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《班组管理系列培训》—设备管理篇

【课程编号】:NX11547

【课程名称】:

《班组管理系列培训》—设备管理篇

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:设备管理培训

【培训课时】:2天(6小时/天)

【课程关键字】:班组管理培训,设备管理培训

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课程背景

在繁重的生产任务前,我们都面临这样一个思考,我们到底是不是设备的主人呢?如果是的话我们又是怎样驾驭设备,使得设备的总效率提高,降低设备停台率呢?通过本课程的培训向企业现场管理人员讲授TPM现代管理理论和方法,掌握提高设备效率的管理技术,通过全体员工的参与进而提高员工的设备维修意识与技能,降低成本,提高产品质量,最终提高设备总效率的目的。

课程目标

了解班现场管理的基础

了解TPM基本改变、掌握TPM工作重点、使学员弄清楚TPM的核心内涵

学会计算设备总效率、如何提高总效率

学会问题描述、掌握故障排除的一般方法

培养学员的思维习惯、学会制定纠正措施

使学员熟练掌握5级推进的步骤与方法

培养小组团队意识、掌握建立TPM小组的工作方法

使学员能成功的主持一个小组改进并进行成果汇报

课程对象

车间主管、班组长、领班等现场基层主管及后备培养干部、现场管理人员

课程提纲

第一讲:TPM基本介绍

1、为什么要TPM

2、TPM的产生背景

3、TPM和精髓

4、TPM的组织推进

5、TPM在世界的影响和推广

第二讲:TPM的黄金12步

1、TPM哲学

2、TPM的黄金12步

管理目标的阐明

介绍培训和运动

组织的建立

目标设定

行动计划确定

开始

生产效率的提高

新机器设备早期管理体系

质量维护体系

管理效率提升

安全、健康和环境保护

最终结果

第三讲:个别改善

1、流程损失

2、综合设备效率OEE

3、损失的排列(ABC法)

4、数据记录(MTBF/MTTR)

5、OEE对公司业绩的影响

6、业绩和目标结构的可视化

7、OEE提高

8、结构化的问题解决

9、个别改善的12个步骤

第四讲:结构化的问题解决步骤

1、陈述问题

2、找出根本问题(5个为什么、鱼骨图)

3、解决问题

4、验证结果、团队协作

第五讲:自主维护的步骤1

5、自主维护的目标

6、自主维护的七个步骤

步骤1:设备和工作场地的基础清洁

第六讲:自主维护的步骤2

1、回顾步骤1

2、步骤2的目标

3、确定和展示污染的根源

4、解决问题的四个步骤

5、分析表

6、5个为什么分析

7、因果图、鱼骨图分析

8、测量和改进的记录

9、步骤2的审核

第七讲:自主维护的步骤3

1、回顾步骤1和步骤2

2、步骤3的目标

3、确保定期的维护

4、检查清单、建立标准

5、标准的简短培训(一点课程)

6、标准举例

7、步骤3的审核

第八讲:一点课程

1、为什么需要培训

2、培训的内容、方式

3、一点课程的效果

4、培训地点、时间

5、一点课程举例

第九讲:自主维护的审核

1、自主维护的审核体系

2、什么是审核、为什么需要审核

3、审核流程、如何进行审核

4、审核的时间和地点、审核人

5、审核中的行为

6、审核章及举例

第十讲:计划维护

1、计划维护的目的

2、计划维护的任务

3、损失的种类

4、计划维护的指标

5、从何处开始实施计划性维护

6、计划维护的七个步骤

第十一讲:教育和培训

1、为什么要教育和培训

2、培训的概念

3、如何使培训可视化

4、从目标到有资质

第十二讲:激励

1、自我激励

2、马斯洛金字塔

3、影响变革的5个条件

4、通过TPM改变工作内容

5、激励——赢得员工的心

史老师

史玉杰老师

【工作经历】

✦ 10 + 年 3 家世界 500 强管理经验

✦ 10 + 年咨询培训经验

✦ 3 年民营企业高管经验,

✦ 多家上市公司精益战略陪跑教练

【专业资质】

✦《战略的力量》作者

✦ 应用心理学博士

✦ 领越领导力全球认证讲师

✦ 英国高管学院认证高管教练

✦ 塔维斯托克认证组织发展与变革教练

【服务模式:培训+陪跑+高管教练三维一体】

《DSTE 从战略到执行》、《战略制胜-从战略到执行训战项目》、《OGSM 战略落地神器》、《流程型组织变革》、《系统性问题分析与解决》、《领越领导力》

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