团队领导力——沙盘模拟

我要预订

咨询电话：027-5111 9925 , 027-5111 9926手机：18971071887邮箱：Service@mingketang.com

课程背景：

领导力无处不有、无处不在，远自几千年前的原始部落，近至当代社会，大到民族、国家、组织、企业，小至班主，家庭，小孩们的玩乐群伴，你都能看到、感知到领导力的存在和领导力的现象，但我们要将他说清楚想明白缺又不容易。因为领导力发展是一个没有终点的发展过程，也不是单个的孤立事件；从不同角度你看到的是不同的领导力，从不同的时间、地点和情景中，人们需要的又是不同的领导力。

在这种情况下，我们如何来学习领导力，应用领导力来驾驭我们的组织、我们的事业和我们的生活呢？我认为从团队领导力开始，因为有组织有人的地方，就一定会需要团队管理团队领导，他是理解应用其他领导力的基础。

本课程以领导行为学派库泽斯的团队领导力理论为主线，通过组织变革的行为，穿越团队协作的五项机能障碍，一边插入领导技能，另一方面又插入领导力评个修为理论，再学习团队领导力的过程中，顺路学习领悟了西方最主流的五大领导力学派的理论、技术和方法。

课程效益：

● 认识领导力和团队合作的重要性，使自己团队的行动与团队共同理念保持一致；

● 学习了解团队和激发团队的潜能；

● 建立领导者的信誉、提升领导者的前瞻能力，以身作则，为团队树立榜样；

● 提升领导者带团队的能力，激发共同愿景，追求卓越；

● 让领导者使团队形成相互信任、良性冲突、兑现承诺、提升责任、聚焦结果的氛围；

● 以领导行为为主线，学习领导技能与领导修为，用有效的领导风格领导团队变革；

● 激发领导者突破现状，提升激励他人的能力，带领团队迎接挑战。

课程对象：

中高层管理者

课程大纲

视频：领导力之路——从康熙如何选接班人看什么是领导、领导者素质

1. 领导力简述

2. 管理和领导区别——目标不同、权威根源不同、权威能否转授不同、汇报对象不同

3. 领导力的本质

4. 怎么学习领导力

1. 从追随者的角度学习领导力（领导特质）

2. 从领导者的角度学习领导力（领导行为）

3. 从科班体系的角度——一体两翼模型

4. 从学习与修炼的角度：渐修、顿悟，沙盘与实践

第一讲：初到团队期——沟通价值观

一、高效团队与团队领导的标准——高效团队的认知

1. 领导力的认知

2. 团队领导——团队知识、见识、胆识、行为

3. 突破高效团队的5层基本障碍

4. 需要九种性格特质中的最少三类人组成团队（没有完美的个人，但有完美的团队）

二、高效团队建设的基础

1. 知己识彼的工具

1）贝尔宾角色测试软件

2）贝尔宾角色分析模型

3）五型领导风格分析模型

4）情景领导力分析模型

2. 团队协作的技术

1）团队冲突化解技术

2）团队成员互相信任技术

3）角色定位与认知技术

三、张曼琳的领导风格理论——五型领导力

1. 老虎型

2. 孔雀型

3. 猫头鹰型

4. 无尾熊型

5. 变色龙型

四、高效团队的特质——任务\使命\风格与能力的匹配举例

1. 亲近顾客战略团队

2. 产品领先战略团队

3. 运营卓越战略团队

4. 产融互动战略团对

案例分析：海底捞亲近顾客团队、华为产品领先团队、京东运营卓越团队、和君咨询产融互动团队。

第二讲：意识期——以身作则

一、什么是有效的团队领导

1. 明确价值观——明确自己的价值观，告诉别人我是谁

2. 践行价值观——使行动与价值观保持一致，为他人树立榜样

二、有效的领导特质与领导行为

1. 历史的探索

2. 反复的验证——真诚、前瞻性、洞察力、有能力、有激情

三、践行价值观的四个方面

1. 时间安排

2. 关键事件

3. 规则和目标

4. 奖励和惩罚

视频分享：曾国藩与李鸿章（正面），洪秀全与杨秀清、石达开（反面）

四、以身作则的三个步骤

1. 撰写“信念留言”——找到理念与心声

2. 与团队成员分享与讨论——共享理念与心声

3. 付诸行动，树立榜样——实现以身作则

案例分析：曾国藩创建湘军、东策科技

演练：向你的团队讲一个故事、创一番事业，如何让人跟你走

讨论：领导力是让人跟你走的能力，这能力的核心要素是什么？

第三讲：启动期——共启愿景，开始行动

概述：领导者能够帮助大家看清未来的样子，这个未来要让大家感到兴奋，让人们对未来充满期待。领导者要将大家共同的愿景描述出来并转化为具体的目标和任务。

一、共启愿景的两项承诺

1. 展望未来，理想与愿景

2. 聚焦目标，使命与责任

视频分享：宋江的招安之路

问题思考：为什么大家不愿意跟随宋江招安？

视频分享：洪秀全的愿景

问题思考：太平天国失败的根本原因？

点评及讲解：设置愿景的误区

视频分享：马丁路德金的“我有一个梦想”

