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如何快速培育生产人才,破解用工荒

【课程编号】:MKT003962

【课程名称】:

如何快速培育生产人才,破解用工荒

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:员工培训

【时间安排】:2011年12月31日 到 2012年01月01日2000元/人

2011年01月08日 到 2011年01月09日2000元/人

【授课城市】:济南

【课程说明】:如有需求,我们可以提供如何快速培育生产人才,破解用工荒相关内训

【课程关键字】:济南培育培训,济南生产人才培训

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培训目标:

本课程,以企业标准化作业为根本,以专业技术人才能力模型培养为主轴,以员工参与现场改善创新为手段,以课堂理论培训和实际操作训练为依托,形成企业的生产人才培育体系。

本课程,将解决企业面临的人才培养周期长、培训成本过高、内部经验共享与传承不足,人员成长重复投资、培训中理论脱离实际、培训后无法学以致用等一系列人才培养的棘手问题。

培训大纲:

生产人才培育面临的挑战问题:员工流失太快,新人培养太慢

问题:生产任务紧,没时间进行培训

传统培训方式收益差的原因剖析

快速培育生产人才之一:“定标准”制定各岗位、工种的《学习路径图》

各岗位、工种培训教材的开发

员工能力测评题库的建立与健全

快速培育生产人才之二:“定等级”制定《专业能力等级评定标准表》

拟定《专业能力等级培训计划表》

制定《员工专业能力等级统计表》

快速培育生产人才之三:“定数量”确定各能力等级达标人员的数量

确定“技能工”升级标准和要求

确定“多能工”达标比例和标准

制定能力等级达标测评流程和细则

快速培育生产人才之四:“定时间”制定各能力等级达标的测评时间

按照能力达标时间开展岗位训练

“定时间”实施的操作要点和细节

快速培育生产人才之五:“定人员”快速培育人才的基础:专业分工

快速培育人才的关键:阶梯式调度

对员工进行能力盘点和能力定级

岗位训练员的选拔、培训与评定

快速培育生产人才之六:“定课题”行动学习法在人才培育中的应用

工作中心法在人才培育中的应用

五小活动、TEAM攻关活动的开展

快速培育人才培训方法的运用OJT培训的要点和实际操作步骤

OPL制作的要点和实际操作步骤

Coaching教练技术的应用技巧和步骤

行动学习法和问题学习法的高效应用

岗位训练工作的有效开展和操作实施

车间员工技能竞赛的策划和实施

建立和完善人才培育的制度体系生产人才应具备的核心要素

岗位训练考核制度的建立和实施

人才升迁制度的完善和规范化

生产人才培育成果评价体系的建立

优秀企业人才培育模式深度剖析

有效降低人才的流失率及其风险控制成功降低人才离职率的五点方法

规避人才离职的风险——职位分离策略

规避人才离职的风险——梯队人才制度

人才“留住、发展、吸纳”的有效循环

姜老师

实战生产管理专家,具有生产与人力资源双重经历

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