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推进共同富裕对企业用工成本的影响及对策

【课程编号】:NX30369

【课程名称】:

推进共同富裕对企业用工成本的影响及对策

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:战略管理培训

【培训课时】:1天(6小时/天)

【课程关键字】:共同富裕培训

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【课程背景】

2022年8月31日,中央政治局召开会议,会议决定党的20大于2022年10月16日召开。会议强调,全面把握新时代新征程党和国家事业发展新要求、人民群众新期待,制定行动纲领和大政方针,…,继续扎实推进全体人民共同富裕,…。

展望20大以后,新一届政府上任,推动实现共同富裕将是新一届领导人的重点施政方向。从当前国内的一些共同富裕政策试点来看,提升劳动收入比重、健全社会保障体系,是实现共同富裕的重要政策落脚点。

从企业的角度看,雇员工资以及为雇员缴纳的社保构成了企业用工成本的重要组成部分。如果要走共同富裕之路,是不是意味着未来政府要加大工资干预政策力度?是不是意味着未来企业的社保缴纳负担更高?由此导致企业的用工成本越高?企业又应当如何应对?

本课程立足宏观政治经济学分析框架,从政治和经济的双重逻辑来解读未来共同富战略目标落地的政策工具箱,把握政府对工资政策、社保政策和企业用工政策的可能发展趋势,从而在合法合规的前提下优化企业的用工成本。

【课程收获】

理解新时代中央推动实现共同富裕立场的坚定性与策略的灵活性。

预判未来不同时期政府工资、社保与其他用工政策的调整方向。

如何优化企业的用工成本。

【课程对象】

投资者,企业负责人、总裁、高层管理者、研究员

【课程大纲】

一、走共同富裕之路

1:为什么要走共同富裕之路:坚定的立场

政治逻辑:关乎社会主义政治理想。

经济逻辑:贯彻以国内大循环为主体、国际国内双循环相互促进的新发展格局。

发展到了中高收入阶段。

控制收入差距以维持社会长久稳定。

2:如何走共同富裕之路

共同富裕:急不得也等不得

地区试点先行:浙江共同富裕示范区。

原则:鼓励勤劳创新致富、坚持基本经济制度、尽力而为量力而行、坚持循序渐进

思路:物质生活富裕与精神生活富裕

举措:平衡、协调、包容的发展模式;扩大中等收入群体规模;公共服务基本化;对高收入的规范和调节。

3:走到哪里可以宣布实现了共同富裕?