问题思考：马丁路德金建立的愿景好在哪里？

二、好的愿景要具备的五个要素与制作流程

1. 理想

2. 独特

3. 画面感

4. 面向未来

5. 共同利益

练习：我的愿景演说

练习：关于团队的愿景，整理一篇演讲稿，并当众朗读，打分及点评

三、从愿景到具体目标（结合实际工作目标进行练习）

1. 如何设定共同目标

2. 如何分解团队目标

3. 如何发挥目标的激励作用

案例分析：洪秀全领导力分析，毛泽东领导力分析

练习：分析你曾经的上级领导，他给了你什么愿景吗？请讲出过程中的真实故事和事件

第四讲：实施期——挑战现状

概述：商业环境越来越不确定，唯一不变的就是变化，领导者需要通过寻找各种机会进行创新，并通过尝试冒险进行变革。

一、挑战现状的两项承诺——创新、变革

互动练习：创新型领导者的具体行为，创新背后的领导能力是什么？

感悟：《道德经》人法自然，自强不息，以《易经》领导力的核心思想总结

二、引领变革

案例分析：2000年联想集团打造运用卓越团队、从PC进入互联网、IT企业服务变革的结果。

互动讨论：变革失败的原因

点评及讲解：科特变革八步

小组互动：勇气、借鉴、小小成功；我的挑战现状方案书

案例分析：为什么成功的是马云？

1）领导者的格局与视野

2）领导者的创新与变革

四、创新与变革背后的领导力是洞察力与思维力

1. 洞察力、思维力与决策力

2. 团队成果=团队能力X团队努力X决策思维方式

案例分析：张朝阳与马云、东策科技杨阳与熊杰

讨论：做正确的事与正确地做事

小结：通过洞察力训练去提升机会、变革改进寻找机会，通过挑战现状的日常行为与领导行为理论\动能\转换

第五讲：推动期——与众人行

概述：领导者需要通过他人来完成目标，他们要识人识己，知人善任，建立高效协作的团队。并且通过高效的检查和辅导，增强他人的能力和意愿。

一、使众人行的两项承诺

1. 强调共同目标与信任

2. 促进协作

3. 授权与自我管理

4. 增强他人（赋能）

二、判断员工的绩效准备度

案例研讨：员工对领导的心理需求

1. 如何判断员工的绩效准备度——工作能力与意愿的分析

2. 员工绩效准备度的判定办法及工具

3. 绩效准备度的四个级别

4. 绩效准备度的动态关系

5. 员工绩效下滑的表现及成因

6. 影响绩效发挥的因素

三、赋能团队成员的七项关键行为

四、灵活且有效的领导管理方式（情景领导力）

案例研讨：不同员工为什么需要不同的领导方式

1. 员工发展的四个阶段

2. 情景领导的四种风格——指挥型、辅导型、支持型、授权型

五、团队领导力中的重要能力——教导力

1. 团队的终极路线——为产品而倒逼人品的逆路径方向

2. 工匠是师傅带徒弟训练出来的

3. 团队的知行合一是领导教导出来的

六、教导力传承出的组织学习力

1. 整合式学习力优化团队知识结构

2. 赶超式学习力打造团队竞争优势

3. 反思是学习力实现团队自我超越

