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TTT课程设计与开发

【课程编号】:NX05431

【课程名称】:

TTT课程设计与开发

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:人力资源培训

【培训课时】:2天(12H)

【课程关键字】:TTT培训,课程设计培训,课程开发培训

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培训目标:

根据客户内部讲师培养、发展、提升的需要,量身定做TTT课程设计与开发培训班,课程内容由浅入深,呈现阶梯式讲授与演进,满足内部培训师成长的需要。

通过3天的专业训练,让内部培训师了解成人学习心理和熟练运用需求分析的技巧,为课程设计与开发做好基础;

帮助内部培训师掌握现代多元化的授课技巧,课程开发与教案设计,道具与游戏设计, PPT制作要求等;

掌握培训评估与辅助工具的运用,制定学员的行动指引,将课堂效果转化为行动和实际授课综合能力。

实施思路:

老师凭借多年的TTT专业培训经验,已经形成了一套TTT的培养思路,并在世界500强实施和实践,获得了很好的成效和口碑;

通过科学的调研工具对现有内部培训师进行分析,找出成长的空间和能力上的差距;

设计针对性强的课程内容和作业,同时配以课堂实践、练习和研讨方案,帮助内部培训师吸收培训内容,获得培训效果的最大化和内部培训师能力转化与提升的最大化;

从《内部培训师能力模型》出发设计培训课程,系统提升内部培训师的专业素质;

课程大纲:

第一单元、成人课程设计的4大理论基础

1、 成人学习理论

◆成人学习的原理和原则

◆成人学习的吸收曲线和学习时钟理论

2、 成人教学理论

◆三角型的教学模式与传统的直线型教学模式

◆教导的二度消化与学习的一度消化

◆选择合适的培训策略,达成教学的目的

3、 课程设计系统理论

◆课程设计的十要素

4、 信息传播理论

◆影响学习的因素与干扰

第二单元、培训需求调研、培训需求分析与培训诊断、培训课程定位

1、 学习需求分析

◆培训诊断的层面

◆培训需求分析的步骤

◆掌握培训需求分析的工具

◆熟练运用需求分析的技巧并在针对学员实施培训需求分析

2、 教学内容分析

3、学习者分析

◆课堂练习:练习培训需求调查分析

第三单元、结构设计与内容组合

1、5种结构与大纲的设计

2、每种结构的运用场合与优缺点分析

◆案例:递进式结构的运用场合

3、 内容的黃金组合指南

◆案例:内容的黃金组合练习

4、 每种内容之间的相互关系

◆案例:看视频编写内容

5、是否每种内容都要在课堂上体现

四单元、课程设计与教案编写

1、课程目标设计

2、教学过程设计

3、知识点的排列和分层次

4、教学目标的分类:

5、 教学目的的分类

6、教案与讲义编写

◆主课件、教案包、案例包、演练包、测试包

第五单元、课程的PPT制作与教学内容演绎

1、PPT制作思路

2、决定提纲、打好框架

3、PPT母片制作与内容表现

4、关联信息和图表的使用

5、PPT内容要求

6、标题的使用原则

7、PPT图文搭配与图像处理

8、创意的版面设计

9、PPT的色彩运用

10、PPT的播放效果设计

11、PPT的内容检阅与修订

12、PPT呈现要求

13、教学内容用什么方式呈现

14、现场演练与点评:学员PPT的演示

第六单元、课程设计评估

1、课程设计评估

2、课程过程评估

3、课程结果评估

4、培训后的跟进

5、教学评估的工具和资料分析

6、教学评估结果报告

陈老师

美国夏威夷大学工商管理硕士

浙江大学、亚太管理学院总裁班客座教授

AACTP国际训练协会 PTT职业 培训师

台湾安泰,南山,国华,国泰等寿险公司培训师

台湾人际相学机构导师、PTT○R国际银章职业培训师

现任:巨青电子集团、同鑫科技集团首席常年顾问

曾任:翔洸电子集团、品翔电子工业集团、佳禾电子集团、弘诠电脑总经理

简介:陈老师有多年企业管理经营经验,并在国内外知名企业担任总经理与首席顾问,提出以西为体,运用西方的管理科学(做事),以中为用,运用东方的管理智慧 (做人),2000年成功实现领导人轻松只做两件事,一是在企业看报表(绩效),二是在企业看天气(人员)的效率领导,以体系建构与系统分析(运用在系统分析与建立组织与工作流程),加上独特的识人能力与技巧(国学运用在企业领导,管理与人力资源) ,整合企业资源运用系统整合,为企业的高速发展提供有效的系统工具及先进的管理技能。

授课方式:

用西方科学管理与东方管理哲学(国学)交叉运用讲授,以案例教学生动活泼、简单易懂,有系统的结合理论和实务、深入浅出的带领学习

多年企业管理系统与培训体系建立,正是目前企业在管理与培训建设中,实操性最强,信息系统性最佳、效率性最高的实操专家。

授课方式以案例、国学、历史教学生动活泼、幽默风趣、简单易懂,有系统的结合理论和实务、深入浅出的带领学习,交互式的咨询学习模式。

擅长课程:

《(MTP)中层管理技能提升训练》、《演讲与口才训练》、《TTT课程设计与开发》、《问题分析与解决(KT法)》、《问题分析与解决能力》、《目标管理与计划落实》、《高效时间管理》。

服务过的部分客户:

金融与地产类:

中国建设银行广东省分行、中国建设银行韶关分行、中国建设银行南宁分行、中国农业银行(湖南分行)、交通银行南宁分行、兴业银行重庆分行、南京银行、中国工商银行贵阳分行、中国邮政储蓄银行山东分行、中国邮政佛山分公司、中国邮政广州分公司、桂林银行、光大地产集团、深圳益田假日集团、招商地产、成都置信

通信与电力类:

中国移动(惠州)、广东移动(广州)、湛江移动、香港电信、广东电信(广州)、清远电信(海南)、南方电网、兰州电力、聊城电力

制造及其他:

中国南车、富士康(深圳、郑州)、松下电器、徐工集团、中海油、东风南方、捷和百得制造、微妙软件股份、国泰人寿、安泰人寿、南山人寿、居众装饰、统一生活事业、柏凌国际、德斯特国际、佑达科技、株洲时代新材料公司、阳光照明集团、伟创资通、奉化政府、世凰照明、报喜鸟、肯发电子、巨翼电子、明鑫电子、南方建材、良维科技、智通人才、中广和、卡尔门特汽车音响、科见信息、二十三冶建设集团有限公司、奥跃广告设计公司、比沙列室内设计公司(台湾)、百信利网站设计公司、巨匠电脑(台湾)、爱图印商务印刷连锁机构、东莞市劳动局、好帮手、广西河池机电学校、长沙航空学校、中山大学总裁班、云南农业大学、浙江工商大学等。

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