创新方程式

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课程背景：

随着现代社会的急剧变化，许多问题都是前所未有的，仅仅依靠经验已经没有办法去有效解决。突破传统思维，创新解决问题、提升效益，正在受到越来越多企业的重视。但是，到底什么是创新？以及如何切实有效地提升自己和组织的创新能力，却仍是一个很模糊的领域！

没有创新就没有进步，不断地创新管理模式、改进创新管理水平，是适应时代变化、提高企业效益的必经之路。创新绝对不是少数人的天赋的错误理念，每一位学员都能学习并掌握创新的方法和科学理念，并掌握一系列丰富的创新方法与工具，大幅度提升创新思考力。同时，理解很多企业经营优劣背后的深层次原因，是思维与行动保守与锐意创新的较量。

本课程与一般创新课程的重大区别，是做到了知行合一，实战性极强。可以帮助企业学员掌握从创意到落地的整体创新过程：即掌握从寻找创意契机、分解创新目标，到如何寻找创新方法直到落地实施并转变成成果。对于学员和企业来说，这是理论、方法、工具与实际结合的全方位能提提升过程，对于企业创新具有重大价值。

课程特色：

互动性：本课程大量案例练习、团队研讨，辅之以讲授、辅导，形式活泼、新颖；

落地性：注重课程中和课后学员队对工具和方法的展示，众多方法拿来即可用，用之即有效，并能直接产生实际成果；

启发性：本课程涉及企业经营、管理、技术、运营各层面的创新，对于企业不同环境下的各种类型创新具有普遍的启示和借鉴价值。

课程收益：

提供给大量的创新的案例、方法、技术和工具，并通过课堂的讲解、演练，迅速吸收掌握

课堂根据企业具体情况，可以产生具体的创新成果；

系统性地提升学员的综合创新思维能力，掌握团队创新的组织方法和解决思路。

课程对象：

企业各级管理人员、后备干部、营销、客户、技术

课程方式：

案例分析+实操练习+现场操练

课程大纲

第一讲：时代呼唤创新

一、创新的价值与定义

1. 创新无处不在

1）德鲁克：企业的两大核心任务

2）品牌、运营、管理、产品、服务的创新

2. 重构创新的定义

1）创：从无到有-不连续创新

2）新：从有到优-渐进式创新

二、创新的基础原理

1、创新扩散理论与借鉴

2、企业创新曲线理论与借鉴

第二讲：创新思维特点

一、创新思维是一种独特的思维

1. 原创性（新颖而不同于经验）

2. 流畅力（快速提升想法的数量和考虑问题的广度）

3. 细致性（量变到质变，运用更多的细节来升华一个创意）

4. 灵活性（看到别人看不到的地方，善于发现不同事物间细微联系）

二、创新思维的培养与突破方法

方法1：善于求异——借我一双慧眼

1）求异思维四步曲

2）基于材质的四大创新方向

案例分析：改变人类经济格局的创新

方法2：善于联想——灵感记录本

1）随时随地刻意练习

2）善于联想嫁接屏障

3）创新中的排列组合

方法3：善于逆向——对立统一才是完整的世界

1）条条大路通山顶

2）逆向思维的六大思考方向

3）逆向思维的应用实践

方法4：善于发散——横看成岭侧成峰

1）平行思维的启发

2）平行思维核心：要素选择

3）平行思维商业应用：要么第一，要么唯一

三、创新如何从创意萌发到落地结果

第一步：开始有想法

1）从“习惯”到“改变”

