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新员工创新思维实战:从概念到产品

【课程编号】:NX42135

【课程名称】:

新员工创新思维实战:从概念到产品

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:战略管理培训

【培训课时】:1天

【课程关键字】:创新思维培训

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课程背景

在当今社会与经济环境的迅速变革中,创新已然成为驱动个人与组织进步的核心动力。然而,如何确保创意从概念阶段顺利过渡到实践阶段,依然是众多企业在实际运营中面临的挑战。为此,如何有效培养新员工,构建一个涵盖创新思维激发到实践执行的全链条体系,已成为企业迫切的需求。

创新落地 = 目标用户研究+竞对分析+行业洞察

然而在腾讯的实践中,创新并非刻意追求的结果,亦非过度强调训练创新思维的工作方向。相反,腾讯将更多的精力与时间投入到对用户行为的深度研究、竞品与行业的全面洞察之中。这一实践充分表明,创新与优质的用户体验,均源于对用户与市场深刻洞察后的自然产物。

腾讯创始人马化腾曾说,用户体验是互联网产品的命脉,在腾讯人的日常工作中,大部分时间和精力都用于琢磨和研发更好的用户体验。

本课程基于讲师多年在腾讯创新实践的沉淀,从第一性原理出发,把目标消费者的研究、产品竞对和行业研究分析的方法作为创新获取的主要来源。学员在课程中将从易到难循序渐进,从用户到竞品,再到行业。收获科学洞察方法论。提升整体用户体验意识,从而帮助企业在创新战略制定和战略执行上。更上一个台阶。

整个学习过程中,学员会收获第一性原理,KANO分析工具,波特五力,掌握定性定量用户调研,竞对分析,行业研究的方法论工具。请学员带着工作中创新问题加入培训学习过程,边学边应用,使课程价值与工作联结更紧密。

课程收益

企业收益

公司部门产品研发/营销/运营 用户思维和意识提升

公司进行战略分析竞对分析,行业分析能力的提升

岗位收益

获得创新战略前沿工具:第一性原理工具

获得用户研究的重要方法论,包括定性和定量分析方法

获得行业研究/战略分析的方法论及工具:波特五力/安索夫矩阵

课程对象:

新员工:市场、产品、运营岗位

教学方法:

讲授练习录像观摩角色扮演启发式/互动式教学

游戏小组讨论故事分享案例分析

课程大纲

对于Elon马斯克,第一性原理是从基本要素出发,不外加任何假设和经验,推导出来的计算方式。对于腾讯,这个基本要素就是用户思维。

随着竞争加剧,消费者需求日益复杂,加之从消费互联网转向产业互联网,腾讯对用户思维研究的范围扩展至竞对、行业和市场。

导言、创新与用户思维:第一性原理驱动

1、创新思维特点:如何突破思维模式,培养创新思维

2、第一性原理理论(创新起点):不以过往经验作为推导起点

3、腾讯用户思维:以用户价值为依归的背后&用户需求内涵

工具学习:第一性原理创新工具

第一讲、用户需求分析工具:KANO模型

1、KANO的五类需求分类,定义特性

2、KANO需求分析法优先级排序

3、KANO需求分析法对研发资源投入指导意义&新能源车案例学习

工具学习:KANO工具实战练习

第二讲、用户需求洞察方法:定性和定量

1、深度访谈(定性):深度挖掘用户需求利器。

2、焦点小组(定性):快速获取消费者决策背后的潜意识动机。

3、数据分析(定量):定量验证需求,应该相信什么样的数据

案例学习:地产大佬为何不相信市场调查,通过深度访谈获得认知

第三讲、竞对分析理论基础:波特五力

1、竞对分析的必要性:市场的复杂性以及应对策略

2、PEST/波特五力/SWOT/波士顿矩阵分析关系

3、波特五力五大竞争对手:通过航司与OTA上下游博弈案例理解

第四讲、市场和行业洞察的分析方法:五看三定

1桌面研究是什么:去伪存真,谨防掉入二手数据陷阱

2、进入市场和行研:快速上手一个新行业流程步骤

3、AI行研三步走:如何通过AI工具提升市场&行业研究的效率

工具学习:AI方法进行二手资料搜集,行业研究的工具

钱老师

钱德乐 老 师

数字化创新/用户思维研究专家

8年腾讯科技toC+toB服务经历

15项国家产品发明/设计专利

原腾讯移动运营业务组业务负责人

曾任-通信运营商业务公司系统分析师

曾任- 运营商私域项目总负责人/运营总监

南开大学EMBA,广技师等大学客座讲师

现任- 某本科院校计算机专业副高职称教师

讲师资历 ---------------------------------------------

1、在腾讯科技(Tencent)任职8年(2014-2022),拥有国家产品专利15项,涵盖移动通信,WiFi,手机等领域;在司期间多次获得个人、优秀团队奖项。

2、2014年-18年间曾负责腾讯手机管家产品运营工作,带领团队所负责功能手机号码标记、诈骗信息库模块半年间用户量和口碑增长迅猛200%,产品获得首届腾讯名品堂奖励。与浏览器,应用宝一道并称为腾讯MIG“一门三杰“。

3、2018-20年间作为主要负责人,参与手管SDK安全能力与手机厂商合作项目,范围遍布华为/小米/OPPO/vivo/魅族等,实现用户量级(月活10亿)在业内绝对领先水平。

4、22-23年间在中国联通运营商体系内,作为私域运营总监,负责百万级用户运营管理和操盘,建立“强关联”内容营销方法论和运营策略。用户量增长和转化效果显著。

5、钱老师横跨个人消费C端和企业B端产品业务多年,专注用户思维研究,擅长数字化,互联网创新思维课题。

曾服务腾讯集团、阿里国际、富途证券、萨摩耶、酷狗音乐、联通沃音乐、重庆联通公司、中金财富、广东省农信、南开大学EMBA、广东师范学院、中山大学等知名企业、院校客户。

主讲课程

主打课程:

1、《中小企业的年度规划与数字化战略破局》---0.5~1天

2、《降本增效时代下的创新战略洞察》----0.5~1天

3、《新员工创新思维实战:从概念到产品》课程大纲----0.5~1天

3、《降本增效时代下产品实战》---0.5~1天

4、《互联网演化与生成式AI的创新思维启示》---0.5天

5、《Web3时代的数字化营销》---0.5天

6、《向腾讯学创新:超级用户思维》—0.5~1天

授课风格

1、用户思维强驱动,善于深入剖析流行科技背后的底层产品逻辑。

2、概念清晰,知识渊博,视野开阔,又注重实战,关注学员收获。

3、善于通过解析案例和发问,驱动学员在问题解决过程中收获知识和概念。

学员反馈

钱老师很擅长调动学员的积极性,讨论的东西有一定的深度。能引导学员一步步的进行思考,引导思考的同时又会非常果断和中肯的给予正确性评价。这种外溢出来的能量会潜移默化的影响到其他人。

——腾讯集团内训学员

充分感受到了来自大厂员工的能量,您在上课的时候一直在调动学员的积极性,让他们能够活跃的投入到课堂中,但是这种调用又不“空”。不像其他老师对于调动群众积极性这件事情只是浮于“积极”这种形式。内容上没有东西。

—— 酷狗音乐培训负责人

老师的分享让我见识到了当今互联网世界的另一面,更多的收获是对互联网现象的深度思考,打破表象认知,以及个人所需要的创新和协作思维等。这些都是我目前欠缺的,需要从现在开始锻炼和培养。

——中国联通集团新员工培训学员

钱老师讲得有理论、有方法、有工具、有案例。我得到的启发很大。更多的收获是对现象的深度思考,打破表象认知。很多都是我目前欠缺的。

——南开大学EMBA培训接口人

老师讲得很精彩,对于我们这种新兴的科技企业,要做品牌有自身的优势,但是toB的属性注定有局限性,老师今天讲的也是我们现在积极摸索的放向。希望后期能多多交流沟通学习。

——萨摩耶培训负责人

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