第六讲：鼓动期——激励人心

概述：工作总是枯燥乏味的，要想达成目标，你必须学会激发他们的主动性和创造力，点燃他们的工作热情。比薪水更有效的激励是出团队成员的潜能和创造性。

一、胡萝卜原理与领导力本质

1．高效的团队在于你能否创造出胡萝卜文化

2. 胡萝卜激励的两个点——表彰个人、集体庆祝

二、胡萝卜激励的五个方面

1. 制定清晰的标准

2. 盼望最好的结果

3. 个性化的认可别人的贡献

4. 培养集体主义精神

5. 树立榜样

小组练习：设计一个激励你下属的活动

三、员工准备度与情景领导技术

案例分析：柳传志与杨元庆，东策科技杨阳与唐琪

讨论：四种领导风格的适用情景，讲你身边的故事

讨论：四种基本风格：告知型、推销型、参与型、授权型

四、突破高效团队建设的5道坎

1. 丧失信任——对你这个人的不信任，他还会相信你所说的话吗？

2. 惧怕冲突——信任太薄了，害怕遇到冲突，害怕遇到冲突就会打破这种信任

3. 缺乏承偌——信任但不认同你的目标，没有取得下属的承诺

4. 逃避责任——在团队中，团队成员之间会不会承担责任，相互提醒？

5. 无视结果——团队成员是否将自己的成果、团队的目标放在第一位？

五、突破高效团队建设5道障碍的技术与方法

1. 团队坦诚优缺点教练技术

2. 冲突CSC模型

3. 冲突六层因逻辑分析模型

4. 组织领导力的方法和技术

5. 目标管理的结构

案例分析：东策科技公司

演练：你最辉煌与最落魄消沉的时刻

第七讲：恒动期——不断更新

1. 团队领导力的固化与升级

2. 组织领导力原理

3. 组织领导力的几个核心要素

4. 个人不断更新的行为与思维方式

1）领导者成果=能力X激情X思维方式

2）领导者身理、心理、心灵、精神、社交与情感的更新

案例分析：毛泽东三湾改编红军是如何固化、加强和升级了党对红军的领导力

练习：分析你曾经的上级领导，在他们的领导行为中发现了他们将领导力修炼提升到组织的行为修炼吗？请讲出过程中的真实故事和事件。

课程总结：

1. 领导力修炼

2. 领导力的内在能力与品格修炼

3. 领导力的外在行为修炼

案例分析：曾国藩初建湘军成败分析

讨论：中国文化环境下的领导力修炼经典——儒家、法家与道家

王老师

王贵国老师 战略/领导力提升专家

30年企业运营管理实战经验

中国人民大学MBA/香港公开大学MBA

清华大学、中山大学、浙商大学等MBA总裁班特邀讲师

中石油、泛亚集团、艾伯森、联盛集团等多家企业长期合作

曾任：安耐新再生轮胎科技有限公司丨董事长

曾任：福建华盛集团丨副总裁

曾任：广东联盛工程集团有限公司丨副总经理

擅长领域：战略管理、组织变革、创新商业模式、市场营销、企业文化、领导力……

王贵国老师历经营销总监、总经理、副总裁、董事长等多种岗位，是一位复合型的管理人才，曾为中石油、泛亚集团、艾伯森等家企业制定重大企业战略、品牌策划、营销规划管理的经验，并取得高效成绩。

