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MTP-DE精英层管理能力提升系统培训

【课程编号】:NX16731

【课程名称】:

MTP-DE精英层管理能力提升系统培训

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:领导力培训

【培训课时】:3天(6小时/天)

【课程关键字】:MTP-DE培训,管理能力培训

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【课程背景】

机遇与挑战并存的大时代环境下,企业面临前所未有的动荡与变化,而企业精英层管理干部专业强但管理弱的局面没有明显改善,严重制约了企业经营目标的有效达成。而传统的系统化培养项目均不同程度存在理论深但落地难,仅培养个人能力而忽视组织建设,培养周期长、成果难量化,片面强调工具方法而忽视应用场景等突出问题,难以满足企业对于干部梯队管理能力建设的迫切需求。

本系列课程针对企业储备干部、新任经理人及中高层管理干部等企业精英群体量身打造,学习内容涵盖管理者角色认知、自我管理、时间管理、目标管控、影响力塑造、沟通与协调、教练辅导、情景领导、绩效改进、授权激励、文化熔炼、团队再造与冲突管理等,同时根据企业实际需要,也可按主题选择模块授课。授课讲师历任多家上市公司培训总监、人力总监、CHO,保证课程内容极具针对性和系统性,并能针对管理人员实际遇到的问题,提出相应的解决对策,快速提升学员管理实战能力。

【课程收益】

1.让学员掌握最为核心与前沿的管理方法与技能;

2.使学员转换角色、调整思维,从而更好的凸显其团队领导价值;

3.快速提升学员作为管理者的关键技能并辅导实操掌握,推动团队绩效水平直线提升;

4.帮助学员掌握不同工作情境中的差异化管理方法。

5.提升参训学员的领导力、经营意识、组织意识。

【课程形式】

理论讲授+行动学习+情境模拟演练+实战复盘

【课程对象】

企业储备干部、新任经理人、中高层管理干部等

【课程大纲】

引导教学:潜龙腾渊乳虎啸谷彼岸花开管理自来

互动讨论:您印象中好的管理者具备哪些特质?

第一篇:精英管理者的价值成长

第一讲:思维转换与价值定位

一、管理者的价值定位

1. 从“韩非子”诠释论管理

2. 经营视角下的管理价值

2. 管理者的商业人格与全局意识

3. VUCA时代中的管理新趋势

案例剖析:20世纪最著名的金字塔是如何崩溃的?

4. 组织的形成与管理的标准

二、管理者的思维重塑

1. 优秀管理者的心智模式与责任思维

2. 管理思维的转变右脑(领导管人)与左脑(流程管事)

从“救火者”到“领航员”

2)“胡萝卜”加“大棒”的“管理驯化”模式的误读

3)“事情”与“人情”的再权衡

4)“理事管人”——以事为核心的管理机制

案例剖析:奔驰危机公关看管理

3. 改变循环圈(The Change Cycle)

第二讲:精英管理者的角色重塑

一、管理者的角色困境

1. 行权不灵——管理者权力的边界

2. 信息不畅——信息过载与执行不力

3. 民意不达——无法满足员工的需求

4. 革新受阻——管理创新的窘境

二、管理者的角色认知与行为风格辨识

1. 管理者的立场与任务

2. 组织架构“金字塔”中的管理者角色认知与变量思维

案例解读:从“王者荣耀“里学到的管理智慧

3. 管理者四大天职看角色定位

4. 管理者行为风格解析

5. 管理者知人善任与团队效能提升

工具演练:DISC工具测评应用

三、管理者的情景领导

1. 管理者情绪智力的五个能力(MAYER&SALOVEY,1997)

2. 管理者的情景领导力

3. 管理者的向上支持与向下管理

4. 团队绩效提升与组织执行力

第三讲:动态平衡中的自我管理

1. 精英职业生涯发展的三要素

能力

规划

平台

案例解读:知名企业IDP发展方案

2. 管理者工作价值的指数型增长策略

3. 践行深度工作的要点与实践

4. 从时间管理到人生规划(人生剧本设计)

5. 个体与组织的关系——实现事业的螺旋式上升三部曲

6. 情压管理与自我驱动

7. 时间管理综述

第一代时间管理——备忘时代的时间管理

第二代时间管理——计划时代的时间管理

第三代时间管理——效率时代的时间管理

第四代时间管理——价值时代时间管理

第五代时间管理——共赢时代的时间管理

8. 时间管理的本质

时间不可逆

时间的公平性

时间管理的实质是自我管理

9. 互联网时代中的碎片化时间管理与工具应用

10. 清单在自我管理中的实战应用

第四讲:成果导向型目标管理

1. 高效价值创造者:内在驱动与目标设定

2. “灰犀牛与黑天鹅”背景下激发自我内生力的计划与执行

3. 战略目标设定与战略分解承接

战略地图完成

分解企业关键绩效指标(KRA)

