内部培训师培训

内部培训师培训

我要报名

课程对象：

企业内的各部门主管、经理及企业内部讲师。

课程概要：

随着经济起飞，科技日新月异，企业面对来自内外部激烈竞争的双重压力，在瞬息万变的企业生态中，「人」是企业最重要的资产。对「人」的培育，是带动和激活整个企业人力资源非常重要的一环。而内部讲师对企业最大效益就是能运用企业内部语言培训员工，达到传播、深化训练课程，真正把训练内化。

课程目标：

掌握课程设计与教案编写的技巧与方法，了解如何根据企业实际情况与员工需求设计开发出有针对性的课程。

掌握各种教学方法，学会针对不同的企业需求与培训对象选择运用最佳的授课方式。

提高现场授课技巧和现场气氛控制能力、增强培训的吸引力和学员的参与性，从而实现工作绩效与个人能力提升的目标。

课程特色：

进行现场的拍摄，以讲解与练习相互结合，不断地让学员上台练习，讲师并对学员进行及时的分析与指导；

调整学员在授课时的表达技巧，以确保学员上台时能展现专业的表达技巧

根据学员所要撰写的课题进行教案撰写的指导；

透过讲师工具箱，让学员能够了解课程中使用的多种教学手法

通过讲师、学员在练习中的沟通与分享，让学员掌握在实践中如何与自己的学员进行互动沟通的技巧

课程大纲：

1.讲师应有的认识与观念

教育训练的目的

企业内讲师的角色与功能

讲师应有的人格特征

2.教学原理

冰山理论

成人学习心理与特质

教学三大原则

3.训练教学法

讲授法

研讨法

直接指导法

个案辅导法

角色扮演法

视听影响法

作业练习法

4.教材教案的编写

教案的定义

教案编制的三大理念与四大要素

教案编制的过程

良好的教案特色

5.培训师的教学技巧训练

如何调动课堂气氛

如何组织讨论

控制局面的诀窍和关键

语言、肢体表达训练

培训讲师的沟通技巧

6.教学演练

教案编写训练

语言表达训练

肢体仪态训练

游戏开发训练

时间管理训练

7.教育训练的的评鉴与跟踪

评鉴系统的建立

评鉴表的制作与分类

评鉴的方法比较

培训后的评鉴与弥补

8.教育培训的需求

教育培训需求的收集

教育培训需求的渠道

培训信息的处理

杨老师

国内顶级精益生产及制造业持续现场改善专家，他在汽车制造、机械制造和化工行业工作超过10年，曾在国际知名企业担任质量经理，为IRCA国际质量管理体系、环境体系注册审核员、职业健康安全体系注册审核员、CNAT国家注册咨询师、RABQSA（美国认证认可委员会）认可的质量管理体系/环境管理体系/职业健康安全管理体系内部审核员培训讲师，六西格玛绿带，ISO/TS16949:2009主任审核员、业内知名精益生产实战培训讲师，善于根据企业的实际情况来进行培训和辅导（实战运用JIT思想及精益生产工具，如VSM、5S、TPM、KANBAN、IE等），并与公司的财务系统完整结合，从而实现降低成本和提高管理的效果。

杨先生先后为国内100多家知名企业提供了ISO9001、ISO14001、TS16949、OHSAS18001、QC080000、5S、GP、SA8000各体系辅导和现场咨询及五大工具（APQP/FMEA/SPC/MSA/PPAP）培训和精益生产培训和咨询，行业范围涉及汽车、石油、化工、塑胶、半导体、机械、电子等。杨先生还为众多的客户提供服务包括：天合 TRW、日邮物流NYK、采埃孚ZF、美国菲特尔莫古 (Federal Mongul)、三菱重工MITSUBISHI、富士康集团Foxconn、泛太汽车PBR、汉高Henkel油脂、岛津仪器Shimadzu、丰田工业(Toyota)、江苏威特集团、依士路光学。

我要报名

在线报名：内部培训师培训(苏州)

其他城市员工培训