到我们的销售流程中去

——武汉畅能电力工程股份有限公司 石总

我觉得,谭老师授课给我印象最深刻的就是,前期的准备工作非常的充分,针对我们提出的要求做非常详细的了解,而且课堂的案例演练这一块,是大家比较喜欢的,不是通用的案例,而是根据我们的行业设计的,这样大家的接受度就非常的高。

——中广核核检测技术 田主任

对大客户销售来说,之前很多东西知其然而不知 所以然,很难把一些理论应用到实际中去,单通过谭老师的梳理,豁然开朗,完全可以帮助到现在企业目前的销售,而且能很好的落地应用,指导团队的实际工作!

——苏州太阳油墨 Stephen

谭宏川老师拥有非常丰富的销售及团队管理经验,很有责任心,把我们销售团队从野战军带向正规军,为我们提供的大客户销售实战培训效果很好,当月业绩提升了20%,销售个人能力得到了提升,同时提高了团队合作精神,同时再次邀请宏川老师为我们做《高层客户公关》的课程。

——南瑞电力检测事业部 刘总

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