2）找到创新的原动力

第二步：开始有行动

1）方法总比问题多

2）创新最大的浪费是员工智慧的浪费

四、从创意到成果的五步创新闭环策略

1. 寻找创新契机

2. 分解创新目标

3. 寻找创新路径

4. 制定实施计划

5、创新成果迭代

第三讲：寻找创新契机

一、系统思考，应用SWOT分析找到创新突破口

1. SWOT分析法

1）SWOT的价值

2）SWOT分析的步骤

2. 从SWOT分析中寻找创新角度

1）SO策略

2）ST策略

3）WO策略

4）WT策略

二、从点到面创新工作

强加约束第一步：创新源自你最熟悉的领域

1）问题背后是机会

2）被忽视的尖叫点

3）痛点是创新动力

4）创新的关键障碍

5）逐步的改善成果

A建立里程碑

B运用创新思维模式

C量化的标准要求

第四讲：分解创新目标

一、创新目标为什么要分解

1. 有了目标并不以为马上就做

2. 将目标进行分解的价值

二、创新目标分解的方法：创新画布

1. 创新画布的绘制方法

方法1：创新画布的多个维度

方法2：二级、三级创新画布提炼

方法3：创新画布的量化评分

方法4：确定新的创新点

第五讲：寻找创新路径

一、抽象提升一转多：举一反三法

1. 举一反三的本质

2. 举一反三四步曲

1）抛砖：随机提出一个方法

2）引玉：归纳该方法的原理

3）开枝：将该原理进行平行扩展

4）散叶：从原理出发迸发多样方法

二、创新四大策略

1）加法策略

2）减法策略

3）乘法策略

4）除法策略

三、创意巧妙借用：跨界创新法

1. 跨界的价值

1）破界：从内到外和从外到内

2）同业借鉴与异业跨界

3）行业借用卡与课题的强制关联

4）行为借用：管理相通

5）群体发散思考

2. 奥斯本清单法九大方法应用

结尾：回顾

1）回顾课程，总结提升

20答疑

董老师

董天牧老师 职业化素养专家

【资质背景】

现任金山企业大学执行校长

曾任西部水泥管理培训学院实施处处长

曾任西建商学院执行院长

原北京大学民营经济研究院民经项目组 教学主管

原浙江大学继续教育学院西安基地 执行主任

《魔力演讲》版权课讲师

职业化素养课程开发专家

北京大学、西安交通大学总裁班特聘讲师

【授课特色】

董老师课程风趣实效，基于企业需求紧贴业务，让参与学员有持续的产出，深得客户认可。课堂通过案例分析与演练教学等方式，使学员在实战、实用、实效、参与、演练、互动中，学以致用，将学习到的理论知识更好的应用到与新生代员工的有效沟通中！

【主讲课程】

《职业化素养》

《创新思维》

《问题分析与解决》

《目标与计划管理》

《精深复盘》

《魔力演讲》

《企业内训师团队打造》

《有效管理5大兵法》

《唤醒你的企业大学》

《小团队的领导艺术》

【授课风格】

结果导向： 董老师的课程设计始终围绕实效性和产出，强调知识的实际应用。他通过了解学员的具体需求来定制课程内容，确保每个课程都能带来明显的学习成果，从而获得高达40%的课程转介绍率。

案例教学： 在课堂上，董老师倾向于使用真实世界中的案例进行分析和讨论。这种方法有助于学员更好地理解理论知识如何应用于实际工作场景中，提高他们的分析和解决问题的能力。

互动性强： 董老师善于利用多种互动式教学手段，如角色扮演、现场模拟、游戏等，创造情景模拟的培训环境。这些方法不仅激发了学员的学习兴趣，还增加了参与度，帮助学员以更加积极的态度参与到学习中。

✪ 多媒体融合： 董老师在教学中融入视频、音乐等多媒体元素，丰富了教学手段，提高了信息的传递效率。同时，这也使得学习过程更加生动和容易记忆，帮助学员更好地吸收和掌握知识。

【实战经验】

董老师是中国教育培训界的资深人士，在2017年之前，董老师已经在与国内顶尖商学院合作中积累了丰富的教学经验，包括北京大学和浙江大学的MBA与EMBA项目以及西安交通大学的总裁班课程。通过这些合作，董老师不仅深化了对商业管理知识的理解与传授，也锻炼了其针对管理者的教学能力。

陕西培训联谊会的成立，标志着董老师开始将个人视野扩展至更广阔的教育与培训领域，致力于构建一个融合多元资源的培训网络平台，以促进信息交流和资源共享。

自2017年起，董老师将其职业重心转移到企业教育和内部培训上，担任过多个行业领先企业的教育与培训机构的重要职务。在金山学堂、知行学院等机构，董老师作为执行校长或院长，负责教育内容的开发与讲授，还深入涉及企业大学战略规划、运营管理等核心工作。特别是在西部水泥管理培训学院和西建学院，董老师成功实施了一系列面向上市公司和建筑行业管理层的定制化培训方案，显著提升了企业的人才竞争力。

