培训师课程开发与授课技巧技能

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课程背景

在当今企业的日常工作和业务管理中，知识、技能和经验的传授和分享正在日益显示出在企业发展和员工发展过程中的重要作用，如何打造基于企业文化的企业DNA复制体系，弘扬和传播企业文化；如何打造基于业务链的专业能力发展体系，沉淀和传播属于企业自己的核心经验和能力；如何富有成效的与企业内外部的客户进行交流和相互学习，毫无疑问，企业培训师在企业人才培养工作中承担了重要而急迫的任务，企业需要培训师作为重要的传播载体，企业专业技术人员、管理人员以及那些需要完成培训任务的岗位的员工。所以企业培训师的培养和培训技能的提升培训正在受到普遍欢迎，因为它不仅仅是提供专业化的培训技能，更是帮助受训人员更新学习的理念，提升人际互动和沟通的能力，完善自身的形象和修炼。

课程目标

1、 通过专业训练，让企业培训师了真正解培训师的具体职责和角色要求；认识成人学习的特点；克服学员上台的紧张感和自卑感；掌握引人入胜的开场和结尾技巧；从声音、眼神、肢体动作等方面进行全方位的专业训练，提高演讲表达能力，树立企业培训师的职业形象。

2、 通过有效的课程设计与开发以及教学方法的应用，达到让学员将课堂知识转化为行动和实际授课的综合能力。

3、 帮助企业培训师掌握现代多元化的授课技巧，多种教学方式的呈现以及课堂掌控技巧，如何提问和如何应对学员的提问等；

4、通过现场教授及后期比赛，帮助企业选拔优秀的内训师 。

课程对象

企业内部培训师

授课方式

讲授分析、互动讨论、情境演练、现场点评、总结提高

案例分享、引导发现、由浅入深，循序渐进，高效参与

轻松、流畅、实效、生动

讲授40%+实战演练与分享60%

侧重于技能要点的现场演练与技能地掌握运用

课程大纲

模块一 准

第一篇 准主题

一、培训的目的

二、选题的三个前提

三、选题的四个标准

四、好标题的四个特质

五、标题命题模式

第二篇 准目标

一、课程目标的三聚焦

二、目标设定的原则

三、ABCD法撰写课程目标

模块二 精

第三篇 精结构

一、课程标准结构图

二、时间切分

三、投入原则-CPR模型

四、培训中的情绪曲线

五、三种横向展开逻辑

六、六种纵向展开逻辑

第四篇 精内容

一、干货的标准

二、干货是什么

三、干货从哪儿来

四、干货炒熟5S大法

五、人的记忆规律

六、用STUDY让学员过目不忘

模块三 趣

第五篇 趣活动

一、EAT和TEA模型

二、教学活动设计天龙“九”步

三、赋能活动

四、开场活动

五、结束活动

模块四 炫

第六篇 炫包装

一、课件制作结构

二、课件制作禁忌

三、莫文蔚教你PPT三招

四、模板下载推荐

五、常用PPT美化5大工具

第七篇 炫呈现

一、语言表达三层次

讲述技巧

叙述技巧

表达技巧

二、专业呈现

形体呈现

声音呈现

动作呈现

情绪呈现

模块五 赛

第八篇 讲师大赛课程内容要求

一、选题要求及评分点

二、内容要求及评分点

三、干货的要求及评分点

四、论据的要求及评分点

第九篇 讲师大赛比赛课程设计要求

一、时间控制

二、自我介绍

三、课程题目

四、导入主题

五、课程介绍

六、课程结构

七、教学活动

八、课程总结

九、感性生化

十、教具要求

第十篇 课件制作要求

一、模板要求

二、文字要求

三、图片要求

四、内容要求

五、展示形式

六、对齐要求

七、配色要求

第十篇 呈现要求

一、形象

二、眼神

三、手势

四、站姿

五、移动

六、表情

七、语速

模块六 磨

第一篇比赛解析

一、评分解析

二、授课建议

三、比赛“魔”板

四、捕获人心的三大王牌

五、一点一课选题法

第二篇巧设机构

一、其中常用比赛结构

二、比赛逻辑小能手

第三篇内容为王

一、塑造“三好”内容

二、好吃的“藕”结构

三、寻找丰富的素材

四、生动化讲授四宝

五、PPT制作三要素

四、引爆课堂

一、生动课程CCE模型

二、打开活动设计之门的五把钥匙

三、开场的五个小锦囊

四、全员参与的回馈方法

五、轻量化的活动设计

课程复习与回顾

周老师

周旭东 老师 —— 项目管理实战专家

曾任：东风旅行车公司 商务部经理

曾任：东风汽车股份公司 项目管理经理

曾任：卡车之家 市场总监

曾任：上海高起有限公司 总经理助理

曾任：东风汽车公司 高级讲师

讲师资历

◆ 16年工作经验，其中11年汽车项目管理经验

◆ 欧洲Rzeszów大学DBA博士在读

◆ 独自开发的独立产权的课程有：《日产项目采购管理流程》、《日产项目成本管理》、《项目风险管理》、《项目团队管理》、《项目关系人管理》、《日产汽车项目企划管理》、《汽车研发项目管理》、《订单项目管理》等

擅长领域：汽车项目管理系列培养

培训经验

周老师结合近16年的管理与培训经验，以学员为中心并善于激发学员。将项目管理和职业经历融入课程中，授课条理清晰，感染力、实战性强，擅长在培训过程中运用引导及启迪的方式，注重课程的互动性与体验性。周老师在课堂中的亲和力和感染力，深受学员喜爱。是汽车行业、制造行业高返聘的培训师。

★2012年7-8月东风营销公司全国各分支机构负责人百余人进行《订单项目管理》培训及评审验收，连续返聘5期。

★2018年5-6月为东风车城物流公司进行全公司百余人进行《项目风险管理》，连续返聘至项目全部结束。

★2017年为东风雷诺进行全公司百余人进行《日产研发项目管理》，连续返聘3期。

★2018年为天津七彩佳装饰有限公司百余人进行《项目成本管理》培训，连续返聘3期。

★2019年为东风乘用车有限公司销售及售后人员百余人进行《别告诉我你懂销售》线下课程培训。

★2020年为襄阳杨四郎生物科技有限公司百余人进行《项目质量管理》线下课程培训。

主讲课程

《日产项目采购流程管理》

《日产项目成本管理》

《项目风险管理》

《项目质量管理》

《项目干系人管理》

《项目团队管理》

《项目变更管理》

《订单项目管理》等

授课风格

转化率高：以即学即用为主要目标，让学员在课堂上进行大量练习、点评反馈、改进，课程结束，即可发生行为改变，学以致用。

激发性强：通过贯穿始终的引导式教学，全程促进学员思考、参与。再加以大量真实的情景案例+视频+游戏+引导+团体动力学等体验式教学，激发学员自主学习的意愿。

逻辑性优：复杂的问题简单化，简单的问题深入化，通过大量的类比、举例，让学员在轻松思考的环境中，理解知识体系，并进入应用的情境。

参与性强：能在授课过程中，通过小组竞赛，角色扮演，游戏互动，案例分析，小组辩论等，让每一位学员都能参与进去，能到达非常好的效果。

客户见证

外资企业： 东风日产、东风雷诺、东风神龙汽车……

央企国企： 东风汽车集团、东风旅行车有限公司、东风车城物流有限公司、

房地产企业：天津七彩佳装饰有限公司

制造业： 襄阳杨四郎生物科技有限公司

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