同时，王贵国老师专注于企业运营管理研究，对构建企业战略、企业领导力素质模型、品牌策划、市场营销战略等有敏锐的洞察力，结合30年企业经营管理实战经验，

形成两大著作：

全球三大竞争战略之一——《黄海战略》

中国改革开放以来第一部系统的战略管理著作，开创了在中国本土环境下的竞争战略研究，销售量超4万册，目前仍畅销。

管理哲学领导力——《境界》

中国改革开放以来第一部研究企业家境界企业家领导力的管理哲学著作，出版以来再版8次，已累计销售30多万册，目前仍畅销。

实战经验：

■25年企业管理/战略制定实战经验：

→任职联盛集团副总裁期间，曾带领团队制定一套完整性的市场营销战略，对一个已经关门的“艺迪”卫浴工厂进行品牌重塑，并全渠道推广，使“艺迪”从一个归零的品牌一跃成为黑马，一年间销量跃居行业第二名，销售额突破8000万。

→任职大禹集团总经理期间，曾带领团队构建了一套突破的产品卓越战略，将集团旗下的“CTO”品牌，打造成为2000年陶瓷行业的最佳品牌，使得当年业绩突破一亿元，获行业协会年度市场影响“金牌”奖。之后，帮助 “箭”牌，“法恩莎”“都龙”“东尚”“伯德嘉” “欧尔陶”等多个品牌进行品牌重塑，其中助力“箭”牌与“法恩莎”，业绩增长近十倍，至今位居行业排行榜前三的好名次。

■5年的项目咨询实战经验：

→曾为广东法恩莎洁具开展“品牌重塑与推广”项目，将旗下的陶瓷品牌进行重塑，品牌定位从“冰冷”陶瓷转换升级为以“情感”为主线的独特品牌“沐浴生活之美”，从而助力当年业绩提升150%，第二年业绩提升80%，第三年业绩提升80%，获得企业的高度认可，并聘请老师担任企业营销总监的职位。

→曾为北京航海集团开展“品牌策划与推广”项目，对集团的品牌进行重塑，并进行全面推广，使得其中旗下“净雅”品牌成为北京城的第一餐饮品牌，并助力北京的三个分店，连续三年，单店净利均过亿。

→曾为观澜golf球会开展“整合营销传播与推广”项目，助力将原价20万的会员卡价值提升到1000万，使得当年营业额提升210%。

→曾为中化国际集团开展“战略选择与商业模式构建”项目，帮助公司高层管理者梳理轮胎行业的产业变迁与全球格局、集团公司核心竞争力、生态战略的关键要素与成立条件等，最终让其放弃轮胎项目，避免公司卷入2008年全球金融风暴。