分析承接关键指标的核心成功要素(KSF)

确定各关键成功要素(KSF)之间的权重关系

4. 目标成果管理工具箱:KPI工作法、OKR工作法、PDCA工作法等

工具演练:KPI工作法现场演练

工具演练:OKR工作法现场演练

互动研讨:OKR和KPI的差距与适用场景

5. 目标管理之盾:绩效考核与评估激励

引导教学:职场“变形金刚”成长记

第二篇:精英管理者的平衡管理

第一讲:信任型工作关系建设与高效沟通

一、来自“互联网+”时代的沟通新变化

1. 碎片化信息带来的沟通改变

2. 线上线下的混合式沟通

3. 正式沟通与非正式沟通的比例颠覆

二、团队协作中快速建立信任的有效方法

1. 人际交往的四种思维模式

2. 从博弈思维到双赢思维

3. 信任关系的前提:如何让自己成为可信、可靠的职场精英?

4. 建立与他人良好的人际互动

三、沟通成本与沟通障碍分析

案例解读:”我不是不接受你的观点,而是不接受你这个人”

情景演练:三组要素演练

1. 打破认知诅咒与关注沟通偏好(CK&CP)

2. 移情倾听与尊重差异

练习:如何做好关键谈话

第二讲:教练辅导与员工潜能开发

一、职场新生代员工管理破局

1. 从“王者荣耀”看团队管理愿景共创

2. 新生代员工眼里的管理

3. 小鲜肉管理赋能三部曲

4. 团队管理扁平化与项目制的“双螺旋”

二、建立“学练辅”三位一体的员工培养系统

1. 学——培训学习、价值认知

2. 练——岗位带教、实践求真

3. 辅——绩效教练、潜能激发

4. “学练辅”员工培养系统动态平衡解读

三、对于学习与培训的传统误区

1. 你教了,员工就会了吗?

2. 员工会了,绩效就提升了吗?

3. 绩效提升了,就证明学习有效吗?

四、培训体系设计的四大原则

1. 快速学习;知行合一

2. 言传身教;身体力行

3. 动机管理;把握刚需

4. 因材施教;不断更新

情景演练:10分钟学会一项复杂技能

五、人的四种天赋潜能

互动讨论:教练与指导的本质变化

1.情景领导看员工教练辅导

2.GROW辅导的关键原则

工具演练:GROW工具应用练习

六、培育部属三方法

1. OFFJT

2. OJT

3. SDP

七、绩效面谈与辅导

1. 绩效教练系统核心三要素

2. 教练式辅导的环境创设与技能修炼

3. 常见问题清单解决

情景演练:月度绩效面谈辅导模拟

八、SPIN欣赏式探寻

第三讲:组织激励与合理授权

1. 组织激励中的双轮驱动

2. 部属激励的有效方式

三种经典激励理论的启示

有效激励的手段方法

实施有效激励的关键流程

情境演练:员工激励现场模拟

3. 组织激励变量因子应用

4. 授权的本质:任务型授权

5. 授权前的准备:资源盘点分析与合理配置

6. 授权的要点、流程与考评

如何合理有效授权

授权的要领

管理者的四大授权技巧

7. 授权中的监督与辅导

8. 授权后的总结与授权迭代

工具演练:授权清单与任务分类

第四讲:绩效长虹:复盘与业绩革新

1. 绩效改进中的环境分析与组织分析

2. 绩效改进的流程与结果应用

3. “DO”前有“度”——绩效改进中的效度、深度和精度

4. 复盘的前提基础:管理关键时刻(MMOT)

5. 复盘的关键行为与系统思考:见树又见林

6. 复盘的常用方式:即时复盘(AAR)、阶段复盘:“做中学”(TOJ)

7. 行动学习与业绩革新

引导教学:从“大鱼”吃“小鱼”的时代到“快鱼”吃“慢鱼”的时代

第三篇:领导赋能与管理超越

第一讲:赋能型领导力建设

一、如何应对业务环境的不确定性

互动研讨:管理者的无力感

二、激活组织活力——扁平化组织设计方法

案例分析:让听得见炮声的人去决策

三、能力建设的整体解决方案

从用“权”到用“势“

赋能型组织建设中的双轮驱动

四、员工赋能五大法宝

1. 使众人行——共启愿景

2. 激发活力——组织变革

3. 从干中学——教练辅导

4. 关键谈话——沟通协作

5. 赏罚分明——授权激励

6. 管理超越——如何打破创新者的窘境

7. 指数型增长组织构建

第二讲:团队再造与组织执行力

1. 常见团队执行力弱化现象的根源分析

互动研讨:当战略确定以后,如果你认为战略有偏差,怎么办?