2035与建国百年的时间点。

达到预先制定的约束性指标与预期性指标。

二、共同富裕战略目标如何在工资、社保和用工政策上体现

1:工资政策的预期性变化

政府将有节奏地上调最低工资。

高收入行业的限薪政策继续。

2:社保政策的预期性变化。

社保政策的双重作用:收入再分配的工具与稳就业政策的调节工具。

2020年以来社保政策顺应经济形势和灵活就业调整。

预期未来社保政策重点向灵活用工覆盖。

3:用工政策的预期性变化。

原则:稳定性与灵活性之间取得平衡。

方向性预期:劳动力总量减少,人口老龄化,用工政策会倾向于保护劳动者。

策略的灵活性:保基本、保民生,底线不能突破。

三、预判用工成本的变化以及如何应对

1:降低用工成本对企业是双刃剑

正:成本竞争的需要,降低用工成本有助于优化企业成本结构。

反:工资是推动效率的利器,只能上升不能下降,降低工资等于变相减员。

2:企业用工成本的结构性变化

企业负担的用工成本三部分,作用机制不同。

员工到手的工资,保障员工积极性。

企业缴纳的社保,维护社保体系运转。

招聘与离职过程发生的成本,维护企业人事制度。

3:企业如何应对

员工到手的工资只能升不能降。

企业缴纳的社保可以优化,困难时期也有政策。

招聘与离职过程发生的成本可高可低,是值得节约的方向。

陈老师

陈建伟老师

——宏观经济与政策发展趋势的解读者

北京师范大学博士

对外经济贸易大学国家对外开放研究院 副教授

中国劳动经济学会劳动力市场分会 副秘书长

中国职业技术教育学会数字商务专委会 秘书长

曾经赴西班牙、日本、澳大利亚等国参与学术交流

擅长领域:宏观经济政治经济学分析,政府政策解读,中美关系与中美贸易

【个人简介】

陈建伟老师自博士毕业后进入对外经济贸易大学工作至今,曾经赴西班牙马德里康普顿斯大学-CUNEF访问学者。主要研究方向为:人力资本与经济增长、公共政策。在《中国工业经济》、《中国人口科学》、《世界经济》等杂志上发表论文20余篇。主持国家自科青年基金1项,参与国家社科基金重大课题2项,参与国家社科基金重点课题1项。任中国劳动经济学会劳动力市场分会理事、副秘书长,中国教育学会教育经济学分会理事。作为合著者获第二十一届“安子介国际贸易研究奖” 优秀著作奖三等奖。

陈建伟老师在对外经济贸易大学工作期间,曾经参与多项教育部、财政部等国家部委委托的研究课题,对政府政策出台的前后过程有非常深刻的理解。参与国家社科重大课题《中国经济下行阶段就业结构调整与防范失业战略研究》,重点承担对新一轮中国经济下行趋势的分析与判断,研究成果也被纳入课题成果出版。

【主讲课题】

《从中央会议读懂未来宏观政策趋势》

本课程立足于最新中央会议公报,以专家视角去繁化简、抽丝剥茧,快速提取内容干货。

本课程收获主要有三:一是从中央会议公报中读懂决策层对经济发展趋势的基本判断;二是从中央会议公报中辨别决策层对宏观经济政策的鼓励方向;三是从中央会议公报中估计未来企业经营可能面临的机会和风险。

《对经济寒冬暖春交替的预判与启示》

本课程收获主要有三:一是理解大国宏观经济短期波动、长期发展与投资收益率的一般规律,坚定“投不投”的信念;二是把握危机后复苏经济结构转型升级的趋势,瞄准“投哪里”的方向;三是预判未来国内外可能的黑天鹅和灰犀牛事件,等待“怎么投”的时机。

《企业发展绕不开的碳达峰与碳中和》

本课程收获主要有三:一是读懂中国碳达峰与碳中和政策制定与实际执行中的坚定性与灵活性,避免误判政府意志;二是学会自我评估企业的碳排放强度,分析企业投融资与企业价值如何受到碳排放强度影响;三是预判未来国内外碳转型政策的风向,基于企业发展实际提前做好应对准备。

《推进共同富裕对企业用工成本的影响及对策》

本课程收获主要有三:一是理解新时代中央推动实现共同富裕立场的原则坚定性与策略灵活性;二是预判未来不同时期政府工资、社保与其他用工政策的调整方向;三是如何优化企业的用工成本。

《读懂美国贸易政策的三重逻辑》

本课程收获主要有三:一是理解中美贸易的结构性矛盾之所在;二是理解美国贸易政策制定的三重逻辑;三是预判未来美国贸易政策可能的变化。

【服务客户】

对外经济贸易大学博士生:主讲博士课程主题为《财政政策的政治经济学分析-以教育为例》。

蚂蚁集团研究院:合作调研,形成《2021新生代农民工职业技能调研报告》。

教育部、财政部、人力资源与社会保障部等:承接宏观经济分析和就业政策分析课题。

【学员评价】

“老师的讲授很有意思,不管是方法论的教育还是课程内容,都很丰富,帮我打开了视野!再次谢谢老师!”

——对外经济贸易大学学生

“陈老师的课深入浅出,思想性故事性俱佳。”

——对外经济贸易大学苏教授

“课题合作非常愉快,成果质量非常高,完成非常及时,相关研究成果也为政策制定提供了重要参考”

——课题委托单位领导

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