部分授课案例：

● 曾为合肥迅立达电梯、阜阳洞天春集团、内蒙圣原食品、联盛集团等多家企业进行《黄海战略》课程培训，累计6期。

● 曾为广东东鹏控股、广东都龙实业、联盛泳池等多家企业进行《战略分析与规划》课程培训，累计5期。

● 曾为广东非凡实业集团、中陶实业、山东成霖卫浴等多家企业进行《品牌战略与品牌推广》课程培训，累计4期。

● 曾为中山大学、清华大学MBA总裁班进行《易经领导力》课程的培训，累计4期。

● 曾为中石油、杭州泛亚集团进行《高效能人士的七个习惯》课程的培训，累计4期。

● 曾为邮储银行进行《团队领导力》课程的培训，累计3期。

● 曾为佛山圣柏龙陶瓷、北京净雅酒店进行《战略与企业文化》课程培训，累计3期。

● 曾为佛山金意陶陶瓷等企业进行《战略管理》课程培训，累计2期。

主讲课程：

《创造不平等竞争力的策略——黄海战略规划》、《战略分析与规划》

《企业营销规划与实操策略》、《组织结构与效率》、《创新商业模式》

《道德经领导力》、《卓越领导力的七个习惯》、《团队领导力》（沙盘）

《高效能职业规划与个人成长》（沙盘模拟）、《道德经赏析与智慧人生》

课程风格：

源于实战：内容大部分均来源老师30多年企业管理实践经验，注重实战、实用、实效；

学识宽广：博古证今，随手拈来，打通儒、释、道三学，圆融汇通，卓有识度；

逻辑性强：系统架构强，课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维。

方法论新：建构主义+刻意练习+五星教学+行动学习+问题改善工坊

部分服务过的客户：

家电/家居建材：万家乐、美的集团、三菱机电、箭牌洁具、成霖高宝、惠达集团、美迪亚地板、杭州泛亚、新明珠集团、惠达集团、都龙实业、圣柏龙、华盛集团、台湾成霖卫浴、金意陶集团、广东非凡实业、佛山圣柏龙陶瓷、佛山金意陶陶瓷、联盛泳池、合肥迅立达电梯……

制造行业：中化国际、金田集团、西门子、佳能、迅立达电梯、非凡实业、米其林……

金融行业：东鹏控股、中国工商银行、邮储银行、农商银行……

地产行业：珠江实业、恒大地产……

石油化工行业：中国石化、中石油……

高等院校：中山大学、清华大学、浙商大学……

其它：观澜golf球会、北京航海集团、燕子酒店、洞天春集团、艾伯森、九之堂、北京净雅酒店、内蒙圣原食品、联盛集团、联合健康……

部分客户评价：

“正心诚意，蓄深养厚，成人达己，内圣外王”，王老师领导力课程反复强调的16个字，有着深厚的中国儒家文化的精神，他是少有的精熟西方领导技能又融会贯通了儒、释、道文化精神的领导力老师。

——杭州泛亚集团 张总经理

授之以鱼，不如授之以渔，授之以渔，不如授之以道，王老师是那种罕见的能深入浅出地将“道”讲清楚的人，当他将你的思维推向非常深远高颠之时又能突然将你拉回现实。

——九之堂 余董事长

王老师学贯中西，为人豪爽，饮酒颇有太白遗风，说干则一饮而尽，开怀就笑声朗朗，言谈举止不似儒雅学者，倒颇有几分侠士风范，认识他久了，才知道他做了近20年的销售，课程非常有深度。

——洞天春集团 夏董事长

王老师的领导力课总是强调“蓄深养厚”，那是有深厚中国文化背景的，庄子说：水之积也不厚，则其负大舟也无力，就是说明的这个人生道理，只有蓄深养厚，方能成就大事。

——台湾成霖卫浴 陈总经理

成长问题，情商问题，性格问题，修养问题，习惯问题，没有一个问题，不跟个人品格修炼紧密联系。所以，品格修炼是本，“君子务本，本立而道生”。正像老师所说，企业经营就四个字：“守正出奇”，管理守正，经营出奇，守正就是“正其心诚其意”。

——金意陶集团 何董事长

王老师是我的老领导了，只要知道有他的课程，我都去听，百听不厌，就是同样的课，每次也必有新的收获，因为他自己也总在不断的学习更新自己，就像他时常的教导：内在的涵养总是会流露为外在的气质，德性充溢的人，外表也会日趋明朗和易且信心饱满，他是我见到的“知、言、行”合一的兄长老师。

——中山大学MBA总裁班学员 倪贵生

王老师《黄海战略》课程，思维庞大，逻辑严整，案例祥实，而且可以完全落地为企业的实际战略规划与操作，我第一次见到，战略规划课程可以这么来呈现。

——广东非凡实业 黄董事长

我要预订

咨询电话：027-5111 9925 , 027-5111 9926手机：18971071887邮箱：Service@mingketang.com