2. 团队再造中的五大思维

3. 团队执行四要素

4. 建设团队自驱力的三大法宝

5. 团队冲突管理与关键冲突有效化解

案例分享:理性冲突与感性交流

6. 团队永续发展的核心要义-管理十诫

从自我价值到社会价值

刺激创新进步与保持核心竞争力的平衡取舍

人才的内部晋升培养机制

如何构建可持续的组织愿景

做“造钟师”,而非“报时人”

伟大组织的自我变革

第三讲:文化熔炼与组织氛围建设

1. 从“共启愿景”到“使众人行”

情景演练:30秒介绍你的企业

2. 组织文化的“四至”法则

3. 员工接受组织文化的心理以及行为的改变过程

4. 文化熔炼“七步成诗”

工具演练:企业文化案例快速撰写工具

5. 组织氛围建设中的可视、可听、可讲、可动

6. 工作场所布置与能量圈建设

案例分析:职场布置现场分析

高老师

【专业资质】

MTP-DE©课程联合开发人

《组织变革与领导力》沙盘认证讲师

《全脑表达》沙盘认证讲师

《团队目标管理》沙盘认证讲师

《情商加速器》沙盘认证讲师

《结构性思维》课程认证讲师

《TOC 突破瓶颈》沙盘认证讲师

国际DISC 顾问技术认证讲师

国际 DISC 认证咨询师

国家绩效改进师

【从业经历】

曾任:正泰集团 培训负责人;上海大众集团 人力资源负责人;

天洋控股集团 高级培训经理;沱牌舍得集团 企业大学 校长助理;

梦东方集团 企业大学 学习专家;学大教育集团 培训总监;

北京科技大学经济管理学院 教研员

高晓嘉老师从业15年来,一直致力于企业人才培养与组织发展实践,任职期间搭建、优化三家上市公司的人才培养与培训管理体系,独立运营企业大学体系。并通过企业内训、咨询项目等解答客户的疑惑,帮助企业优化人才培养机制,助力客户团队提高管理技能,促进绩效改善,广受企业客户和学员好评。

【主讲课程】

《结构性思维系列课程》、《团队领导力沙盘》、《全脑表达沙盘》、《知彼解己的职场沟通》

《基于 DISC 的职场进阶》、《MTP-DE©管理者进阶》、《团队目标管理沙盘》

《情商加速器沙盘》

【授课风格】

深入浅出,风趣形象;控场自如,演绎独到;全方面与学员互动交流;

采用理论+实务+训练的授课模式:以科学理论指导实践,结合企业管理实际,以经验或案例呈现实务;以技能训练强化理论与实务的结合,塑造正确的行为;

因材施教,授课内容既能专业深刻,亦能简单易懂;

现场为学员答疑解惑,即时解决学员问题,深入启发学员解决问题的逻辑思路与策略。

【服务客户】(部分)

阳煤集团、大唐集团、中国联通、中国移动

中信银行、招商银行、国家电网、工商银行

【客户评价】

“思考更清晰、表达更精准,高老师的《结构性思维》课程实战又理论功底深厚,课程设计严谨又轻松,现场辅导有学习结果产出,收获颇丰。” ——国家电网

“一门课程的价值不仅仅是知识的启发,更精彩的是打通个知识点的底层逻 辑,帮助学员构建知识体系。实战的引导更是基于丰富的工作经验,严谨的需求调研分析,科学的制定化课程设计。老师严谨又实战,两天的课程对工作指导非常有帮助。” ——中国移动

“很生动的课程,案例详实而且都是工作中实战的案例,互动引导张弛有度, 现场辅导及时促进学习转化,课后辅导结果很好结合工作业务,产生价值。” ——招商银行

“多行业的实战案例,有效引导学员思考,促进学员有效学习、运用、内化, 幽默不失严谨,用心、负责的讲师。” ——佳兆业

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