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基于企业大学的培训体系的建立与培训计划实施

【课程编号】:MKT007351

【课程名称】:

基于企业大学的培训体系的建立与培训计划实施

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:人力资源规划培训|员工培训

【时间安排】:2017年10月13日 到 2017年10月14日2800元/人

2016年10月21日 到 2016年10月22日2800元/人

2015年10月30日 到 2015年10月31日2800元/人

【授课城市】:深圳

【课程说明】:如有需求,我们可以提供基于企业大学的培训体系的建立与培训计划实施相关内训

【其它城市安排】:青岛

【课程关键字】:深圳培训体系培训

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课程背景:

企业大学的建设已成为各知名企业共同关注的焦点!

作为一家中小型企业,即使还没有实力去建设一座企业大学,但我们可以借鉴知名企业大学的方式,打造一套高效的企业培训体系!

培训的最终目的是为了公司的人才发展,培训的手段结合人才发展的方法和工具,将会使培训的目标和需求更清晰,也会使培训的效果倍增!

作为人力资源部经理或是培训经理,经常面临如此的困惑:

如何让培训的效果看得见,摸得着?

培训的业绩如何衡量?

培训的效果如何体现?

到底如何搜集培训需求?

如何让培训与人才发展紧密结合?

如何让培训成为经理和老板的最爱?

如何让培训的效益最大化?

借鉴知名企业大学的培训体系,掌握核心,抓住关键,打造具有自己企业特色的培训体系!

课程形式:

讲授、启发式互动教学、案例分析、小组讨论

课程对象:

总经理、人力资源经理、培训部经理、培训专员、其他部门经理等

课程大纲:

一、培训的困惑?

1、经费不多怎么办?

2、如何让培训有看得见的效果?

3、公司小,如何做培训?

4、如何让培训深入人心?

5、老板不重视,如何做培训?……

二、企业培训发展的阶段

1、企业培训发展的三个阶段

地基阶段

主体框架阶段

钢筋水泥阶段

三、培训成功的组织保证

1、需要什么样的组织架构?

2、要涉及到哪些人?

3、需要哪些制度保障?

案例:著名企业大学组织架构分享

四、培训体系PED模型

1、培训设计(PLAN)

培训的需求分析

a)资质模型为基础的培训需求

b)案例:著名企业资质模型介绍分享

c)职业生涯规划为基础的培训需求

d)案例:著名企业职业生涯设计的最佳实践

培训课程及项目设计

e)培训的项目化运作的益处

f)案例:著名企业大学的最佳实践分享

g)培训方法与人才发展手段的紧密结合

i.让人才在企业内产生共震效应——导师制的推行

ii.接班人计划的实施

iii.人才梯队建设

iv.案例:著名企业大学的最佳实践分享

h)多元化的培训方式设计

培训预算及年度计划

2、培训实施(EXCUTION)

宣传推广

培训服务支持

培训评估系统

案例:著名企业大学的最佳实践分享

3、培训发展(DEVELOPMENT)

讲师体系建设

i)内部讲师的资质模型

j)内部讲师的选、育、用、留系统

k)内部讲师团队的建设

l)案例:著名企业大学的最佳实践分享

内部课程开发体系

E-learning及信息化建设

案例:著名企业大学的最佳实践分享

五、培训成功的关键所在

1、培训与公司业务发展的结合

2、培训与人力资源管理制度的紧密结合

3、将培训与学习结合在一起——建设学习型组织

案例:学习型组织的企业实践分享

李老师

美国阿拉莫(ALAMO)学习系统公司国际认证讲师,国际品牌课程《领导者之剑——突破思维的技巧》认证讲师,美国国际专业教练协会(IAPC)认证注册企业管理教练,注册企业管理教练(RCC),美国人力资源协会HRG(HR Generalist)认证讲师!

先后在深圳华为、IBM、联想集团等多家国内、国际知名企业担任重要的管理岗位,有10多年人力资源管理、企业大学建设、管理与领导力发展等方面的实战经验,融汇东西方管理的精髓,熟知外资企业、民营高科技企业的经营和管理之道!

多年著名企业人力资源管理经验,参与了IBM与联想集团HR体系的整合,对HR有深入系统、独特的理解和思考!

李老师专心致力于在培训咨询与企业教练领域的发展,将企业教练技术引入课堂,体验式案例和互动式教学,课程内容实用性和互动性极强,深受学员的欢迎和好评!

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