董老师还是一位多产的作家和理论研究者，其著作《唤醒你的企业大学（电子书）》为企业大学模式提供了系统的框架和实操指南，成为业界广为认可的参考资料。

在2023年，董老师的职业生涯再次迎来新的飞跃，通过学习《魔力演讲》版权课程，他整合了自己多年的实践经验，形成了一套涵盖演讲技巧、内训师团队培养、通用管理技能训练以及企业大学运营咨询的四大系列课程体系。这套课程不仅全面提升了企业内部沟通效率，而且帮助企业塑造了一支强大的内部讲师队伍，为企业持续发展注入了新的活力。

董老师的工作不仅限于课程开发和讲授，他还积极投身于企业咨询项目，协助客户诊断问题、优化流程，并制定战略发展计划。通过他的专业引导，众多企业实现了管理模式的创新和组织绩效的提升。

【近期服务案例】

☀成都省移动内训师评委案例优化：董老师作为成都省移动的特邀评委，参与了该公司内训师选拔活动的四次评审工作。在这四届的活动中，他凭借专业的评审标准和深入的指导，帮助成都省移动筛选并培养了众多高质量的内训师人才。通过他的精心评审与反馈，这些内训师在公司内部培训中展现出了卓越的教学能力，极大地提高了员工技能水平和工作效率。其中，有5名经董老师指导的内训师获得了“杰出内训师”荣誉，进一步激励了企业内部培训的活力和创新。

☀ 西安电信、陕西电信评委案例优化：董老师作为两届西安电信和陕西电信内训师评委，对参选的内训师进行了细致的评审工作。他的专业评价帮助这些企业筛选出了一批高质量的内训师，这些内训师在之后的员工培训中大放异彩，使得企业的服务满意度提升了15%，并且客户投诉率下降了10%。

金徽酒内训师团队打造案例优化：董老师参与了金徽酒公司的内训师团队打造项目，通过系统化的培训和实战演练，帮助公司培养了一支由10名精英内训师组成的团队。这支团队在董老师的辅导下，成功开发了一系列针对性强、实用性高的内部培训课程，有效提升了员工的业务能力和团队协作精神，进而推动了公司整体业绩的增长。

金山学堂等内训师团队打造案例优化：董老师在金山学堂、西部水泥管理培训学院、知行学院、鸿福宴学院等多个机构中担任内训师团队打造的关键角色。他利用自己在成人教育和企业培训方面的专长，协助这些机构构建了一套完善的内训师培养体系。在他的努力下，每个机构至少培养出了8名以上的专业内训师，这些内训师的课程受到了广泛的好评，极大地提高了企业的培训效果和员工的职业技能。

网上内训师系列课案例优化：董老师在网上开设了一期内训师系列课程，共录制了100集，每集10分钟的专业课程。这些课程涵盖了从基础教学技巧到高级课程设计的各个层面，吸引了来自全国各地的上千名学员参与学习。通过这一系列课程的学习，学员们在教学方法、课程创新以及互动技巧等方面均有显著提升，课程满意度达到了95%，许多学员在完成课程后成功转型成为了专业的内训师。

河北培联、陕西培联、西安赛区评委案例优化：董老师担任多个地区培训联盟及好讲师大赛的评委，专注于发现并培养优秀的讲师人才。通过严谨的评审标准和深入的反馈，董老师促进了参赛讲师的成长，其中3名参赛者在他的指导下赢得了省级赛事的冠军。这些讲师随后在行业内取得了显著成就，提升了联盟的培训影响力。

☀ 宝鸡国电评委案例优化：在宝鸡国电的内训师评选活动中，董老师以其深厚的行业知识和丰富的评审经验，对参评的内训师进行了系统的评估。他的参与不仅确保了评选过程的公正性和专业性，还为内训师提供了针对性的发展建议，使得获奖的内训师在之后的工作中能够更有效地传授技术和管理知识，公司员工的整体素质得到了显著提升。

部分服务客户：

高校：北大总裁班、清华总裁班、浙大总裁班、西安交大总裁班、西北大学总裁班、宝鸡文理、西京大学；

建筑业：陕建集团五建、西建集团；

国企：宝鸡电力、西安石油、陕煤、台州烟草、西安建行；

制造业：金山钛业、西部水泥（尧柏水泥）；大夏集团；

通信业：中国移动四川省公司、中国电信西安省公司、中国电信西安公司；

连锁业：华鼎知行学院、山水泉、鸿福宴；

酒水业：金徽酒、长安酒业；

生产批发：西安糖酒集团；

其他：陕西中小企业促进局、青海中小企业发展局、启迪之星孵化器、南航、陕文投、曲江文投、三一重机、陕西橙昌医药；

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